SHTËPI Vizat Viza per ne Greqi Viza në Greqi për rusët në 2016: a është e nevojshme, si ta bëjmë atë

Ditëlindja në një grup në kopshtin e fëmijëve. Skenari argëtues “Ditëlindja në kopshtin e fëmijëve. Secili fëmijë bën një fjalim urimi me urime për djalin e ditëlindjes

Ditëlindja në kopshtin e fëmijëve
Skenari i pushimeve për fëmijët e grupit të mesëm
Prezantuesja:
Pse po argëtohemi?
Çfarë lloj pushimesh kemi këtu?
Fëmijët:
ditëlindjen!
ditëlindjen!
Është ditëlindja jonë!
Ditëlindja e kujt është sot?
Grupet "Rosa të gëzuara"!
Historia e grupit
Si e festojmë ditëlindjen e "rosës gazmore"
(argëtohuni, organizoni një festë; jepni dhurata)
Mësuesi fton në grup "Rosë".
- Përshëndetje, djema, ju jeni shumë, por nuk ju njoh.
Le të njihemi!
Lojë didaktike "Emërtoni me mirësi"
Fëmijët qëndrojnë në një rreth dhe thërrasin fqinjin e tyre me dashuri
(Tanechka, Anechka, Sashenka, etj.)
- Djema, si mund të më quani me dashuri?
Prezantuesja:
Çfarë është ditëlindja?
Ky është gëzim dhe argëtim
Këto janë këngë, shaka, të qeshura!
Dhe jo më kot kopshti ynë
Festa festohet
Gëzuar ditëlindjen "Ropat"
Urime popullit tonë!
Ne do të shkojmë në një rreth të barabartë,
Le të fillojmë kërcimin tonë të rrumbullakët!
Dhe një bukë e mrekullueshme
Le të fillojmë me ditëlindjen tuaj!
KËLLIM RRETHOR: "Buke"

Nuk do të na mungosh,
Dhe ne do të vazhdojmë festën, dhe
tani një çift ka ardhur për të luajtur
ne fëmijët.
Loja "Nëse ju pëlqen, atëherë bëjeni".
(Rosa së bashku me fëmijët kryen lëvizje që
fëmijët thërrasin: këndojnë, kërcejnë, duartrokasin, kërcejnë, kërcejnë).
Lepuri: A ju pëlqejnë dhuratat?
Unë kam një mikrofon dhe dua t'ju intervistoj.
Lojë: "Unë dua që unë të ..."

Rosa: Dhe tani ka ardhur një çift, lërini fëmijët të luajnë.
Lojë didaktike "Një - shumë".
Djemtë thonë se ka shumë njerëz në grupin 1
Rosa: - Faleminderit fëmijë, është shumë argëtuese me ju!
Djema, cili është humori juaj tani?
Epo,
Gëzuar ditëlindjen të gjithë djemve, të gjithëve
Gëzuar rosat!
Le të realizohet gjithçka që ata duan
Le të mos ndalet kurrë argëtimi
E qeshura me zë të lartë.
Lërini të këndojnë dhe kërcejnë
Më e mira!
KËLLIM: "Syzet me ngjyra"
Trajtoni
Djema, çfarë mendoni se dëshiron më shumë rosaku?
për t'i dhënë për ditëlindjen e tij?
edukator: Dhe tani ka ardhur koha -
urime!
Të gjithë janë të interesuar të dinë
Çfarë duan të na urojnë!
Urime dhe një dhuratë nga fëmijët për grupin dhe rosën e gëzuar
Edukatorja: - Ejani, fëmijë, t'i tregojmë rosës se si ne
ne jetojmë.
Lojë me gishta "Si jeni?"
- Si jeni?
- Si kjo! (shfaqje)
- A jeni duke notuar?
Kjo eshte!
- Si po vraponi?
- Si kjo!
- Po shikon në distancë?
- Si kjo!
- Jeni duke pritur për drekë?
- Si kjo!
- A bën me dorë pas meje?
- Si kjo!
- A fle në mëngjes?
- Si kjo!
- A jeni keq?
- Si kjo!

Projekti: "Ditëlindja e grupit"
Sipas temës: Kreativ
Sipas përbërjes së pjesëmarrësve: Frontal.
Sipas periudhës së zbatimit: Afatshkurtër (shtator)
Mosha e fëmijëve: Grupi mesatar 4 -5 vjeç.
Pjesëmarrës: Fëmijë, prindër, mësues, specialistë
Mjedisi zhvillimor: Krijoni kushte për festë (dekorim grupi, veshje
fëmijë, simbol elegant i grupit)
Fazë
Faza e parë
Vendosje qellimi,
objektivat e projektit
Faza e dytë
Organizative
Edukatore
Qëllimi i projektit: Të formohet
bazuar në traditat e grupit
sociale pozitive
klimë emocionale, ndjenjë
kolektivizëm, përfshirje në
për ekipin, për historinë e grupit.
Detyrat:
Per femijet:
- Kultivoni interes për traditat
kopsht fëmijësh, për festën - Dita
lindja e grupit.
- Sigurimi i të folurit njohës
zhvillimin. Përmes motivimit të lojërave
inkurajoni fëmijët të përdorin gramatikën
ndryshoni fjalët saktë.
- Rritja e nivelit të socializimit,
formojnë modelin e duhur
sjellje në festë.
- Kontribuoni në përmirësimin e përgjithshëm
kultura e fëmijës,
zbulimi
potencialin krijues të fëmijës,
edukimi i cilësive morale,
orientimi krijues i individit.
Për prindërit:
- Krijoni një arsim të unifikuar
hapësirë ​​përmes bashkimit
aktivitetet e mësuesve, prindërve dhe
fëmijë.
Faza e dytë
Studioni temën e projektit.
Në këtë fazë, përveç organizimit,
Fëmijët
Specialistët
Prindërit
Niveli i njohurive të fëmijëve
mund të kontrollohet nëpërmjet:
mbikëqyrja e fëmijëve në
grup,
ec,
duke parë libra,
Dhe
ilustrime,
bisedat me
prindërit, gjëegjëza
V

