Bursdag i barnehagen
feriemanus for mellomgruppebarn
Presentatør:
Hvorfor har vi det gøy?
Hva slags ferie har vi her?
Barn:
Fødselsdag!
Fødselsdag!
Det er bursdagen vår!
Hvem har bursdag i dag?
Grupper "Merry Ducklings"!
Historien til gruppen
Slik feirer vi bursdagen til "Jolly Duckling"
(ha det gøy, arrangere ferie, gi gaver)
Læreren inviterer "Andling" til gruppen.
– Hei, folkens, det er så mange av dere, men jeg kjenner dere ikke.
La oss bli kjent!
Didaktisk spill «Name it kindly»
Barn står i ring og ringer kjærlig til naboen
(Tanechka, Anechka, Sashenka, etc.)
- Gutter, hva kan dere kalle meg kjærlig?
Presentatør:
Hva er en bursdag?
Dette er glede og moro
Dette er sanger, vitser, latter!
Og det er ikke forgjeves at barnehagen vår
Høytiden feires
Gratulerer med dagen "Ducklings"
Gratulerer til vår!
Vi går i en jevn sirkel,
La oss starte runddansen vår!
Og et fantastisk brød
La oss starte på bursdagen din!
RUNDDANS: «Loaf»
Vi vil ikke savne deg,
Og vi fortsetter ferien, og
nå har et par kommet for å spille
oss barn.
Spill "Hvis du liker det, så gjør det."
(Andungen, sammen med barna, utfører bevegelser som
barn kaller: synge, danse, klappe, trampe, hoppe).
Bunny: Liker du gaver?
Jeg har en mikrofon og jeg vil intervjue deg.
Spill: "Jeg vil at jeg skal..."
Andungen: Og nå har det kommet et par, la barna leke.
Didaktisk spill "En - mange".
Gutta sier at det er mange mennesker i gruppe 1
Andungen: - Takk, barn, det er veldig gøy med dere!
Gutter, hvordan er humøret ditt nå?
Vi vil,
Gratulerer med dagen til alle gutta, alle sammen
Glade andunger!
La alt de ønsker gå i oppfyllelse
La moroa aldri stoppe
Høy latter.
La dem synge og danse
Den beste!
DANS: "Fargerike briller"
Behandle
Gutter, hva tror du andungen vil ha mest?
å gi ham til bursdagen hans?
Lærer: Og nå er tiden kommet -
Gratulerer!
Alle er interessert i å vite
Hva vil de ønske oss!
Ønsker og en gave fra barna til gruppen og den glade andungen
Lærer: – Kom igjen, barn, la oss vise andungen hvordan vi
vi lever.
Fingerspill "Hvordan har du det?"
- Hvordan har du det?
- Som dette! (forestilling)
– Svømmer du?
Det er det!
– Hvordan løper du?
- Som dette!
-Ser du i det fjerne?
- Som dette!
– Venter du på lunsj?
- Som dette!
– Vinker du etter meg?
- Som dette!
– Sover du om morgenen?
- Som dette!
- Er du frekk?
- Som dette!
Prosjekt: "Gruppens bursdag"
Etter emne: Kreativt
Etter sammensetning av deltakere: Frontal.
Etter implementeringsperiode: Kortsiktig (september)
Alder på barn: Gjennomsnittlig gruppe 4 -5 år.
Deltakere: Barn, foreldre, lærere, spesialister
Utviklingsmiljø: Skap forhold for ferien (gruppedekorasjon, klær
barn, elegant symbol på gruppen)
Scene
Første etappe
Målsetting,
prosjektmål
Andre fase
Organisatorisk
Lærer
Prosjektmål: Å danne
gruppetradisjoner basert
positivt sosialt
følelsesmessig klima, følelse
kollektivisme, involvering i
til laget, til gruppens historie.
Oppgaver:
For barn:
- Dyrk interesse for tradisjoner
barnehage, for høytiden - Dag
fødselen til gruppen.
- Gi kognitiv - tale
utvikling. Gjennom spillmotivasjon
oppmuntre barn til å bruke grammatikk
endre ordene riktig.
- Øk nivået av sosialisering,
danne den riktige modellen
oppførsel i ferien.
– Bidra til å bli bedre totalt sett
barnekultur,
formidling
barnets kreative potensial,
utdanning av moralske egenskaper,
kreativ orientering av den enkelte.
For foreldre:
- Lag en enhetlig pedagogisk
plass gjennom ledd
aktiviteter til lærere, foreldre og
barn.
Andre fase
Studer temaet for prosjektet.
På dette stadiet, i tillegg til organisasjonen,
Barn
Spesialister
Foreldre
Barns kunnskapsnivå
kan sjekkes via:
barnetilsyn kl
gruppe,
gå,
ser på bøker,
Og
illustrasjoner,
samtaler med
foreldre, gåter
V
Sånn som det er nå
Prosjektimplementering:
komme inn i problemet
De lærer poesi, sanger, danser.
Musikkvalg
Skap en atmosfære
Ikke-påtrengende involvere
foreldre inn i en felles
jobbe med prosjektet,
bli vant til spillerommet
situasjon, aksept
oppgaver og mål, samt
tillegg av oppgaver
prosjekt
samskaping med et barn,
bruker individuelle
en tilnærming.
Utvikle kreativitet
fantasi og fantasi
barn.
skape en gledelig
atmosfære sammen med
kreativitetens barn.
Tilbud til foreldre
gi en gave
"Til den glade andungen"
sammen med barna.
De gir gaver til gruppen -
bøker, spill, tegninger.
