În termeni cei mai generali, interesul este un element necesar al unei reacții adaptative la ceva nou, iar inițiativa este o manifestare a arbitrarului interesului.
Ceea ce apare în exterior ca interes poate fi de o natură foarte diferită. În mod convențional, putem subdiviza semnele de interes pre-reflexe, reflexe și conștiente observabile extern. Fiecare dintre aceste niveluri are propriul său mecanism de implementare calitativ diferit. Ceea ce au toate în comun este că toate acestea sunt manifestări ale adaptabilității organismului: reacții care cresc adaptabilitatea la condiții noi. Și, prin urmare, este deosebit de semnificativ să urmărim modul în care reacțiile de adaptare individuală au devenit mai complexe în cursul îmbunătățirii evolutive.
Psihologia consideră de obicei interesul ca o manifestare a funcționării unei „cutii negre”, adică. fără a defini un mecanism anume, ceea ce duce la multe incertitudini și inadecvari ale organizației reale. Astfel, interesul este adesea atribuit emoțiilor. Dar emoția se manifestă subiectiv ca un stil de comportament conștient. Înainte de conștientizare, comportamentul este caracterizat de un stil de comportament „căutare” care precede „reflexul de orientare”.
Comportamentul de căutare în protozoare există într-un stadiu embrionar. De exemplu, ciliatii pradatori sunt capabili sa caute in mod activ prada. Comportamentul de căutare al animalelor:
Comportamentul animal nu este întotdeauna o reacție pasivă la stimuli externi. În multe cazuri, ajungând într-o stare de pregătire specifică pentru un anumit tip de activitate (de exemplu, pregătirea pentru reproducere), caută activ stimuli sub influența cărora această activitate ar putea fi desfășurată.... Faza de căutare se încheie atunci când animalul ajunge într-o situație în care poate apărea următoarea verigă din acest lanț de reacții. ... Faza de căutare, ca și actul final, este construită pe o bază înnăscută. În timpul ontogenezei, această bază este completată de reacții dobândite. Comportamentul de căutare este mijlocul de adaptare individuală a animalelor la mediu, iar această adaptare este infinit diversă în formele sale.
Aici am putea trasa o linie fundamentală pentru a nu numi reacții active dizolvarea calcarului prin acid și, în general, toate interacțiunile în care distingem în mod arbitrar rolul activ al ceva. Dar în termeni practici, această distincție este complet inutilă. Împărțirea în viu și neviu este lotul filosofilor, așa că vom vorbi pur și simplu despre diferite niveluri de organizare a adaptabilității la nou, în urma cărora obiectul atenției noastre se dovedește a avea succes în acest lucru sau pentru observator pierde. forma existenţei sale.
Interesul este crucial pentru adaptabilitatea individuală. Interesul și semnificația acestuia:
Dependența trăită sau percepută de o persoană de ceea ce are nevoie sau de ceea ce este interesat dă naștere unei concentrări asupra obiectului corespunzător. În absența a ceva pentru care o persoană are nevoie sau interes, o persoană experimentează tensiune, anxietate mai mult sau mai puțin dureroasă, de care se străduiește în mod natural să se elibereze. De aici, la început, se naște o tendință dinamică mai mult sau mai puțin nedefinită, care se transformă în aspirație atunci când punctul spre care se îndreaptă totul este deja oarecum vizibil. Pe măsură ce tendințele devin obiectivate, de ex. obiectul către care sunt îndreptate este determinat, ele devin din ce în ce mai conștiente motive de activitate, reflectând mai mult sau mai puțin adecvat forțele motrice obiective ale activității umane. Deoarece o tendință provoacă de obicei activitate care vizează satisfacerea nevoii sau interesului care a provocat-o, momentele motorii emergente, dar inhibate, sunt de obicei asociate cu ea, care sporesc natura dinamică, dirijată a tendințelor.
Într-un contact din ce în ce mai extins cu lumea exterioară, o persoană întâlnește obiecte și aspecte mereu noi ale realității. Când, din cauza anumitor circumstanțe, ceva dobândește o anumită semnificație pentru o persoană, îi poate trezi interesul - o anumită personalitate se concentrează asupra lui.
O încercare de a reduce interesul la o nevoie, definindu-l doar ca o nevoie conștientă, este insuportabilă. Conștientizarea unei nevoi poate trezi interes pentru un obiect care o poate satisface, dar o nevoie inconștientă ca atare este totuși o nevoie (transformată în dorință), și nu un interes.