Në këtë fazë
zbatimi i projektit:
futja në problem
Ata mësojnë poezi, këngë, valle.
Zgjedhja e muzikës
Krijo një atmosferë
Përfshini pa vëmendje
prindërit në një nyje
puna në projekt,

duke u mësuar me dhomën e lojës
situatë, pranim
detyrat dhe qëllimet, si dhe
shtimi i detyrave
projekti

bashkëkrijimi me një fëmijë,
duke përdorur individuale
një qasje.
Zhvilloni kreativitetin
imagjinatës dhe fantazisë
fëmijët.
duke krijuar një të gëzueshme
atmosferë së bashku me
fëmijë i krijimtarisë.
Ofertë për prindërit
bëj një dhuratë
"Për rosën e gëzuar"
së bashku me fëmijët.
Ata i japin dhurata grupit -
libra, lojëra, vizatime.
Fëmijët marrin pjesë në
zbatimin e projektit
Përgatitni një veshje për fëmijët
rroba.
Krijimi tek fëmijët
qëndrim pozitiv.
Ndihmoni në pjekjen e byrekut me mollë
dhe përgatisni një trajtim për
feste caji
ny
Faza e tretë
Kryerja e
projekti
ndihmon fëmijët të zgjedhin poezi,
këngë, muzikë.
I prezanton fëmijët me një lojë ose histori
situatën, mbështesin fëmijën
iniciativë.
Angazhoni çdo fëmijë
temën e projektit, mbështesni atë
kurioziteti dhe qëndrueshmëria
interesi.
Futja e fëmijëve në problematikë
situatën në dispozicion të tyre
të kuptuarit dhe bazuar në atë të fëmijëve
përvojë personale.
Krijoni motivimin e lojërave
bazuar në interesat e fëmijëve dhe të tyre
përgjigje emocionale.
Mësues sipas nevojës
u ofron fëmijëve praktike
ndihmë, dhe gjithashtu udhëzon dhe
kontrollon zbatimin e projektit.
Fëmijët po zhvillohen
njohuri të ndryshme, aftësi dhe
aftësitë.
Fëmijëve u tregohet historia e grupit,
që nga ekzistenca e tij, çfarë
traditat u shfaqën në grup. Fëmijët
bëni plane për vitin, ndajeni
çfarë lloj grupi do të kenë në mënyrë që ata
Ne jetuam në mënyrë interesante dhe të gëzuar, miqësisht.
Loja "Buke" me simbolin e grupit
(shih skenarin e projektit).
Në mbrëmje i pret një tortë me qirinj,
trajtoj.
Fotografi, koncert
fëmijët, duke kërcyer, duke parë libra,
të cilën fëmijët e vizatuan.
Merrni një qasje krijuese ndaj zbatimit
projekti; orientojnë fëmijët drejt
përdorimi i akumuluar
vëzhgime, njohuri, përshtypje.
Së katërti
fazë
Mësuesi po përgatit një album fotografik mbi këtë temë
projekti Organizon një ekspozitë
dhurata për "Rosa gazmore" ata

Irina Apostolova

Grupi ynë ka traditë të festojë ditëlindjen e grupit. Prindërit e mi erdhën me idenë, dhe fëmijët dhe unë gjithashtu nuk qëndruam mënjanë: mësojmë poezi, shkruajmë këngë dhe provojmë vallëzime. Unë do të doja t'u ofroj të gjithëve një nga skenarët për një argëtim të tillë.

Skenari "Ditëlindja në grup"

1. Tili-bom, tili-bom!

I ftojmë të gjithë në festë!

Eja pa keqardhje

ejani tek ne për një festë - ditëlindje!

2. A është ditëlindja e Svetës? -

Jo!

A është ditëlindja e Dashës? -

Jo!

A është ditëlindja e Danilës? -

Jo!

A është ditëlindja ime? -

Jo!

3. Ditëlindja në grupin tonë,

Ne të gjithë jemi djem të ditëlindjes!

Kënga "Gëzuar ditëlindjen!"

Festa, festa që festojmë me familjen,

Pushime, pushime - ditëlindja juaj,

“Urime! - bërtasin ata të gëzuar

13 djem, 16 ne vajza.

Vajzat, djemtë krah për krah.

Këtu të gjithë janë me pushime së bashku.

Vajzat dhe djemtë krah për krah

Ata e këndojnë këtë këngë së bashku.

Dita e emrit është një festë e dashur,

Dita e emrit - këndoni me ne.

"Gëzuar ditëlindjen" - ata bërtasin me gëzim

8 djem, 16 ne vajza.

Më lejoni t'ju kujtoj: grupi ynë quhet

"Anija"

Kemi 16 vajza dhe 8 djem

Këtë vit ekipi ynë është zgjeruar.

Ata erdhën tek ne: Irinka, Tonya, Sofia, Valeria, Renat dhe Kamila.

Dhe në ekipin tonë ka të zgjuar, të kujdesshëm, të durueshëm,

Prindër të dashur. Gezuar Ditelindjen!

Më përgjigjeni shpejt "Po" ose "Jo"?

A kemi fëmijët më të djallëzuar në grupin tonë? -

Po!

Më e zhurmshme? -

Po!

Më i zgjuari? -

Po!

Me i shpejti? -

Po!

Në përgjithësi, makina të vërteta të lëvizjes së përhershme!

Kërcim - ngrohje "Motori"

Për kë është krijuar kopshti?

Të rinjtë dhe të moshuarit do t'ju përgjigjen

Prandaj quhet fëminore,

Çfarë është ndërtuar për parashkollorët!

Nëse një fëmijë nxiton të shkojë në kopshtin e fëmijëve,

Ai përpiqet të bashkohet me grupin me gëzim,

Pra, ky është një kopsht fëmijësh për fëmijë,

Me siguri po!

Ne vijmë në grupin tonë

Aty ka lodra.

Ata janë duke pritur për djemtë.

Kjo shtëpi ka gjithçka për ne -

Përralla, këngë dhe histori,

Kërcim i zhurmshëm

Orë e qetë -

Kjo shtëpi ka gjithçka për ne!

Sa shtëpi e bukur!

Ne rritemi në të çdo ditë,

Dhe kur të rritemi,

Ne do të shkojmë në shkollë së bashku.

KËNGA “GRUPI MREKULLIA”

(me melodinë e këngës "Chunga-Changa")

Si jetojmë së bashku dhe argëtohemi,

Mësojmë letra dhe këndojmë këngë.

Grupi ynë është shtëpia jonë,

Dhe ne nuk mund të jetojmë pa një grup.

"Barka" jonë është një mrekulli,

Është shumë argëtuese për të gjithë fëmijët

Është kaq e mrekullueshme për të gjithë njerëzit,

Le të jetë kështu?

(Përsëriteni korin dy herë.)

Konkursi 1 "Gjeni përrallën".

(Në konkurs lexohet përshkrimi i përrallës dhe fëmijët dhe prindërit duhet të marrin me mend emrin e përrallës. Secili ekip përgjigjet me radhë; nëse ekipi nuk e di, pyetja shkon te kundërshtarët.)

1. Dëgjova këshillën e dhelprës:

U ula në lumë deri në agim.

Megjithatë, unë nuk kam kapur asnjë peshk,

Vetëm bishti, i gjori, humbi. ("Ujku dhe dhelpra")

2. Djali e gjeti veten në xhungël

Dhe bëra miq me ujqërit,

Dhe me një ari dhe një panterë.