Barn deltar i
Prosjektimplementering
Forbered et antrekk til barna
klær.
Skapelse hos barn
positiv holdning.
Hjelp til å bake eplepai
og forberede en godbit for
teselskap
ny
Tredje trinn
Gjennomfører
prosjekt
hjelper barn med å velge dikt,
sanger, musikk.
Introduserer barna til et spill eller en historie
situasjon, støtte barnets
initiativ.
Engasjer hvert barn
tema for prosjektet, støtte det
nysgjerrighet og motstandskraft
renter.
Introdusere barn i problematisk
situasjon tilgjengelig for dem
forståelse og basert på barns
personlig erfaring.
Skap spillemotivasjon
basert på barnas og deres interesser
emosjonell respons.
Lærer etter behov
gir barna praktisk
assistanse, og også guider og
kontrollerer gjennomføringen av prosjektet.
Barn utvikler seg
mangfoldig kunnskap, ferdigheter og
ferdigheter.
Barn blir fortalt historien til gruppen,
siden dens eksistens, hva
tradisjoner dukket opp i gruppen. Barn
legge planer for året, dele om
hva slags gruppe vil de ha slik at de
Vi levde interessant og muntert, i minnelighet.
Spill "Loaf" med gruppesymbolet
(se prosjektscenario).
Om kvelden venter en kake med stearinlys på dem,
behandle.
Fotografering, konsert
barn, danser, ser på bøker,
som barna tegnet.
Ta en kreativ tilnærming til implementering
prosjekt; orientere barna mot
bruk av akkumulert
observasjoner, kunnskap, inntrykk.
Fjerde
scene
Læreren forbereder et fotoalbum om temaet
prosjekt Arrangerer en utstilling
gaver til "Jolly Duckling" de
Irina Apostolova
Vår gruppe har tradisjon for å feire gruppens bursdag. Foreldrene mine kom på ideen, og barna og jeg sto heller ikke til side: vi lærer dikt, skriver sanger og øver på danser. Jeg vil gjerne tilby alle et av scenariene for slik underholdning.
Scenario "Gruppebursdag"
1. Tili-bom, tili-bom!
Vi inviterer alle til ferie!
Kom uten å angre
kom til oss for en ferie - bursdag!
2. Er det Svetas bursdag? -
Nei!
Er det bursdagen til Dasha? -
Nei!
Er det bursdagen til Danila? -
Nei!
Er det bursdagen min? -
Nei!
3. Bursdag i gruppen vår,
Vi er alle bursdagsgutter!
Sangen "Happy Birthday!"
Ferie, høytid feirer vi med familien,
Ferie, ferie - bursdagen din,
"Gratulerer! – roper de muntert
13 gutter, 16 av oss jenter.
Jenter, gutter side om side.
Her er alle på ferie sammen.
Jenter og gutter side om side
De synger denne sangen sammen.
Navnedagen er en kjær høytid,
Navnedag - syng med oss.
"Gratulerer med dagen" - roper de muntert
8 gutter, 16 av oss jenter.
La meg minne deg på: vår gruppe heter
"Skip"
Vi har 16 jenter og 8 gutter
I år har teamet vårt utvidet seg.
De kom til oss: Irinka, Tonya, Sofia, Valeria, Renat og Kamila.
Og i teamet vårt er det smarte, omsorgsfulle, tålmodige,
Kjærlige foreldre. Gratulerer med dagen!
Svare meg raskt "Ja" eller "Nei"?
Har vi de mest rampete barna i gruppen vår? –
Ja!
Den mest støyende? –
Ja!
Den smarteste? –
Ja!
Den raskeste? –
Ja!
Generelt ekte evighetsmaskiner!
Dans – oppvarming «Engine»
For hvem er barnehagen skapt?
Både gamle og unge vil svare deg
Det er derfor det kalles barnslig,
Hva er bygget for førskolebarn!
Hvis et barn har det travelt med å gå i barnehagen,
Han streber etter å bli med i gruppen med glede,
Så dette er en barnehage for barn,
Det gjør det absolutt!
Vi kommer til gruppen vår
Det er leker der.
De venter på gutta.
Dette huset har alt for oss -
Eventyr, sang og historie,
Støyende dans
Stille time -
Dette huset har alt for oss!
For et fint hus!
Vi vokser i det hver dag,
Og når vi blir voksne,
Vi skal gå på skolen sammen.
SANG "MIRACLE GROUP"
(til melodien av sangen "Chunga-Changa")
Hvordan vi bor sammen og har det gøy,
Vi lærer bokstaver og synger sanger.
Vår gruppe er vårt hjem,
Og vi kan ikke leve uten en gruppe.
Vår "Båt" er et mirakel,
Det er så gøy for alle barna
Det er så flott for alle mennesker,
La det bli slik?
(Gjenta refrenget to ganger.)
Konkurranse 1 "Gjett eventyret".
(I konkurransen leses beskrivelsen av eventyret opp, og barn og foreldre må gjette navnet på eventyret. Hvert lag svarer etter tur; hvis laget ikke vet, går spørsmålet til motstanderne.)
1. Jeg lyttet til revens råd:
Jeg satt på elven til daggry.
Men jeg fanget ingen fisk,
Bare halen, stakkar, var tapt. ("Ulv og rev")
2. Gutten befant seg i jungelen
Og ble venner med ulver,
Og med en bjørn og en panter.
Han vokste opp sterk og modig. ("Mowgli")
3. Hvilket russisk folkeeventyr løser boligproblemer eller, på smart voksenspråk, problemer med bolig og fellestjenester? ("Teremok").