Cam așa este posibil să se coreleze asocierile obișnuite din cuvântul „interes” și acele procese care sunt determinate de mecanismele de adaptare din organism.
Odată cu schimbarea perioadelor de dezvoltare în ontogeneză, apar niveluri din ce în ce mai avansate de manifestare a interesului, repetându-se în dezvoltarea speciei, de la pre-reflexiv la nivelul conștiinței. „Reflexul de orientare” se dovedește a fi limita decalajului adaptativ dintre nivelul de conștiință și cel anterior.
Primele reacții de activitate exploratorie predispuse ereditar în raport cu mediul formează structurile primare ale creierului - sub forma unor seturi de primitive de percepție din exterior și acțiune din celălalt. Este dificil, dar putem spune că orientarea de urmărire a organelor senzoriale întruchipează cel mai simplu nivel de manifestare a interesului, deși pentru părinții care observă reacțiile copilului, acest lucru este destul de evident.
Structurile secundare se formează în acte de imitație și această perioadă se caracterizează prin formarea reflexă a primelor aptitudini. Aceasta este o perioadă de „învățare cu încredere”, când abilitățile dobândite de părinți cu privire la cele mai importante și de bază metode de supraviețuire sunt transferate copiilor. În acest moment, se formează imagini subiective care sunt asociate cu o anumită semnificație, care este transmisă autoritar de la părinți și este susținută de propriul sistem de semnificație bazat pe recunoașterea abaterilor parametrilor homeostaziei.
Maturarea suficientă a lobilor frontali și a mecanismelor de conectare a imaginilor subiective la aceștia pentru a înțelege pe cele mai relevante dintre ele caracterizează apariția unui nou nivel - înțelegerea a ceea ce se întâmplă cu o atribuire subiectivă voluntară de sens. Apare o perioadă de inițiativă în care normele de comportament percepute anterior sunt regândite ori de câte ori se dovedesc a fi suficient de relevante pentru conștientizare.
Astfel, inițiativa este o manifestare a unui nivel arbitrar de interes.
Autoritarismul intră direct în conflict cu interesele ca manifestare a perioadei de inițiativă. În multe cazuri, copilul începe să realizeze că, poate, stereotipurile comportamentale percepute anterior nu i se potrivesc și se încearcă să acționeze diferit. Un scepticism crescut se dezvoltă, chiar până la negare completă, cu privire la ceea ce a fost perceput în mod autoritar, susținut de un sentiment incitant al posibilității de a face asta altfel.
Acest sentiment al noilor capacități este cel mai puternic factor emoțional pozitiv, susținut de încercări reușite. Aici, afirmarea superiorității comportamentului original al cuiva este cel mai puternic stimul motivant pentru dezvoltarea voinței și inițiativei. În același timp, eșecurile prea frecvente și, mai ales, evaluarea critică autoritara poate bloca motivația pentru arbitrar. Motivație, interese, convingeri:
Subiectiv – pentru persoana însăși – interesele se dezvăluie în tonul emoțional pozitiv pe care îl dobândește procesul de cunoaștere, în dorința de a se familiariza mai profund cu un obiect care a căpătat semnificație, de a afla și mai multe despre el, de a-l înțelege. ... Interesele obligă o persoană să caute în mod activ căi și mijloace pentru a-și satisface setea de cunoaștere și înțelegere. Satisfacerea interesului pentru un obiect de semnificație stabilă, de regulă, nu duce la stingerea interesului, dar reconstruirea, îmbogățirea și adâncirea internă a acestuia, determină apariția unor noi interese care corespund unui nivel superior de activitate cognitivă.
În dezvoltarea generală a voluntarităţii pentru o varietate de contexte, condiţii şi împrejurări, ei încep să evidenţieze ceea ce rămâne un interes extrem de motivant şi ceea ce este blocat de eşecuri sau nu apare deloc în domeniul atenţiei conştiente. Acest lucru duce la direcții diferite ale intereselor personale. Interese predominante:
Încercând să găsim răspunsuri la aceste întrebări, ne adâncim pas cu pas într-o stare specifică, în care trăim simultan un sentiment de oarecare inhibiție, abstracție de la locul și timpul șederii noastre cu o mare concentrare pe imaginile amintite din memorie, asocieri care mintea încearcă să organizeze în căutarea unor fenomene de conexiuni neevidente și a impresiei noastre, pe care le exprimăm cu exclamația: „Asta este interesant!” Aceasta înseamnă că este interesant când vrei să găsești ceva, să înțelegi ceva, să înveți ceva din ceea ce alcătuiește lumea nesfârșită din jurul nostru.