Ai u rrit i fortë dhe trim. ("Mowgli")

3. Cila përrallë popullore ruse zgjidh problemet e strehimit ose, në gjuhën e zgjuar të të rriturve, problemet e strehimit dhe shërbimeve komunale? ("Teremok").

4. Në cilën përrallë popullore ruse vëllai nuk i bindet motrës, njëherë shkel rregullat sanitare dhe higjienike dhe e paguan shtrenjtë? ("Motra Alyonushka dhe vëllai Ivanushka").

5. Drita ime, pasqyrë! thuaj,

Më thuaj gjithë të vërtetën:

A jam unë më i ëmbla në botë,

Të gjitha të skuqura dhe më të bardha?

(A. S. Pushkin "Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë kalorësve")

6. Ai u ngjit te mjalti dhe arriti të këndojë:

"Unë jam një re-re-re, dhe aspak një ari"). ("Winnie the Pooh")

7. Cili është emri i djalit që duhej të formonte fjalën “përjetësi” nga copa akulli? (Kai)

8. Cili është emri i poetit në përrallën e A. Tolstoit "Çelësi i Artë, ose Aventurat e Pinokut"? (Pierrot)

Ved. : Ju i përballoni detyrat me shumë shkathtësi! Sa shok i madh je! Tjetra është konkursi 2 "Shko pazar!".

Nuk kemi dyshim se ju dini si të fitoni para. A dini si t'i shpenzoni ato? Një kënaqësi e këndshme, apo jo? Tani do të shkoni në një dyqan imagjinar për karamele. Fëmija juaj duhet t'ju sjellë karamele në një qese në një lugë të vogël, dhe ju (mami ose babi) duhet t'i çoni paratë në dyqan në anën e pasme të dorës tuaj pa i rënë dhe të ktheheni. Ne do të gjejmë një fitues në bazë të numrit të ëmbëlsirave të blera! Në dyqan ka vetëm 8 karamele, prandaj nxitoni

Ved. Konkursi 3 "Shtëpia ime është kështjella ime".

Sebastian Brant ka këto rreshta:

Fëmija mëson

Çfarë sheh ai në shtëpinë e tij?

Prindërit e tij janë shembull për të,

Dhe shtëpia e tij është një kështjellë e madhe!

Ju ftojmë të vizatoni shtëpinë tuaj në 2 minuta. Dhe mbani mend: shtëpia juaj është kështjella juaj! Prindërit vizatojnë një shtëpi në 1 minutë, fëmijët dekorojnë shtëpinë (e dekorojnë atë) - 1 minutë. (Prindërit dhe fëmijët marrin pjesë.)

Ved. Kopshti ynë është një shtëpi e dytë për ne

Dhe tani do të këndojmë një këngë për të.

Fëmijët Ka shumë kopshte në botë, por ka vetëm një si yni.

Fëmijët e tij e duan shumë dhe ne jemi krenarë për të

Edukoni Kemi fëmijë të tillë, doni të qeshni, doni të qani.

Të jemi të sinqertë, nuk mërzitemi kurrë në punë.

Fëmijët Mësuesit tanë janë gjithashtu super, të klasit të lartë.

Nuk ka nevojë për prova këtu, shikoni ne.

Të gjithë këtu janë të lumtur që ju takojnë.

Është mirë që hyre në grupin tonë, je një yll.

Dhe tregojuni të gjithëve këtë

Ne vizatuam në albume

Jeta të qeta dhe peizazh

Njohim shkronja të ndryshme

Dhe ne kemi sportistë.

Epo, brenda një dite, le ta pranojmë,

po lodhemi pak

Por për mënyrën se si kërcejmë,

Por për mënyrën se si ne qejfim.

Dhe tani jo për njerëzit,

Mami, për ty personalisht -

Se ndërsa unë jam duke shkuar në kopshtin e fëmijëve,

ji i qetë për mua.

Ved. Është zakon të jepni dhurata në ditëlindje.

Por ku janë dhuratat?

Fëmijët që kërkojnë dhurata të fshehura.

Shpërndarja e dhuratave.

Prindërit sjellin tortën e ditëlindjes.

Për fëmijët e grupit të dytë më të vogël.

Ecuria e festës:
Fëmijët hyjnë në sallë duke dëgjuar muzikë. Ata janë takuar nga prezantuesja.
Prezantuesja: Ç'kemi djema. Më thuaj, kush erdhi këtu? Ju ftoj të thoni emrat tuaj.

Lojë "Një, dy, tre - thuaj emrin tënd"

(fëmijët e thërrasin veten me radhë)

A e dini pse jemi mbledhur këtu? Sot është festa jonë. Dëshironi të dini se cilën? Le të qëndrojmë në një rreth.

Një dy tre katër Pesë!
Kë do të urojmë?
Ku është vajza jonë e ditëlindjes?
Le të këndojë e të kërcejë për ne.
Për ta thirrur këtu,
Duhet të fillojmë të duartrokasim! (fëmijët duartrokasin duart, Varya del dhe qëndron në mes të rrethit). Sot kemi një vajzë ditëlindjeje - Varya.

Prezantuesja: Gëzuar ditëlindjen! Çfarë i dëshirojmë Varyas?
Të gjithë të ftuarit shprehin me radhë dëshirat e tyre.

Të gjithë në kor: Gëzuar ditëlindjen!!!

Prezantuesja: Sa vjeç është Varya tani?

Fëmijët: Katër!

Prezantuesja:- Do të shkelim 4 herë! Argëtohu!

Do të duartrokasim 4 herë! Bej shoke!
Hajde, Varya, kthehu!
Hajde, Varya, bëj një hark!
Dhe përsëri të gjithë ne shkelim!
Dhe le të duartrokasim përsëri!

Prezantuesja: Djema, sot është ditëlindja e Varyas tonë! Dhe unë ju sugjeroj t'i këndoni Varyas "Loaf".

(fëmijët fillojnë të këndojnë "Loaf". Baba Yaga shfaqet papritmas)
Baba Yaga: Kush po bën zhurmë këtu? Kush e bëri këtë zhurmë? Fëmijët? Oh, sa shumë fëmijë! Më pëlqen të ha foshnja. Sa te bukur dhe te embel jeni te gjithe. E shijshme!!!
Prezantuesja: Ndal, ndal! Ju, Baba Yaga, nga keni ardhur? Nuk ju ftuam!

Baba Yaga: Nuk ishit të ftuar? Erdha vetë. Të dëgjova dhe erdha. Këtu ka gjithfarë zhurmash... Unë do t'ju skuq të gjithëve dhe do t'ju ha tani.
Prezantuesja: Mos i trembni fëmijët tanë, Baba Yaga. Sot është ditëlindja e Varya. Dhe ne erdhëm për ta uruar. Përse erdhe këtu?
Baba Yaga: Erdha t'ju ha të gjithëve se nuk jeni shumë të zgjuar.