4. I hvilket russisk folkeeventyr er broren ulydig mot sin søster, en gang bryter de sanitære og hygieniske reglene, og betaler dyrt for det? ("Søster Alyonushka og bror Ivanushka").
5. Mitt lys, speil! Fortelle,
Fortell meg hele sannheten:
Er jeg den søteste i verden,
Alle rødmer og hvitere?
(A. S. Pushkin "Fortellingen om den døde prinsessen og de syv ridderne")
6. Han gikk opp til honningen og klarte å synge:
"Jeg er en sky-sky-sky, og ikke en bjørn i det hele tatt"). ("Ole Brumm")
7. Hva heter gutten som måtte danne ordet «evighet» av isbiter? (Kai)
8. Hva heter poeten i A. Tolstojs eventyr «Den gyldne nøkkel, eller Pinocchios eventyr»? (Pierrot)
Ved. : Du takler oppgaver veldig flink! For en flott kar du er! Neste er konkurranse 2 "Gå på shopping!".
Vi er ikke i tvil om at du vet hvordan du tjener penger. Vet du hvordan du bruker dem? En hyggelig nytelse, ikke sant? Nå skal du gå til en tenkt butikk for godteri. Barnet ditt skal ta med deg godteri i en pose i en liten skje, og du (mamma eller pappa) skal da ta pengene til butikken på baksiden av hånden uten å slippe dem og returnere. Vi finner en vinner basert på antall kjøpte godterier! Det er kun 8 godteri i butikken, så skynd deg
Ved. Konkurranse 3 "Mitt hjem er min festning".
Sebastian Brant har disse linjene:
Barnet lærer
Hva ser han i hjemmet sitt?
Foreldrene hans er et eksempel for ham,
Og huset hans er en stor festning!
Vi inviterer deg til å tegne huset ditt på 2 minutter. Og husk: ditt hjem er ditt slott! Foreldre tegner et hus på 1 minutt, barn dekorerer huset (pynter det) - 1 minutt. (Foreldre og barn deltar.)
Ved. Barnehagen vår er et andre hjem for oss
Og nå skal vi synge en sang om ham.
Barn Det er mange barnehager i verden, men det er bare én som vår.
Barna hans elsker ham veldig høyt, og vi er stolte av ham
Utdanne Vi har slike barn, du vil le, du vil gråte.
La oss være ærlige, vi kjeder oss aldri på jobben.
Barn Lærerne våre er også i toppklasse.
Det er ikke behov for bevis her, se på oss.
Alle her er glade for å møte deg.
Det er kult at du kom inn i gruppen vår, du er en stjerne.
Og fortell dette til alle
Vi tegnet inn album
Stilleben og landskap
Vi kjente igjen forskjellige bokstaver
Og vi har idrettsutøvere.
Vel, om en dag, la oss innse det,
vi begynner å bli litt slitne
Men for måten vi danser på,
Men for måten vi binger på.
Og nå ikke for folket,
Mamma, for deg personlig -
At mens jeg går i barnehagen,
vær rolig for meg.
Ved. Det er vanlig å gi gaver på bursdager.
Men hvor er gavene?
Barn på jakt etter skjulte gaver.
Utdeling av gaver.
Foreldre tar med bursdagskake.
For barn i den nest yngre gruppen.
Fremdrift av ferien:
Barn går inn i hallen og hører på musikk. De blir møtt av programlederen.
Presentatør:
Hei folkens. Si meg, hvem kom hit? Jeg inviterer deg til å si navnene dine.
Spill "En, to, tre - si navnet ditt"
(barn bytter på å ringe seg selv)
Vet du hvorfor vi har samlet oss her? I dag er det vår ferie. Vil du vite hvilken? La oss stå i en sirkel.
En to tre fire fem!
Hvem vil vi gratulere?
Hvor er bursdagsjenta vår?
La ham synge og danse for oss.
For å ringe henne her,
Vi må begynne å klappe! (barn klapper i hendene, Varya kommer ut og stiller seg midt i sirkelen). I dag har vi en bursdagsjente - Varya.
Presentatør: Gratulerer med dagen! Hva ønsker vi for Varya?
Alle gjester bytter på å uttrykke sine ønsker.
Alt i kor: Gratulerer med dagen!!!
Presentatør: Hvor gammel er Varya nå?
Barn: Fire!
Presentatør:- Vi tråkker 4 ganger! Ha det gøy!
Vi skal klappe 4 ganger! Få venner!
Kom igjen, Varya, snu!
Kom igjen, Varya, bukke!
Og nok en gang tramper vi alle sammen!
Og la oss klappe i hendene igjen!
Presentatør: Gutter, i dag har Varya bursdag! Og jeg foreslår at du synger «Loaf» til Varya.
(barn begynner å synge "Loaf". Baba Yaga dukker plutselig opp)
Baba Yaga: Hvem bråker her? Hvem laget denne lyden? barn? Å, så mange barn! Jeg elsker å spise babyer. Så søte og pene dere alle er. Nam nam!!!
Presentatør: Stopp, stopp! Du, Baba Yaga, hvor kom du fra? Vi inviterte deg ikke!
Baba Yaga: Du ble ikke invitert? Jeg kom selv. Jeg hørte deg og kom. Det er all slags bråk her... Jeg skal steke dere alle og spise dere nå.
Presentatør: Ikke skrem barna våre, Baba Yaga. I dag har Varya bursdag. Og vi kom for å gratulere henne. Hvorfor kom du hit?
Baba Yaga: Jeg kom for å spise dere alle fordi dere ikke er særlig smarte.