Unul dintre factorii care susțin dezvoltarea arbitrarului, ajutând la găsirea unei alternative la autoritarismul impus, este aroganța.. Și, desigur, aroganța introduce un antagonism deosebit între autoritarism și inițiativă. Orice extremă în aceasta duce la o perturbare catastrofală a adaptabilității atât la nivelul individului, cât și al societății astfel încât echilibrul să fie menținut în confruntarea lor cu corectarea consecințelor atât ale autoritarismului excesiv, cât și ale manifestărilor anarhice de inițiativă.
Întrebarea privind acceptabilitatea unei inițiative este foarte dependentă de context: pentru diferite condiții și circumstanțe, echilibrul poate fi schimbat foarte semnificativ. Acest lucru se manifestă în expresia populară: „Inițiativa este pedepsită”. ÎN în forma sa originală expresia arăta oarecum diferit, și anume „în armată, inițiativa este pedepsită”. Expresia a apărut în rândul cadrelor militare și a însemnat că orice inițiativă manifestată de un junior în grad duce la faptul că acesta va fi obligat să o pună în aplicare, și va purta, de asemenea, întreaga responsabilitate pentru un eventual eșec.
O inițiativă poate întâmpina rezistență atât din partea autoritarismului, cât și a conflictului de interese ale altor indivizi și poate provoca o abatere internă de la obișnuit. În toate cazurile, acest lucru poate fi depășit de voința, adică. arbitraritatea de alegere realizată, care necesită dezvoltarea unei anumite abilități de la lipsa totală de voință până la o înaltă autodisciplină. Implementarea unui astfel de arbitrar depinde de mulți factori evaluați subiectiv (vezi Lenea).
Specificul social al manifestării interesului și inițiativei personale în condițiile unei culturi sociale specifice poate fi urmărit folosind exemplul ultimei perioade istorice a dezvoltării Rusiei.
Perioada de la revoluția din 1917 se caracterizează printr-un autoritarism extrem de ridicat în impunerea ideilor lor de către organizatorii revoluției, rupând cultura relațiilor anterioare stabilită și formând una nouă, în care principalul lucru a fost supunerea neîndoielnică la idealuri. , scopurile și directivele specifice noii doctrine a guvernării. Principiul managementului a fost pur voluntarist și maxim centralizat.
Pentru ca inițiativa cuiva să fie acceptată și aprobată, era necesară încrederea în inițiator, condiția lui de loialitate fanatică, dar chiar și în același timp inițiativa era pedepsită în sensul primei aplicări militare a acestei sintagme. Ierarhia puterii cu centralizarea ei duce la faptul că fiecare superior imediat, care se dovedește a fi insuficient de competent în prezicerea specificului unei inițiative, este forțat să aibă încredere în subordonatul său, dar în același timp greșelile sale sunt învinuite ca un complet. rău, și nu ca un rezultat negativ inevitabil în tot ceea ce este nou. Adaptabilitatea în acest caz se pierde din punct de vedere funcțional deoarece rolul lor în evaluarea factorului necontabil dispare; ele devin un negativ mai general, blocând dorința de a lua inițiativă și de a încerca ceva. Chiar dacă greșeala ar putea fi corectată luând în considerare un nou factor și făcând-o mai corect, atunci după pedeapsă această cale devine periculoasă și este evitată.
Deși în unele domenii deosebit de importante posibilitatea de eroare este luată în considerare de către autoritățile autoritare, care sunt pregătite să comită un anumit număr de greșeli, competența lor nu le permite să evalueze câte erori în această direcție sunt inevitabile și o măsură punitivă. de reţinere decurge dintr-un anumit nivel de toleranţă. Ca să nu mai vorbim de nuanțele psihologice ale relațiilor, principalul lucru este că inițiativa devine indezirabilă dacă nu promite cu siguranță succes. Numărul de inițiative în dezvoltarea oricăror devine scăzut. Ca urmare, dezvoltarea de noi direcții necesită eforturi suplimentare și resurse sporite. În caz contrar, se stabilește stilul „cel mai bun este dușmanul binelui” și pasivitatea corespunzătoare în creativitate.