Prezantuesja: Fëmijët tanë janë shumë të zgjuar.
Baba Yaga: I zgjuar, ju thoni? Nuk e besoj!

Prezantuesja: Kontrolloje!
Baba Yaga: Mirë! Më lejoni t'u tregoj gjëegjëza! Marrëveshja e vetme është që nëse ata nuk mund të marrin me mend, atëherë unë do të zgjedh atë më eleganten dhe do ta ha! NE RREGULL?

Prezantuesja: Epo, ju jeni të uritur, Baba Yaga! (Duke iu drejtuar djemve) Mirë, djema, a keni guxim? Le të marrim me mend gjëegjëzat?
Baba Yaga: Tani, ku janë gjëegjëzat e mia më të vështira? (Shikon xhepat për një kohë të gjatë, nxjerr lloj-lloj copa letre) Epo, e gjeta! Epo, duroni!

Kush po shushurite pas murit,
Kërcitet me një zë të hollë,
Ju nuk mund ta fshehni djathin prej tyre.
Një hajdut për të gjithë hajdutët...
(Miu)

Zgjohu herët në mëngjes
Pa dallim e gjithë familja,
Këndimi përkëdhel veshët
Fshati ynë...
(Geli)

Rrjeta është e thurur, por jo peshkatari,
Nuk e mbajta fillin në duar,
Në pritje të mizave budallaqe
I ulur ne qoshe...
(merimangë)

Kështu që të jeni të shëndetshëm,

Na jep qumësht...
(Lopë)

I zemëruar i prekshëm,
Jeton në shkretëtirën e pyllit,
Ka shumë gjilpëra
Dhe asnjë fije e vetme.(iriq)

Bishti është me gëzof, leshi është i artë,
Ai jeton në pyll dhe vjedh pula nga fshati. (dhelpra)
Ka një copëz përpara,
Në anën e pasme ka një goditje,
Në mes të shpinës
Dhe ka qime mbi të.(derr)

Kush gjëmon në dritare:
- Më përkëdhele pak!
Nga ngrohtësia dhe dashuria
Unë do të mbyll sytë(Mace)

Baba Yaga: Po, për disa arsye nuk kam qenë në gjendje të zgjedh kë të ha ende të gjitha gjëegjëzat e mia. Më lejoni të organizoj një konkurs tjetër!
Thuaj "po-po-po"
Nëse ju pëlqejnë fjalët.
Dhe nëse ngatërrohem,
Do t'i ngatërroj fjalët e mia
Mos më mërzit -
"Jo, jo, jo", bërtas:

Gëzuar ditëlindjen? (Po po po!)
A janë të gjithë në humor të keq? (Jo jo jo!)
Bëhu, Varvara, e sjellshme dhe e ëmbël? (Po po po!)
I keq dhe i ashpër? (Jo jo jo!)
Që mami të dashurojë? (Po po po!)
E ke goditur prapanicën me rrip? (Jo jo jo!)

Po ta ushqeni me akullore? (Po po po!)
Të jesh i shëndetshëm dhe i zgjuar? (Po po po!)
Si një krokodil jeshil? (Jo jo jo!)
Ju pret suksesi! (Po po po!)
Varya jonë është më e mira! (Po po po!)
Baba Yaga: Sa i neveritshem je...

Prezantuesja: Pse?
Baba Yaga: Mos e lini veten të hutoheni. Hajde, më bëj një supë. Po, më e shijshmja.
Prezantuesja: Do ta gatuajmë, sigurisht. Po, lloji që na japin në kopsht. Djema, le të kujtojmë se çfarë supash kemi ngrënë. (borscht, supë me lakër, peshk).

Baba Yaga: Flisni mirë dhe tani do t'ju jap një detyrë shkathtësie! Më duhet të gjej të gjithë përbërësit për supën time. Marrëveshja e vetme është kjo: nëse nuk arrin ta kryesh detyrën, atëherë unë do të zgjedh më të paaftën dhe do të të ha! Dakord?
Lojë "Gunga dhe rrathë"

Fëmijët kërcejnë mbi humakë (module të rrumbullakëta të buta), më pas hidhen në rrathë në dy këmbë. Mblidhni perime bedel në një shportë. Vajza e ditëlindjes po gatuan supë.
(Baba Yaga ha supë)

Prezantuesja: Epo, ju pëlqeu supa jonë?
Baba Yaga: Uh, çfarë e neveritshme... Unë nuk e ha këtë lloj supe. U bëra edhe më i zemëruar dhe më i dëmshëm. Do të të skuq dhe do të ha tani.
Prezantuesja: Mos na hani. Më mirë luani me ne, ndoshta do të përmirësoheni.
Baba Yaga: Unë kurrë nuk do të jem i sjellshëm. Kështu qoftë, unë do të luaj një lojë me ju, por nëse humbni, atëherë rrini atje... Unë do të ha drekë me ju të gjithë.

Loja "Deti është i trazuar" në muzikë.

Fëmijët nuk duhet të qeshin ose të lëvizin, por Baba Yaga përpiqet t'i bëjë ata të lëvizin: ajo ndërhyn dhe i bën ata të qeshin në çdo mënyrë të mundshme.
Baba Yaga: Këtu kemi dy (tre, etj.) fitues, dhe unë do t'i ha!

Prezantuesja: Shiko, Baba Yaga, çfarë fëmijë të mrekullueshëm kemi. Dhe ju të gjithë: "Unë do t'i ha ato." Ju nuk mund t'i hani ato.
Baba Yaga: Dhe pse eshte kjo?
Prezantuesja: Po, sepse ata janë shumë të zgjuar. Ata kanë lexuar shumë libra dhe dinë poezi. Kontrolloje.
Baba Yaga: Dhe unë do të kontrolloj. Dhe nëse jo, atëherë do të ha më budallain!

Prezantuesja:
Tanya jonë është me zë të lartë ... (fëmijët vazhdojnë)
Aty jetonin me gjyshen dy gazmore..., (vazhdojnë fëmijët)
Njëra është gri, tjetra... (vazhdojnë fëmijët)
Njëherë e një kohë jetonte një djalë i vogël gri me gjyshen... (vazhdojnë fëmijët)

Njëherë e një kohë jetonin një gjysh dhe një grua dhe kishin një pulë... (vazhdojnë fëmijët)
Macja Leopold tha: "Djema, le të jetojmë ..." (fëmijët vazhdojnë)
Lindur në pyll... (fëmijët vazhdojnë)
Në pyll ajo... (vazhdojnë fëmijët)

(Baba Yaga shqetëson fëmijët dhe fut opsionet e veta, si "Pola që këndon" ose "Një herë e një kohë gjyshja kishte një elefant gri", "Tanja jonë galopon me zë të lartë", "Njëra është gri, tjetra është e verdhë", "Leopold macja tha: "Djema, le të jetojmë jo miqësorë" ... lindi një palmë, flinte në dimër.)