Presentatør: Barna våre er veldig smarte.
Baba Yaga: Smart, sier du? Jeg tror ikke!
Presentatør: Sjekk det ut!
Baba Yaga: Fint! La meg fortelle dem gåter! Den eneste avtalen er at hvis de ikke kan gjette, så velger jeg den mest elegante og spiser den! OK?
Presentatør: Vel, du er sulten, Baba Yaga! (henvender dere til gutta) Vel, folkens, er dere modige? La oss gjette gåtene?
Baba Yaga: Nå, hvor er mine vanskeligste gåter? (ser lenge gjennom lommene, trekker frem alle slags papirlapper) Vel, jeg fant den! Vel, heng der!
Hvem rasler bak veggen,
Knirker med tynn stemme,
Du kan ikke skjule ost for dem.
En tyv for alle tyver...
(Mus)
Våkn opp tidlig om morgenen
Ukritisk hele familien,
Sang kjærtegner ørene
Landsbyen vår...
(Hane)
Nettet er vevd, men ikke fiskeren,
Jeg holdt ikke tråden i hendene mine,
Venter på dumme fluer
Sitter i hjørnet...
(Edderkopp)
Slik at du er frisk,
Gi oss melk...
(Ku)
Sint følsom en,
Bor i villmarken i skogen,
Det er mange nåler
Og ikke en eneste tråd.(pinnsvin)
Halen er luftig, pelsen er gylden,
Han bor i skogen og stjeler kyllinger fra landsbyen. (rev)
Det er en lapp foran,
På baksiden er det en krok,
Midt bak
Og den har bust på seg.(Gris)
Hvem spinner ved vinduet:
– Du stryker meg litt!
Fra varme og hengivenhet
Jeg lukker øynene(Katt)
Baba Yaga: Ja, av en eller annen grunn har jeg ikke klart å velge hvem jeg skal spise ennå; La meg arrangere en ny konkurranse!
Si "ja-ja-ja"
Hvis du liker ordene.
Og hvis jeg blir forvirret,
Jeg skal blande sammen ordene mine
Ikke opprør meg -
"Nei, nei, nei," roper:
Gratulerer med dagen? (Ja Ja Ja!)
Er alle i dårlig humør? (Nei nei nei!)
Være, Varvara, snill og søt? (Ja Ja Ja!)
Slem og stridbar? (Nei nei nei!)
For mamma å elske? (Ja Ja Ja!)
Slo du baken med en stropp? (Nei nei nei!)
Hva med å mate henne med is? (Ja Ja Ja!)
Være sunn og smart? (Ja Ja Ja!)
Som en grønn krokodille? (Nei nei nei!)
Måtte suksess vente deg! (Ja Ja Ja!)
Vår Varya er best! (Ja Ja Ja!)
Baba Yaga: Så ekkel du er...
Presentatør: Hvorfor?
Baba Yaga: Ikke la deg selv bli forvirret. Kom igjen, lag meg suppe. Ja, den deiligste.
Presentatør: Vi koker den, selvfølgelig. Ja, sånne de gir oss i barnehagen. Gutter, la oss huske hvilke supper vi spiste. (borsjtsj, kålsuppe, fisk).
Baba Yaga: Snakk godt, og nå skal jeg gi deg en fingerferdighetsoppgave! Jeg må finne alle ingrediensene til suppen min. Den eneste avtalen er denne: Hvis du ikke klarer å fullføre oppgaven, vil jeg velge den mest inkompetente og spise deg! Avtalt?
Spillet "Bumps and Hoops"
Barn hopper på pukler (myke runde moduler), og hopper deretter inn i bøyler på to ben. Samle dummy-grønnsaker i en kurv. Bursdagsjenta lager suppe.
(Baba Yaga spiser suppe)
Presentatør: Vel, likte du suppen vår?
Baba Yaga: Uff, for ekkelt... jeg spiser ikke denne typen suppe. Jeg ble enda sintere og mer skadelig. Jeg skal steke deg og spise deg nå.
Presentatør: Ikke spis oss. Spill bedre med oss, kanskje du blir bedre.
Baba Yaga: Jeg vil aldri være snill. Så være det, jeg skal spille et spill med deg, men hvis du taper, så heng med... Jeg skal spise lunsj med dere alle.
Spillet "The Sea Is Troubled" til musikk.
Barn skal ikke le eller bevege seg, men Baba Yaga prøver å få dem til å bevege seg: hun blander seg inn og får dem til å le på alle mulige måter.
Baba Yaga: Her har vi to (tre osv.) vinnere, og jeg skal spise dem!
Presentatør: Se, Baba Yaga, hvilke fantastiske barn vi har. Og dere alle: "Jeg skal spise dem." Du kan ikke spise dem.
Baba Yaga: Og hvorfor det?
Presentatør: Ja, fordi de er veldig smarte. De har lest mange bøker og kan poesi. Sjekk det ut.
Baba Yaga: Og jeg skal sjekke. Og hvis ikke, så spiser jeg den dummeste!
Presentatør:
Vår Tanya er høylytt... (barn fortsetter)
Det bodde hos bestemor to blide..., (barn fortsetter)
Den ene er grå, den andre... (barn fortsetter)
Det var en gang en liten grå gutt sammen med bestemoren sin... (barn fortsetter)
En gang i tiden bodde det en bestefar og en kvinne og de hadde en kylling... (barn fortsetter)
Katten Leopold sa: "Gutter, la oss leve..." (barn fortsetter)
Født i skogen... (barn fortsetter)
I skogen hun... (barn fortsetter)
(Baba Yaga forstyrrer barna og setter inn sine egne alternativer, som «Kyllingekråka» eller «Det var en gang en grå elefant hos bestemoren min», «Tanya vår galopperer høyt», «Den ene er grå, den andre er gul ”, “Leopold katten sa: “Gutter, la oss leve uvennlig”... et palmetre ble født, det sov om vinteren.)