Fiecare verigă de conducere se dovedește a fi înzestrată cu o oarecare putere autoritara, în mare măsură iresponsabilă pentru că responsabilitatea finală revine executorilor (de vină este comutatorul). Evitarea obișnuită a creativității, cu persistența necesară în realizarea arbitrarului (aroganța), provoacă dezadaptarea unor astfel de abilități nu numai individual, ci și determinată social. În același timp, folosirea puterii voluntariste la fiecare nivel de management se dovedește a fi destul de sigură pentru șef, ceea ce provoacă multe acțiuni frauduloase de la furt (totul în jur este al oamenilor, totul în jur este al meu) până la servicii pentru mită. Aceasta devine un element al culturii general acceptate a iresponsabilității imperioase, atât de inevitabil încât toate încercările de a o opri din partea celor mai înalte autorități se dovedesc a fi ineficiente.
Un exemplu de astfel de situație este execuția pentru spiculeți „Decretul privind spiculeții” și în 1932, „legea cu privire la trei spiculete” a fost emisă în URSS:
Poate una dintre cele mai tragice pagini din istoria țărănimii ruse a fost timpul represiunii care a început după adoptarea rezoluției Comitetului Executiv Central și a Consiliului Comisarilor Poporului din URSS din 7 august 1932 „Cu privire la protecția a proprietății întreprinderilor de stat, a fermelor colective și a cooperării și întărirea proprietății publice (socialiste).
În ciuda oricăror represiuni și amenințări, furtul a ceea ce ajunge în zona puterii autoritare de un anumit nivel rămâne practic ineradicabil.
Ca urmare a unui puternic dezechilibru în echilibrul autoritarismului și inițiativei, au apărut mai multe generații de hoți și pasivi, chiar și la cel mai de jos nivel (care nu s-au abținut nici să fure ceea ce era în zona lor de responsabilitate), și orice alt stil de comportament s-a dovedit a fi incompatibil cu aceasta. Acest lucru, în industrii întregi importante, asupra cărora a fost pierdut controlul de către cea mai înaltă autoritate de planificare, a dus la un decalaj catastrofal în comparație cu țările în care nu a existat o astfel de teroare în raport cu inițiativa: electronica radio și componentele acesteia, circuite, tehnologie de calcul, gospodărie. aparate și produse, mașini etc. .d.
Armata a reacționat la propunerea oamenilor de știință cu destul de mult scepticism. Nu s-au bucurat de posibila legătură a rețelelor lor cu managementul economic, pentru că în acest caz își vor asuma responsabilitatea dezvoltării țării. Unul dintre autorii inițiativei - om de știință sovietic, inginer-colonel Anatoly Titov - și-a amintit mai târziu că oficialii se temeau să nu devină inutile dacă funcțiile lor erau îndeplinite de mașini.
...
Este interesant că principiul centralizării sistemului de transmitere, stocare și prelucrare a datelor, care, potrivit lui Kharkevich, poate funcționa doar într-un stat socialist, a fost contrar spuselor lui Norbert Wiener, fondatorul ciberneticii. El credea că teoria sa socială nu va consolida, ci mai degrabă va distruge sistemul vertical de control, permițând diferitelor segmente ale populației să comunice liber și să facă schimb de opinii.
...
Oamenii de știință i-au propus lui Kosygin un nou plan de automatizare a planificării economice - acum pe baza unei singure rețele separate de armată, special creată în aceste scopuri. Planul, întocmit după studierea activității a aproape o sută de organizații guvernamentale, prevedea construirea a 100-200 de centre mari de prelucrare a datelor în orașele mari, la care aproximativ 20 de mii de mici să fie conectate prin linii de comunicații de mare viteză.
...
Glushkov credea că toate informațiile ar trebui stocate într-o structură digitală centrală și preluate de acolo aproape instantaneu. Mai mult, sistemul său trebuia să gestioneze toate procesele din stat, până la crearea automată a unui program zilnic pentru fiecare angajat.
Propunerea lui Glushkov a găsit imediat adversari, în primul rând manageri de întreprinderi și oficiali. Ei credeau că sistemul le va prelua funcțiile și va slăbi controlul guvernului asupra informațiilor. Liberalii au văzut-o ca o încercare a conservatorilor de a centraliza economia, spre deosebire de introducerea treptată a elementelor de piață în ea.
...
Glushkov s-a confruntat cu opoziția din partea departamentelor ale căror rețele de transmisie a datelor trebuiau combinate într-un singur sistem. Au întârziat și au sabotat procesul în toate modurile posibile, transferându-și responsabilitatea unul asupra celuilalt. Problema era că planul trebuia implementat simultan la toate întreprinderile, deoarece dacă s-ar pierde mai multe legături, ar fi imposibil să se formeze o singură rețea.