Prezantuesja: Pra, ju nuk e njihni fare poezinë.
Baba Yaga: Pra, çfarë, unë do të ha dikë gjithsesi! Kjo vajzë, ndoshta, ose më mirë akoma, ai djalë! Dhe më mirë akoma - ju!

Prezantuesja: Pse nuk hani gjithçka! A je i uritur?
Baba Yaga: Oh, jam i uritur, jam i uritur! Ju po festoni një ditëlindje, po ftoni miqtë, po i trajtoni me ushqim. Ata do të më kishin ftuar të paktën një herë dhe do të më kishin gostitur me një karamele të shijshme. Do të ishte më mirë të gatuanin supën time të shijshme. Supa ime e preferuar e shijshme. Unë nuk kam ngrënë asgjë për kaq kohë.

Prezantuesja:Çfarë lloj supe hani?

Baba Yaga: Dhe tani unë do t'ju tregoj gjëegjëza, dhe ju i gjeni përgjigjet në pyllin tim.
Unë jam një plak i gëzuar
Bëra një hamak për mizat.
Unë kam tetë krahë
Dhe emri im është ...(merimangë)

Ku do ta gjeni?

Epo, natyrisht, në moçal!
E gjelbër si bari
Ai thotë: "KVA, KVA, KVA!"(Bretkosa)

Ata kanë veshë në majë të kokës,

Ata kanë bisht të gjatë.
Dhe vetëm macet janë të frikshme për ta,
Vetëm macet dhe macet.(Miu)

Ndoshta ai mund të hyjë në një arrë,

Dhe pastaj hani atë:
Çdo gjë që është e shijshme hahet
Dhe zvarritet jashtë.(krimb)

Fluturon, kërcitje,

Këmbët e tij të gjata po zvarriten,
Mundësia nuk do të humbasë:
Ai do të ulet dhe do të kafshojë.(mushkonja)

Sa i mirë është ai!
Dhe një kapelë me pika!
Ajo rritet kudo në pyll.
Nuk do ta sjell në shtëpi!
Në fund të fundit, raprezaljet janë shumë të shpejta,
Kërpudha helmuese -...(Amanita)

Prezantuesja: Pra, kjo është ajo me të cilën ju duhet të bëni supë! Unë do të kisha thënë menjëherë ... Djema, ne duhet t'i gjejmë të gjitha këto në pyllin e dendur të Baba Yaga (Rendisni përgjigjet e gjëegjëzave)

Baba Yaga: Vetëm unë i fsheha të gjitha. Ju duhet të kaloni nëpër birucë, të vraponi nëpër pemët me gjemba dhe vetëm atëherë do të gjeni produktet e mia të preferuara.

Lojë "Dungeon në pyllin e thellë"

Fëmijët zvarriten nëpër një tunel sportiv, vrapojnë rreth koneve të pemës së Krishtlindjes, gjejnë përgjigje dhe i vendosin në një tigan.

Baba Yaga ha supë dhe falënderon fëmijët.

Baba Yaga: Unë kurrë nuk kam ngrënë ushqim kaq të shijshëm. Oh, jam bërë më mirë. NE RREGULL. Meqenëse jeni kaq i shkathët, i guximshëm, i zgjuar, unë do t'ju falënderoj. Ne gjithashtu duhet të urojmë vajzën e ditëlindjes. (hyn në shtëpi, bën zhurmë, "gaton" një dhuratë. Largohet nga shtëpia me një dhuratë.

Baba Yaga: Unë supozova një dhuratë për ju, por nuk është e thjeshtë, është magjike. Pasi ta goditni fort, do të shfaqen shumë dhurata. (tregon piñata) Vajza e ditëlindjes e thyen dhe falënderon fëmijët që erdhën për ta vizituar. Jep dhurata dhe trajton. Buka këndon me fëmijët dhe Baba Yaga.

Olga Petrovna Polekshanova, MADOU – kopshti nr. 145, Ekaterinburg, mësuese.

Për të shkarkuar materiale ose!

Skenari i kohës së lirë të përbashkët me prindërit në grupin e moshuar

Ditëlindja në grup

Bolshakova Elena Ivanovna,
mësuese e kopshtit GBDOU nr.105
lloj kompensues
Rrethi Nevskit i Shën Petersburgut

Synimi: krijimi i një atmosfere të favorshme emocionale në grup

Detyrat: - u jepni fëmijëve gëzim nga një ngjarje e përbashkët me prindërit e tyre;

Zhvilloni aftësitë e komunikimit dhe krijues të fëmijëve;

Nxitni marrëdhënie miqësore, tolerancë dhe një kulturë sjelljeje.

Prezantuesja: Të dashur fëmijë dhe prindër! Jemi shumë të lumtur që tani po i bashkoheni grupit tonë.

#9: Urime për këtë. Dhe sot festojmë ditëlindjen e grupit tonë.

Festa e shumëpritur na ka ardhur.

Ai është më i miri nga të gjithë pa dyshim.

Dhe grupi feston me të ftuar

Ditëlindja e preferuar e të gjithëve.

Si në çdo ditëlindje, sot do të këndojmë, do të bëjmë shaka dhe do të luajmë. Le të fillojmë me lojën.

Lojë "Le të njohim njëri-tjetrin"

Në grupin tonë ekziston një rregull kryesor: jetojmë së bashku, si një familje. Djemtë vijnë tek ne
ardhur nga kopshte dhe grupe të ndryshme. A keni bërë tashmë miq? (Po!) tanët e morën vesh
rregullat? (Po!) A jeni dakord me ta? (Po!) Do ta kontrollojmë tani.

Loja "Po! Po! Po! Jo! Jo! Jo!"

A duhet ta vlerësojmë miqësinë tonë? - Po! Po! Po!

Keni nevojë për ndihmë nga një mik? - Po! Po! Po!

Keni nevojë të zemëroni një mik? - Jo! Jo! Jo!

Si thua të dhurosh një buzëqeshje? - Po! Po! Po!

Të pimë çaj me miqtë? - Po! Po! Po!

A do të jemi miq të fortë? - Po! Po! Po!

Kënga e vallëzimit të rrumbullakët "Ku janë fëmijët tanë"

Gjimnastikë e gishtave "Gishtat tanë janë miq"

Vajzat dhe djemtë në grupin tonë janë miq,

Unë dhe ti do të bëhemi miq, gishtat e vegjël.

Një, dy, tre, katër, pesë - kemi mbaruar duke numëruar.

Konkursi i gjëegjëzave për fëmijë

Unë jam këtu për gëzim, djema,

Unë do t'ju tregoj gjëegjëza.