Presentatør: Så du kan ikke poesi i det hele tatt.
Baba Yaga: Så hva, jeg skal spise noen uansett! Denne jenta, sannsynligvis, eller enda bedre, den gutten! Og enda bedre - du!
Presentatør: Hvorfor spiser du alt! Er du sulten?
Baba Yaga:Å, jeg er sulten, jeg er sulten! Du feirer en bursdag, inviterer venner, unner dem mat. De ville ha invitert meg minst én gang og spandert deilig godteri på meg. Det ville vært bedre om de kokte den deilige suppen min. Min favoritt deilige suppe. Jeg har ikke spist noe på så lenge.
Presentatør: Hva slags suppe spiser du?
Baba Yaga: Og nå skal jeg fortelle deg gåter, og du finner svarene i skogen min.
Jeg er en munter gammel mann
Jeg laget en hengekøye til fluene.
Jeg har åtte armer
Og jeg heter...(edderkopp)
Hvor finner du den?
Vel, selvfølgelig, i sumpen!
Grønt som gress
Han sier: "KVA, KVA, KVA!"(Frosk)
De har ører på toppen av hodet,
De har lange haler.
Og bare katter er skumle for dem,
Bare katter og katter.(Mus)
Kanskje han kan gå i dvale,
Og så spis det:
Alt som er velsmakende spises bort
Og kryper ut igjen.(Mark)
Fluer, knirker,
De lange bena hans trekker,
Muligheten vil ikke gå glipp av:
Han vil sette seg ned og bite.(Mygg)
Så god han er!
Og en prikkete lue!
Den vokser overalt i skogen.
Jeg tar det ikke med hjem!
Tross alt går represalier veldig raskt,
Giftig sopp -...(Amanita)
Presentatør: Så dette trenger du å lage suppe med! Jeg ville ha sagt med en gang... Gutter, vi må finne alt dette i Baba Yagas tette skog (liste opp svarene på gåtene).
Baba Yaga: Bare jeg gjemte alt. Du må gå gjennom fangehullet, løpe rundt de stikkende trærne og først da finner du favorittproduktene mine.
Spillet "Dungeon in the Deep Forest"
Barn kryper gjennom en sportstunnel, løper rundt juletrekongler, finner svar og legger dem i en panne.
Baba Yaga spiser suppe og takker barna.
Baba Yaga: Jeg har aldri spist så deilig mat. Å, jeg har blitt bedre. OK. Siden du er så flink, modig, smart, vil jeg takke deg. Vi må også gratulere bursdagsjenta. (går inn i huset, lager lyder, "lager" en gave. Forlater huset med en gave.
Baba Yaga: Jeg tryllet frem en gave til deg, men det er ikke enkelt, det er magisk. Når du først slår hardt, vil det dukke opp mange gaver. (viser piñataen) Bursdagsjenta bryter den og takker barna for at de kom for å besøke henne. Gir gaver og godbiter. Brødet synger med barna og Baba Yaga.
Olga Petrovna Polekshanova, MADOU – barnehage nr. 145, Ekaterinburg, lærer.
For å laste ned materiale eller!Scenario felles fritid med foreldre i seniorgruppen
Gruppebursdag
Bolshakova Elena Ivanovna,
lærer i GBDOU barnehage nr. 105
kompenserende type
Nevsky-distriktet i St. Petersburg
Mål: skape en gunstig følelsesmessig atmosfære i gruppen
Oppgaver: - gi barna glede fra et felles arrangement med foreldrene deres;
Utvikle barns kommunikasjons- og kreative evner;
Fremme vennlige relasjoner, toleranse og en atferdskultur.
Konferansier: Kjære barn og foreldre! Vi er veldig glade for at du nå blir med i gruppen vår.
#9: Gratulerer med dette. Og i dag feirer vi bursdagen til gruppen vår.
Den etterlengtede ferien har kommet til oss.
Han er den beste av dem alle uten tvil.
Og gjengen feirer med gjester
alles favorittbursdag.
Som ved enhver bursdag, i dag skal vi synge, tulle og leke. La oss starte med spillet.
Spillet "La oss bli kjent med hverandre"
I vår gruppe er det en hovedregel: vi bor sammen, som én familie. Gutter kommer til oss
kom fra ulike barnehager og grupper. Har du allerede fått venner? (Ja!) Vår fant ut
regler? (Ja!) Var du enig med dem? (Ja!) Vi sjekker det nå.
Spill "Ja! Ja! Ja! Nei! Nei! Nei!"
Bør vi verdsette vennskapet vårt? – Ja! Ja! Ja!
Trenger du hjelp fra en venn? – Ja! Ja! Ja!
Trenger du å irritere en venn? - Nei! Nei! Nei!
Hva med å gi et smil? – Ja! Ja! Ja!
Skal vi drikke te med venner? – Ja! Ja! Ja!
Blir vi sterke venner? – Ja! Ja! Ja!
Runddansesang «Hvor er barna våre»
Fingergymnastikk «Fingrene våre er venner»
Jenter og gutter i gruppen vår er venner,
Du og jeg vil bli venner, små fingre.
En, to, tre, fire, fem - vi er ferdige med å telle.
Gåtekonkurranse for barn
Jeg er her for glede, folkens,
Jeg skal fortelle deg gåter.