Știința în Rusia a fost și rămâne organizată de aceeași verticală autoritară a puterii, cu toate consecințele și decalajul care decurg din toate sectoarele care nu sunt supravegheate în mod specific la cel mai înalt nivel. Toate instituțiile dependente de știință (medicină, pedagogie, birouri de proiectare) se confruntă cu probleme și mai mari pentru că, pe lângă decalajul științei în sine, există și influența autoritarismului însuși.
Arta moștenește, de asemenea, baza autoritară a organizării în așa fel încât cinematograful se dovedește a fi irezistibil de conservator și rămâne în urmă noilor achiziții ale culturii mondiale; editurile și artele spectacolului rămân cu mult în urmă.
La urma urmei, în creativitate, științifică, inginerie sau artistică, cel mai important factor este originalitatea, arbitrariul subiectiv, care este asociat euristic cu acea libertate, fără de care nu există inițiativă, nici erori cognitive și nici succese ale perfecțiunii.
Cu cât devii mai atașat de o persoană, cu atât îi arăți mai mult interes, cu atât îi dai mai multă putere asupra ta, începând să depinzi de el. Desigur, înțeleg că toți oamenii sunt diferiți, există cei care sunt mai ales amorosi și cei care se atașează pur și simplu de oameni, confundând adesea dragostea cu obsesia, deși aceste două concepte sunt apropiate unul de celălalt. Așa este esența umană, așa este trăsătura lui naturală încât fie suprimă pe cineva și domină această persoană, fie fac același lucru în raport cu el și este clar cine simte mai mult disconfort. Desigur, a fi dependent nu este foarte bine, aș spune chiar că este groaznic, pentru că în acest caz omul va rămâne constant în praf, iar aceasta nu este cea mai bună și nici cea mai demnă viață. Cu toate acestea, o persoană care este dependentă de altul are, de asemenea, o stima de sine foarte redusă, drept urmare este pur și simplu nerealist să corecteze ceva în bine pe cont propriu. Astfel de oameni vin adesea la psiholog și cer ajutor, dacă, bineînțeles, au curajul să o facă și nu continuă să îndure o existență mizerabilă.
Un psiholog cu experiență vă va ajuta cu siguranță, dar în principiu este posibil să vă descurcați fără el, dacă de la bun început nu manifestați un mare interes față de oameni, sau cel puțin nu demonstrați acest lucru. Nu degeaba spunea celebrul poet rus: cu cât iubim mai puțin o femeie, cu atât ea ne place mai mult. Acestea sunt cu adevărat cuvinte de aur, dar nu sunt în întregime corecte pentru femei, care în esență ar putea spune același lucru despre bărbați și, în general, acest lucru se aplică tuturor relațiilor umane, nu doar relațiilor dintre sexe. Prin urmare, să iubești și, în general, să acorzi o atenție excesivă oricui, este extrem de descurajat și cu atât mai mult nu poți avea încredere în nimeni și nu te deschizi către nimeni. Desigur, dacă melancolicul lăvitor din fața ta poate face asta, s-ar putea să nu profite de asta, dar va fi mereu așa, pentru că atunci când persoana din fața ta se află în palma mâinii tale, așa este. tentant să profite de asta și să-l trădeze? Nici măcar eu nu am putut să răspund la această întrebare cu sută la sută certitudine, din moment ce știu ce atenție, respect și dragoste de la altul face o persoană. Știu ce experimentează cei care văd slăbiciunea celorlalți în relație cu ei înșiși și personalitatea lor și am văzut de multe ori consecințele atașării unei persoane de alta.
Dacă există o astfel de persoană în această lume pe care o poți iubi cu sinceritate și pasiune mai mult decât pe oricine altcineva, atunci ești tu însuți, așa că trebuie să-ți acorzi mai multă atenție și să ai mai multă grijă de tine și să faci totul în primul rând pentru tine . Și, în general, nu compara niciodată pe nimeni cu tine, aceasta este o comparație inegală, nu există nimeni mai bun decât tine și nu poate fi și, cu atât mai mult, nu te considera niciodată mai rău decât alții, aceasta este în general o crimă împotriva ta. Restului trebuie să li se acorde o atenție moderată, exact cât merită, iar oamenii merită puțin, și toți fără excepție, credeți-mă. Există, desigur, o diferență între oameni, dacă îi compari între ei, cineva poate și ar trebui să fie respectat mai mult, adică este benefic să facem asta, pentru că respectăm în primul rând puterea, iar forța poate fi întotdeauna folosit. Dar pentru unii este suficient orice fel de atitudine, pentru care vei fi deja respectat, apreciat și chiar iubit, și așa este, iubit pentru faptul că vezi puțin la o persoană și nu o prețuiești foarte mult.