Për të zgjidhur gjëegjëza,

Më duhet një fjalë.

Kush bën zhurmë këtu në mëngjes:

Është koha për të shkuar në kopshtin e fëmijëve, thonë ata!

Ai ka një kapelë të madhe.

Natyrisht, ai na zgjon... (babai)

Kush do t'ju çojë në kopsht?

Puthje gjatë rrugës?

A do ta quajë më të bukurën?

E morët me mend? Kjo është... (mami)

Kush nuk ha drekë fare.

Kush është i lumtur të thotë gënjeshtra?

Kush është burimi i telasheve tuaja?

Epo, sigurisht, më i madhi... (vëllai)

Kush bërtet "waa" në mëngjes?

A është koha për të ngrënë?

Dhe është koha për të ndërruar pelenat.

Kjo është më e vogla... (motra)

Epo, kush ju adhuron?

Kurrë nuk ofendon

Kush gatuan petulla të shijshme?

E morët me mend? Kjo është... (gjyshja)

Kush ju çoi në gjueti?

Kush ka punuar në dacha?

Më dha një biçikletë

Bujar, i sjellshëm, i mençur... (gjyshi)

Në mëngjeset e djemve tuaj
Nënat i çojnë në... (kopsht fëmijësh)

Konkursi i enigmës për prindërit

Cili është emri i poetit në përrallën e A. Tolstoit "Çelësi i Artë, ose Aventurat e Pinokut"? (Pierrot)

Çfarë fjale i duhej një djali i quajtur Kai të bënte nga lumenjtë e akullit? (përjetësia)

Ai u ngjit te mjalti dhe arriti të këndonte:

"Unë jam një re-re-re, dhe aspak një ari." (Winnie the Pooh)

Dëgjova këshillën e dhelprës dhe u ula në lumë deri në agim.

Vërtetë, nuk kam kapur asnjë peshk, vetëm bishtin, i gjori humbi. (Ujku dhe dhelpra)

Në cilën përrallë popullore ruse vëllai nuk i bindet motrës?

rregullat sanitare dhe higjienike dhe të paguar shtrenjtë për këtë? (Motra Alyonushka dhe vëllai Ivanushka)

Cila përrallë popullore ruse zgjidh problemet e strehimit ose, në gjuhën e zgjuar të të rriturve, problemet e strehimit dhe komunës? (Teremok)

Lojëra dhe aktivitete me një terapist të të folurit

Djema, keni ardhur në grupin tonë për të mësuar të flisni qartë dhe me kompetencë, qartë

dëgjo të gjitha tingujt. Eshte shume e veshtire. Dr. Zvukova do të na ndihmojë të përballojmë këtë.

Telefonatë: Mirëmbrëma, doktor Zukova!

Ejani të na vizitoni së shpejti

Ndihmoni fëmijët tanë!

Logopedi i veshur si mjek:

Përshëndetje miqtë e mi!

Unë ju vij në ndihmë!

Unë do të luaj të gjithë tingujt për ju,

Do të të bëj të tundësh gjuhën!

Një terapist i të folurit "ekzaminon" fëmijët në formën e një loje-ushtrimi:

Sa-sa-sa - dhelpër dinake

Sa-sa-sa - Unë besoj në mrekulli

Sy-sy-sy - macja ka mustaqe.

Të mësosh të flasësh qartë dhe bukur,
Ju djema duhet të punoni shumë.
Unë do t'ju jap recetën tani,

Kryeni porosinë time!

Logopedi lexon recetën:

Bëni ushtrime të të folurit

Çdo ditë dhe çdo orë.

Ne shqiptojmë tinguj, rrokje dhe fjalë shumë herë - kjo është loja më e mirë!

Çdo mbrëmje në kodër flasin përdredha gjuhësore.

Ushtroni gishtat, ushtroni mendjen

Çdo ditë dhe çdo orë - fjalimi juaj do të përmirësohet!

Një terapist i të folurit kryen gjimnastikë artikuluese dhe ushtrime me gishta me fëmijët.

Pritësi: Ne e pranojmë recetën tuaj,

Dhe së bashku premtojmë:

Mos u bëj dembel, mos u mërzit,

Ndiqni të gjitha porositë.

Doktor Zukova, patjetër do të kemi sukses, djemtë tanë janë të mirë dhe të zellshëm,

shikoni se çfarë mund të bëjnë.

Na shikoni!

Këta fëmijë janë thjesht të mrekullueshëm!

Të paktën mund të shkoni nëpër të gjithë kopshtin -

Nuk do të gjeni një grup më të mirë!

Fëmijët lexojnë poezi.

Dasha: Fëmijë të vegjël në vend

Nuk mund të rri ulur për një kohë të gjatë.

Zoya: Ne vendosëm të luanim së bashku

Argëtohuni së bashku.

Vladik: Unë dhe ti do të ndërtojmë një shtëpi

Dhe ne do të mbledhim lodrat.

Veronica: I futi në dollap aty pranë,

Në mënyrë që të ketë rregull në raft.

Lena: Nesër do jemi sërish me ta

Le të argëtohemi duke luajtur!

Sonya Ch.: Ekziston një vend për fëmijë në botë,

Ajo është më e bukura.

Aty jetojnë lojërat dhe të qeshurat e fëmijëve.

I ftoj të gjithë në kopshtin e fëmijëve.

Poezi për ditët e javës

Alina: Të hënën lamë rrobat,

Dyshemeja u fshi të martën.

Sasha P.: Të mërkurën pjekim kalach,

Ne e kaluam gjithë të enjten duke kërkuar topin.

Slavik M.: Kupat u lanë të Premten,

Dhe të shtunën blemë një tortë.

Të gjithë së bashku: Të dielën, të dielën

Ne shkuam në një festë ditëlindjeje!

Këndoni "Ditet e javes"

Vajzat ulur në tavolinë, duke lexuar librin ABC

Katya, çfarë letre është kjo?

Kjo është shkronja A.

Është e drejtë, çfarë letre është kjo?

Kjo është shkronja U.

Lexoni këto letra së bashku.

Nuk mundem.

Epo, si nuk mundesh? Imagjinoni që jeni të humbur në pyll.

Çfarë do të bërtasësh?

Nëse humbas në pyll, do të bërtas "Mami"!

2. "Çfarë jam unë?" (Yan, Ilya, Alina)

Mami dhe babi më thonë:

“Ti je kaq kokëfortë!

Të gjithë janë larë dhe ngrënë, vetëm ju jeni shtrirë në shtrat.

Sa herë mund ta përsëris se është koha për t'u ngritur?"

E lava fytyrën me sapun dhe nëna ime më lavdëroi menjëherë:

"Tani, bir Alyosha, ti je i bindur dhe i mirë."

Unë jam gjithmonë kështu me ta: ndonjëherë mirë, ndonjëherë keq.