For å løse gåter,
Jeg trenger et ord.
Hvem bråker her om morgenen:
Det er på tide å gå i barnehagen, sier de!
Han har en stor hatt.
Selvfølgelig vekker han oss... (pappa)
Hvem tar deg med i barnehagen?
Kyss på veien?
Vil han kalle det den vakreste?
Gjettet du det? Dette er... (mamma)
Som ikke spiser lunsj i det hele tatt.
Hvem er glad i å fortelle løgner?
Hvem er kilden til dine problemer?
Vel, selvfølgelig, eldste... (bror)
Hvem skriker "waa" om morgenen?
Som, er det på høy tid for meg å spise?
Og det er på tide å skifte bleier.
Dette er den yngre... (søster)
Vel, hvem elsker deg?
Fornærmer aldri
Hvem baker deilige pannekaker?
Gjettet du det? Dette er... (bestemor)
Hvem tok deg med på jakt?
Hvem jobbet på dacha?
Ga meg en sykkel
Sjenerøs, snill, klok... (bestefar)
Om morgenen til gutta dine
Mammaer tar dem med til... (barnehage)
Gåtekonkurranse for foreldre
Hva heter poeten i A. Tolstojs eventyr «Den gyldne nøkkel, eller Pinocchios eventyr»? (Pierrot)
Hvilket ord trengte en gutt som het Kai for å lage av isflak? (evighet)
Han gikk opp til honningen og klarte å synge:
"Jeg er en sky-sky-sky, og ikke en bjørn i det hele tatt." (Ole Brumm)
Jeg lyttet til revens råd og satt på elven til daggry.
Riktignok fanget jeg ingen fisk, bare halen, stakkaren tapte. (Ulv og rev)
I hvilket russisk folkeeventyr er broren ulydig mot søsteren sin?
sanitære og hygieniske regler og betalt dyrt for det? (Søster Alyonushka og bror Ivanushka)
Hvilket russisk folkeeventyr løser boligproblemer eller, på smart voksenspråk, bolig- og fellesproblemer? (Teremok)
Leker og aktiviteter med logoped
Gutter, dere kom til gruppen vår for å lære å snakke klart og kompetent, tydelig
høre alle lyder. Det er veldig vanskelig. Dr. Zvukova vil hjelpe oss med å takle dette.
Telefonsamtale: God kveld, doktor Zukova!
Kom og besøk oss snart
Hjelp barna våre!
Logoped utkledd som lege:
Hei mine venner!
Jeg kommer deg til unnsetning!
Jeg spiller alle lydene for deg,
Jeg skal få deg til å logre med tungen!
En logoped "undersøker" barn i form av en lekeøvelse:
Sa-sa-sa - slu rev
Sa-sa-sa - Jeg tror på mirakler
Sy-sy-sy - katten har bart.
For å lære å snakke klart og vakkert,
Dere må jobbe hardt.
Jeg skal gi deg oppskriften nå,
Utfør bestillingen min!
Logopeden leser resepten:
Gjør taleøvelser
Hver dag og hver time.
Vi uttaler lyder, stavelser og ord mange ganger - dette er det beste spillet!
Hver kveld på bakken snakker tunge twisters.
Tren fingrene, tren sinnet
Hver dag og hver time - talen din vil bli bedre!
En logoped utfører artikulasjonsgymnastikk og fingerøvelser med barn.
Vert: Vi aksepterer oppskriften din,
Og sammen lover vi:
Ikke vær lat, ikke gjespe,
Følg alle bestillinger.
Doktor Zukova, vi vil definitivt lykkes, gutta våre er flinke og flittige,
se hva de kan gjøre.
Se på oss!
Disse barna er bare fantastiske!
Du kan i hvert fall gå rundt i hele barnehagen -
Du finner ikke en bedre gruppe!
Barn leser dikt.
Dasha: Små barn på plass
Kan ikke sitte lenge.
Zoya: Vi bestemte oss for å spille sammen
Ha det gøy sammen.
Vladik: Du og jeg skal bygge et hus
Og vi skal samle lekene.
Veronica: Du legger dem i skapet i nærheten,
Slik at det er orden på hylla.
Lena: I morgen skal vi være sammen med dem igjen
La oss ha det gøy å spille!
Sonya Ch.: Det er et barneland i verden,
Hun er den vakreste.
Spill og barnas latter bor der.
Jeg inviterer alle til barnehagen.
Dikt om ukedagene
Alina: På mandag vasket vi,
Gulvet ble feid tirsdag.
Sasha P.: På onsdag bakte vi kalach,
Vi brukte hele torsdagen på å lete etter ballen.
Slavik M.: Koppene ble vasket fredag,
Og på lørdag kjøpte vi kake.
Alle sammen: På søndag, på søndag
Vi dro i bursdagsfest!
Chant "Dager i uken"
Jenter sitter ved bordet og leser ABC-boken
Katya, hvilken bokstav er dette?
Dette er bokstaven A.
Det stemmer, hvilken bokstav er dette?
Dette er bokstaven U.
Les disse brevene sammen.
Jeg kan ikke.
Vel, hvordan kan du ikke det? Tenk deg at du er borte i skogen.
Hva skal du rope?
Hvis jeg går meg vill i skogen, vil jeg rope «mamma»!
2. "Hva er jeg?" (Yan, Ilya, Alina)
Mamma og pappa forteller meg:
«Du er så sta!
Alle har vasket og spist, bare du ligger i sengen.
Hvor mange ganger kan jeg gjenta at det er på tide å stå opp?"