Drejtues: Epo, fëmijët tanë kanë dëshmuar se janë të denjë të bëhen nxënës të grupit të 9-të.

Për ta bërë këtë, ata duhet të bëjnë një betim

Betimi i nxënësve të grupit të 9-të

Unë jam një nxënës i grupit të 9-të, betohem:

Vishu me zgjuarsi, thuaj lamtumirë me edukatë,

Këndoni dhe kërceni bukur

Mos u mërzit para të huajve,

Mos i ofendoni fëmijët, dëgjoni të rriturit, respektoni ata.

Mos u shqetësoni në tryezë, punoni shumë në klasë,

Qeshni në mënyrë ngjitëse, buzëqeshni me shkëlqim!

Lani duart para se të hani, ngrihuni për miqtë tuaj!

Te betohem! Te betohem! Te betohem!

Sasha T.: Si një ditë me diell, si një përrallë e mrekullueshme,

Jeta në grupin tonë le të jetë e mrekullueshme!

Pritësi: Të dashur prindër, ju mund të jeni krenarë për fëmijët tuaj.

Por për t'u bërë prindër të denjë të fëmijëve kaq të mrekullueshëm,

duhet të thuash betimin e prindërve.

Betimi i prindërve

Prindërit përsërisin pas çdo rreshti fjalën "Betohem!"

Betohem, nëse jam nënë ose nëse jam baba,

Gjithmonë thuajini fëmijës tuaj “Bravo”! Te betohem!

Ngrihu pa rënkuar, bëhu gati lehtë,

Shkoni në kopsht dhe buzëqeshni! - Te betohem!

Ne nuk do të vonohemi për klasa,

Të mos harrojmë humorin e mirë në shtëpi! - Te betohem!

Betohem të mos qortoj fëmijën tim për dështimet e tij.

Dhe ndihmojeni atë të bëjë detyrat e tij. - Te betohem!

Betohem se nuk do të ndërtoj edukimin e fëmijës tim,

Betohem të zotëroj të gjithë librin ABC me të! - Te betohem!

Dhe nëse e thyej betimin tim,
Atëherë unë bëj këtë premtim:
Atëherë bemi im premtim

Ushqehuni çdo ditë me qumësht të kondensuar të zier. - Te betohem!

Blini atij lëng dhe djathë,

Dhe gjithmonë dorëzohuni ndaj kërkesave të fëmijës. - Te betohem!

Atëherë do të jem një prind ideal

Dhe nuk do ta harroj kurrë betimin tim. - Te betohem! Te betohem! Te betohem!

Prindërit marrin certifikatën “Prind i mrekullueshëm”.

Pritësi: Faleminderit të gjithë prindërve që na mbështesin dhe na ndihmojnë!

Faleminderit shumë për këtë,

Që të mund të mbështetem tek ju

Në kohë të qeta ose në kohë të trazuara

Kontaktoni me ju për ndihmë.

Jetoni të qetë, të pasur,

Në dashuri të bukur harmonike.

Ju jeni nënat dhe baballarët më të mirë,

Ju urojmë jetë të mbarë!

Ditëlindja është ngjarja më e gëzueshme në jetën e një fëmije. Mund të festohet edhe në kopshtin e fëmijëve. Për më tepër, kjo festë mund të festohet në mënyrë të improvizuar, pa përgatitje të veçantë. Për të dekoruar një dhuratë, mund të bëni një kuti të madhe të ndritshme në të cilën do të vendosen dhurata për njerëzit e ditëlindjes.

Në kolonën zanore të këngës "Ditëlindja" e Yu.

Prezantuesja.

Sot për fëmijët dhe të rriturit,

Për ato të holla dhe të shëndosha,

Të bindur dhe të pabindur,

E lumtur dhe e trishtuar

Argëtimi ynë më i mrekullueshëm

Quhet Ditëlindja!

Ditëlindja është e bukur

Kjo është e mrekullueshme dhe qesharake!

Djali i ditëlindjes përpara

Kalojeni, njerëz të ndershëm!

Djali i ditëlindjes shkon në qendër të rrethit.

Ju djema nuk mërziteni,

Së bashku, ndihmoni në unison.

Gëzuar ditëlindjen!

Fëmijët. Po po po!

Prezantuesja. Dhe, natyrisht, ne dëshirojmë ...

Fëmijët. Po po po!

Prezantuesja. Bëjeni (emrin e djalit të ditëlindjes) të rritet më i madh!

Fëmijët. Po po po!

Prezantuesja. Patjetër të jetë më i trashë ...

Fëmijët. Jo jo jo!

Prezantuesja. Bëhu e bukur, e sjellshme, e ëmbël...

Fëmijët. Po po po!

Prezantuesja. Edhe me zë të lartë, edhe të ashpër...

Fëmijët. Jo jo jo!

Prezantuesja. Jini të fortë, të shëndetshëm, të guximshëm ...

Fëmijët. Po po po!

Prezantuesja. I saktë dhe i zoti...

Fëmijët. Po po po!

Prezantuesja. Që mami të dojë...

Fëmijët. Po po po!

Prezantuesja. Ajo më godiste më shpesh me rripin...

Fëmijët. Jo jo jo!

Prezantuesja. NE RREGULL! Për të të ushqyer karamele...

Fëmijët. Po po po!

Prezantuesja.

Ndoshta ndaloni së uruari?

Është koha që ne të luajmë lojëra!

Fëmijët. Po po po!

Prezantuesja. Tani, në vend të "Bukës" tradicionale, do të pjekim një tortë të jashtëzakonshme për djalin tonë të ditëlindjes. Mbani duart e njëri-tjetrit për të bërë një zinxhir të gjatë. Djali i ditëlindjes, bëhu i pari dhe fillo të “pjekësh” tortën tonë!

Luhet loja "Torta".

Në sinjal, djali i ditëlindjes, i cili është i pari në zinxhir, fillon të rrotullohet rreth vetes, duke mbështjellë të gjithë zinxhirin. Kur i gjithë zinxhiri të përfundojë, duhet të ndaloni. Nëse fëmija është i vogël dhe është e vështirë për të që ta mbështjell zinxhirin vetë, prezantuesi bëhet i pari dhe ndihmon djalin e ditëlindjes "të pjekë tortën".

Prezantuesja. Ja çfarë doli të ishte një tortë! Pse e kemi?

Fëmijët bëjnë sugjerime të ndryshme: me krem, me banane, me akullore, me qershi etj.

Çfarë i mungon tortës së ditëlindjes? Sigurisht, qirinj! Ngrini të gjitha duart lart. Janë shumë qirinj! Oh, çfarë torte të mrekullueshme bëmë - e shijshme, e ëmbël, me banane, krem ​​dhe qirinj! Tani le të gjithë të marrin një pjesë të tortës sonë të shijshme dhe të largohen me qetësi dhe të ulen në një karrige.