Jeg vasket ansiktet mitt rent med såpe, og moren min roste meg umiddelbart:
"Nå, sønn Alyosha, du er lydig og god."
Jeg er alltid slik med dem: noen ganger bra, noen ganger dårlig.
Ledende: Vel, barna våre har bevist at de er verdige til å bli elever i 9. gruppe.
For å gjøre dette må de avlegge en ed
Ed av elever i 9. gruppe
Jeg er en elev i 9. gruppe, jeg sverger:
Kle deg smart, si farvel høflig,
Syng og dans vakkert
Ikke gjespe foran fremmede,
Ikke fornærme barn, lytt til voksne, respekter dem.
Ikke mas ved bordet, jobb hardt i timen,
Le smittsomt, smil strålende!
Vask hendene før du spiser, stå opp for vennene dine!
Jeg sverger! Jeg sverger! Jeg sverger!
Sasha T.: Som en solrik dag, som et fantastisk eventyr,
La livet i gruppen vår være fantastisk!
Vert: Kjære foreldre, dere kan være stolte av barna deres.
Men for å bli verdige foreldre til slike fantastiske barn,
du må si foreldrenes ed.
Foreldres ed
Foreldre gjentar etter hver linje ordet "Jeg sverger!"
Jeg sverger, enten jeg er en mor eller om jeg er en far,
Si alltid "Godt gjort" til barnet ditt! Jeg sverger!
Stå opp uten å stønne, gjør deg lett klar,
Gå i barnehagen og smil fortsatt! - Jeg sverger!
Vi kommer ikke for sent til undervisningen,
La oss ikke glemme den gode stemningen hjemme! - Jeg sverger!
Jeg sverger på å ikke skjelle ut barnet mitt for hans feil.
Og hjelpe ham med å gjøre oppgavene sine. - Jeg sverger!
Jeg sverger at jeg ikke vil bygge opp barnets utdanning,
Jeg sverger på å mestre hele ABC-boken med ham! - Jeg sverger!
Og hvis jeg bryter min ed,
Da gir jeg dette løftet:
Så mitt løfte baby
Mat daglig med kokt kondensert melk. - Jeg sverger!
Kjøp ham juice og ost,
Og gi alltid etter for barnets forespørsler. - Jeg sverger!
Da vil jeg være en ideell forelder
Og jeg vil aldri glemme eden min. - Jeg sverger! Jeg sverger! Jeg sverger!
Foreldre mottar "Wonderful Parent"-sertifikatet.
Vert: Takk til alle foreldre som støtter oss og hjelper oss!
Tusen takk for det,
At jeg kan stole på deg
I rolige tider eller i turbulente tider
Kontakt deg for hjelp.
Lev rolig, rikt,
I vakker harmonisk kjærlighet.
Dere er de beste mammaene og pappaene,
Vi ønsker deg et godt liv!
En bursdag er den mest gledelige begivenheten i et barns liv. Det kan også feires i barnehagen. Dessuten kan denne ferien feires improvisert, uten spesiell forberedelse. For å dekorere en gave kan du lage en stor lys boks der gaver til bursdagsfolk vil bli plassert.
Til lydsporet til Yu Nikolaevs sang "Birthday", går barn inn i hallen og står i en sirkel.
Konferansier.
I dag for barn og voksne,
For tynne og fete,
Lydige og ulydige,
Glad og trist
Vår mest fantastiske underholdning
Kalt bursdag!
Bursdag er hyggelig
Dette er fantastisk og morsomt!
Bursdagsgutten fremover
Hopp over det, ærlige folk!
Bursdagsgutten går til midten av sirkelen.
Dere gjesper ikke,
Sammen, hjelp unisont.
Gratulerer med dagen!
Barn. Ja Ja Ja!
Konferansier. Og selvfølgelig ønsker vi...
Barn. Ja Ja Ja!
Konferansier. Få (navnet på bursdagsgutten) til å vokse seg større!
Barn. Ja Ja Ja!
Konferansier. Definitivt bli feitere...
Barn. Nei nei nei!
Konferansier. Vær vakker, snill, søt...
Barn. Ja Ja Ja!
Konferansier. Både høylytt og strid...
Barn. Nei nei nei!
Konferansier. Vær sterk, sunn, modig...
Barn. Ja Ja Ja!
Konferansier. Nøyaktig og dyktig...
Barn. Ja Ja Ja!
Konferansier. For mamma å elske...
Barn. Ja Ja Ja!
Konferansier. Hun slo meg oftere med stroppen...
Barn. Nei nei nei!
Konferansier. OK! For å mate deg godteri...
Barn. Ja Ja Ja!
Konferansier.
Kanskje slutte å gratulere?
Det er på tide for oss å spille spill!
Barn. Ja Ja Ja!
Konferansier. Nå, i stedet for det tradisjonelle "Loaf", skal vi bake en ekstraordinær kake til bursdagsgutten vår. Hold hverandres hender for å lage en lang kjede. Bursdagsgutten, vær den første og begynn å "bake" kaken vår!
Spillet "Cake" spilles.
På signalet begynner bursdagsgutten, som er først i kjeden, å snu seg rundt seg selv og snirkle hele kjeden. Når hele kjeden har viklet seg, bør du stoppe. Hvis barnet er lite og det er vanskelig for ham å vikle kjeden på egen hånd, blir presentatøren den første og hjelper bursdagsgutten med å "bake kaken."
Konferansier. Dette er hva en kake ble til! Hvorfor har vi det?
Barn kommer med ulike forslag: med fløte, med bananer, med iskrem, med kirsebær osv.
Hva mangler på en bursdagskake? Selvfølgelig, stearinlys! Løft opp alle hendene. Det er mange stearinlys! Å, for en fantastisk kake vi har laget - deilig, søt, med bananer, krem og stearinlys! La nå alle ta et stykke av den deilige kaken vår og bevege seg rolig bort og sette seg på en stol.
Barna tar plass.
Konferansier. Det er vanlig å gi gaver på bursdager. Så i dag har vi laget en slik gave til vår kjære bursdagsbarn.
Programlederen tar ut og plasserer et lite kunstig tre nær den sentrale veggen, med fargerike godterier hengende på grenene.
Det er mange mirakler i verden,
Men gå rundt i hele verden -
Et mirakel som vårt
Ikke i hele verden.
Se, barn,
Tross alt, her på hver gren
I lyse, gylne omslag
Godteriene svinger!
Og hemmeligheten ligger i de søtsakene -
Vil vi gjette det eller ikke?
Første godteri
Jeg tar det fra treet,
Hva finner jeg i godteriet?
Jeg vet ikke enda...
Programlederen tar godteriet fra treet, pakker det forsiktig ut og leser lappen:
"Det er en gave som er mer fantastisk enn alle andre,
Det kalles en vennlig sang!"
Barn fremfører en sang valgt av musikksjefen.
Konferansier.
Andre godteri
Jeg tar det fra treet,
Hva er det i dette godteriet?
Det finner vi ut nå...
"Uten en lystig dans er ikke ferien lys,
Vi vil gi deg dansen vår i gave!"
Barn fremfører en dans valgt av musikksjefen.
Konferansier.
Og nå enda et godteri
Jeg tar det fra en tynn gren...
"De venter på dere alle nå, folkens,
Interessante gåter."
Programlederen spør barna gåter.
Leger fugler og dyr
Han behandler små barn.
Han ser gjennom brillene
God lege... (Aibolit).
Den tykke mannen bor på taket
Han flyr høyere enn alle andre
Elsker syltetøy
Og han leker med ungen. (Carlson)
Det er blandet med rømme,
Det er kaldt ved vinduet,
Rund side, rødrød side,
Rullet... (Kolobok).
Bestemoren elsket jenta veldig høyt,
Jeg ga henne en rød lue.
Jenta glemte navnet sitt
Vel, fortell meg navnet hennes. (Rødhette)
Faren min hadde en merkelig gutt:
Uvanlig, tre.
På land og under vann
På jakt etter en gylden nøkkel,
Han stikker den lange nesen overalt.
Hvem er dette? (Pinocchio)
Konferansier.
Godt gjort, folkens!
Vi løste alle gåtene!
En godisbit til
Jeg tar det fra treet,
I dette godteriet,
Nå skal vi finne ut alt...
"Det morsomste i verden
La oss feire bursdagen din.
Vi kan mange spill
Og nå skal vi spille dem!"
Det er morsomme musikalske spill og konkurransespill.
Konferansier.
Her var det mye godteri
Hver og en hadde en hemmelighet skjult.
Vi sang og danset,
Gratulerer med fødselsdagen.
Men nå på en tynn gren
Det henger bare ett godteri.
Og det er en overraskelse i det godteriet -
En premie venter på bursdagsgutten!
Programlederen tar med seg en stor lys boks der en gave til bursdagsgutten er gjemt.
Latter, glede og velsignelser
Donerer til hele barnehagen vår.
Vær sunn, smart, vakker,
Vel, og viktigst av alt - glad!
Barn går til gruppen deres for te.
For de siste gratulasjonene kan du bruke ønsker i vers i henhold til STJERNETEGNEN, dikt av N. Ivanova.
Du, lille VÆREN,
Karakter er ikke alltid lik -
Du kan være rampete
Litt sta og morsom.
Ikke støt oss, små sauer,
Vokse opp smart og snill.
Så fint det er for TYREN
Ansiktsuttrykk -
Kjærlig og snill utseende,
Som små kalver.
Kalven vår er vakker,
Voks opp og vær glad!
TVILLINGER.
GEMINI barn er
Et godt tegn på vår og sommer.
Vokse opp varm og lys,
Skinn som solen!
Kjære KREFT-barn!
Du vokser opp uten å kjenne kamper!
Vær alltid glad overalt,
Som et krepsdyr i elvevann!
Vær sterk, min venn, fra vuggen!
I følge horoskopet ditt er du en LØVEGULPE!
En løve ser ut som solen
Like lyst og godt!
VIRGOS er med rette kjente
Kjærlig og vennlig gemytt.
Søtere, snillere og vakrere enn alle andre,
VIRGIN vår er den lykkeligste av alle!
Vår baby LIBRA
Fantastisk vakker!
Som en skala, vær alltid nøyaktig
Veldig rettferdig og ærlig!
Som vekter, vær nøyaktig
Rettferdig og ærlig!
SKORPION
Du er en SKORPIO, men ikke skummel
Søt, fin og hjemmekoselig.
Voks opp, vår skorpion,
Snill, smart og god!
Du er vår lille SKYTTER,
Godt gjort og modig!
Du vokser opp lykkelig, baby,
Treff topp ti nøyaktig!
Du er vår kjære baby,
Vår elskede STINBOKK!
Aldri bakhodet
Vær alltid snill og blid!
Vår kjære VANNMANN!
Reduser tårene dine!
Vær like vakker som regn
Som en gjennomsiktig duggdråpe!
Kjære, kjære FISK!
Gjør oss alltid glade med et smil!
Vær glad og dyktig
Og svøm frimodig gjennom livet!