Fëmijët zënë vendet e tyre.

Prezantuesja.Është zakon të jepni dhurata në ditëlindje. Kështu që sot kemi përgatitur një dhuratë të tillë për djalin tonë të dashur të ditëlindjes.

Prezantuesja nxjerr dhe vendos një pemë të vogël artificiale pranë murit qendror, me karamele shumëngjyrëshe të varura në degët e saj.

Ka shumë mrekulli në botë,

Por shkoni nëpër të gjithë botën -

Një mrekulli si e jona

Jo në të gjithë botën.

Shikoni fëmijë,

Në fund të fundit, këtu në çdo degë

Në mbështjellës të shndritshëm, të artë

Karamelet po lëkunden!

Dhe sekreti është në ato ëmbëlsira -

A do ta marrim me mend apo jo?

Karamelet e parë

E marr nga pema,

Çfarë do të gjej në karamele?

Nuk e di ende...

Prezantuesja merr karamele nga pema, e shpalos me kujdes dhe lexon shënimin:

"Ka një dhuratë më të mrekullueshme se të gjitha,

Quhet një këngë miqësore!”

Fëmijët performojnë një këngë të zgjedhur nga drejtori muzikor.

Prezantuesja.

Karamele e dytë

Po e marr nga pema,

Çfarë ka në këtë ëmbëlsirë?

Do ta zbulojmë tani...

"Pa një vallëzim të gëzuar, festa nuk është e ndritshme,

Ne do t'ju bëjmë dhuratë kërcimin tonë!”

Fëmijët performojnë një valle të zgjedhur nga drejtori muzikor.

Prezantuesja.

Dhe tani një karamele më shumë

Po e marr nga nje dege e holle...

"Ata po ju presin të gjithëve tani, djema,

Gjëegjëza interesante”.

Prezantuesja u kërkon fëmijëve gjëegjëza.

Shëron zogjtë dhe kafshët

Ai trajton fëmijët e vegjël.

Ai shikon përmes syzeve

Doktor i mirë... (Aibolit).

Burri i shëndoshë jeton në çati

Ai fluturon më lart se të gjithë të tjerët

I pëlqen reçeli

Dhe ai luan me fëmijën. (Carlson)

Është e përzier me salcë kosi,

Është ftohtë në dritare,

Ana e rrumbullakët, ana e kuqe,

Rrotulluar... (Kolobok).

Gjyshja e donte shumë vajzën,

I dhashë një kapak të kuq.

Vajza harroi emrin e saj

Epo, më thuaj emrin e saj. (Kësulëkuqja)

Babai im kishte një djalë të çuditshëm:

E pazakontë, prej druri.

Në tokë dhe nën ujë

Duke kërkuar për një çelës të artë

Ai e ngul hundën e gjatë kudo.

Kush është ky? (Pinokio)

Prezantuesja.

Bravo, djema!

Ne i zgjidhëm të gjitha gjëegjëzat!

Edhe një karamele

E marr nga pema,

Në këtë ëmbëlsirë,

Tani do të zbulojmë gjithçka ...

“Më argëtimi në botë

Le të festojmë ditëlindjen tuaj.

Ne dimë shumë lojëra

Dhe tani ne do t'i luajmë ato!"

Ka lojëra argëtuese muzikore dhe lojëra konkurruese.

Prezantuesja.

Këtu kishte shumë ëmbëlsira

Secili kishte një sekret të fshehur.

Kënduam dhe kërcenim,

Urime për ditëlindjen tuaj.

Por tani në një degë të hollë

Ka vetëm një karamele të varur.

Dhe ka një surprizë në atë karamele -

Djalin e ditëlindjes e pret një çmim!

Prezantuesja sjell një kuti të madhe të ndritshme në të cilën fshihet një dhuratë për djalin e ditëlindjes.

Të qeshura, gëzime dhe bekime

Dhuron për të gjithë kopshtin tonë.

Jini të shëndetshëm, të zgjuar, të bukur,

Epo, dhe më e rëndësishmja - të lumtur!

Fëmijët shkojnë në grupin e tyre për çaj.

Për urimet e fundit mund të përdorni urimet në vargje sipas SHENJËVE TË HORODIAKUT, poezi të N. Ivanova.

Ti, Dashi i vogël,

Karakteri nuk është gjithmonë i barabartë -

Mund të jeni të djallëzuar

Pak kokëfortë dhe qesharake.

Mos na pengo, dele e vogël,

Rrituni të zgjuar dhe të sjellshëm.

Sa bukur është për DEMIN

Shprehje fytyre -

Pamje e dashur dhe e sjellshme,

Si viçat e vegjël.

Viçi ynë është i bukur,

Rrituni dhe jini të lumtur!

BINJAKË.

Fëmija BINJAKËT është

Një shenjë e mirë e pranverës dhe verës.

Rriteni të ngrohtë dhe të ndritshëm,

Shkëlqe si dielli!

I dashur fëmijë KANCER!

Rritesh pa ditur grindje!

Jini të gëzuar gjithmonë, kudo,

Si një krustace në ujin e lumit!

Bëhu i fortë, miku im, nga djepi!

Sipas horoskopit, ju jeni një KUB LUAN!

Një luan duket si dielli

Po aq e ndritshme dhe e mirë!

VIRGJËRESHAT janë me të drejtë të famshme

Prirje e dashur dhe e sjellshme.

Më e ëmbël, më e sjellshme dhe më e bukur se të gjithë,

Virgjëresha jonë është më e lumtura nga të gjitha!

Bebi ynë LIBRA

Çuditërisht bukur!

Ashtu si një peshore, jini gjithmonë të saktë

Shumë e drejtë dhe e sinqertë!

Ashtu si peshore, jini të saktë

I ndershëm dhe i drejtë!

AKREPI

Ju jeni një AKREP, por jo i frikshëm

E ëmbël, e këndshme dhe shtëpiake.

Rritu, Akrepi ynë,

I sjellshëm, i zgjuar dhe i mirë!

Ju jeni SHIGJETARI ynë i vogël,

Të lumtë dhe të guximshëm!

Ti rritesh i lumtur, fëmijë,

Goditi me saktësi dhjetëshen e parë!

Ju jeni fëmija ynë i dashur,

BRICJAPI ynë i dashur!

Asnjëherë mos i rri kokat

Jini gjithmonë të sjellshëm dhe të butë!

Ujori ynë i dashur!

Zvogëlo lotët!

Bëhu i bukur si shiu

Si një pikë vese transparente!

I dashur, i dashur PESHK!

Na bëj gjithmonë të lumtur me një buzëqeshje!

Jini të lumtur dhe të aftë

Dhe notoni nëpër jetë me guxim!