În general, dacă te uiți mai atent la viață, atunci tot ceea ce spun acum este atât de evident încât a discuta despre ea din orice punct de vedere științific este chiar ridicol, nu dovedim însăși adevărul vieții, deoarece este evident pentru noi, așa că aici sunt nuanțele vieții noastre nu este mai puțin evidentă. Cu toate acestea, oamenii au făcut aceleași greșeli și, de fapt, continuă să le facă și astăzi, și ce pot face dacă sunt crescuți cu calități pe care oamenii din mediul lor natural nu le pot poseda. Au existat atât de multe filme proaste singure, dar dacă le vizionați în mod constant, psihicul tău deja slab va deveni și mai slab și mulți pur și simplu așteaptă de la această lume ceea ce nu se întâmplă deloc în ea. Aceasta se referă, desigur, în primul rând la relațiile dintre oameni care ar trebui să fie oarecum la distanță, dar de fapt oamenii se atașează de alți oameni, iar cel care este mai atașat începe să sufere, ceea ce nu este surprinzător, de altfel, o astfel de persoană. poate fi trădat și trădat cu cruzime. Relațiile netede și echilibrate ar trebui să fie peste tot și în orice; nu vă puteți deschide sufletul și nu aveți încredere în alți oameni, indiferent cine sunt ei.
Un prieten este o persoană care știe mai multe despre tine decât oricine altcineva și, cel mai important, știe slăbiciunile tale. Un prieten are cele mai multe oportunități și, cel mai important, tentația de a te trăda, iar dacă ești prieten cu cineva, ar trebui să știi întotdeauna să-ți distrugi prietenul dacă s-a săturat de prietenia ta. Lăsați-i pe toți, fără excepție, să înțeleagă că există anumite limite ale intereselor tale în ceilalți oameni, dincolo de care pierzi tocmai acest interes pentru ei, lasă-i să prețuiască prietenia și relațiile cu tine, să-ți prețuiască atenția, să se teamă că în continuare timp nu le vei acorda nici o atenție. Trebuie să vă satisfacă așteptările dacă doresc să facă afaceri cu dvs. Nu vă puteți acorda atenția în orice cantitate tuturor fără excepție, altfel oamenii vor înceta să o aprecieze. Toate acestea se pot face pur și simplu înțelegând că veți obține mai mult din acest comportament decât din încercarea de a face pe plac tuturor sau, Doamne ferește, să alergați după cineva. Oamenii nu prețuiesc și nu respectă ceea ce le este ușor, inclusiv atenția celorlalți.
Așadar, nu alerga după nimeni și niciodată, nu permite să se întâmple asta, vei ucide persoana din tine, îți vei pierde încrederea în tine și respectul de sine, iar când nu te respecți, nimeni nu va te respect. Oferă altor oameni jumătate din atenția pe care ți-o acorzi, lasă restul să fie ca un gestalt neterminat și tachina doar oamenii, atenția ta trebuie câștigată - amintește-ți asta.
Un termen folosit în oferta de valori mobiliare care reflectă interesul unui dealer sau al unui investitor pentru valorile mobiliare care sunt încă în înregistrare la Securities and Exchange Commission (SEC)... Dicționar explicativ financiar și de investiții
MANIFESTAREA CLIENȚILOR DE SUSCRIERE INTERESAȚI- atentia cercului clientilor subscriitori (garant pentru plasarea de noi titluri) la investitiile in titluri noi care vor fi oferite in curand spre vanzare. O astfel de manifestare a interesului nu leagă nici clientul, nici asiguratorul... Dicționar economic mare
Manifestarea interesului pentru diverse aspecte ale sexualității: structura organelor genitale la bărbați și femei, procesul de naștere și rolul tatălui și al mamei, conversații pe subiecte sexuale, lecturi relevante, inclusiv erotice, literatură,... ... Enciclopedie sexologică
CURIOSITATE SEXUALĂ- manifestarea interesului pentru diverse aspecte ale sexualității: structura organelor genitale ale bărbaților și femeii, rolul tatălui și al mamei în concepție și naștere; concentrându-se pe subiecte sexuale, lecturi relevante, inclusiv erotice,... ...
Gesturi simptomatice, gesturi involuntare- mișcări ale brațelor, picioarelor, capului, expresiilor faciale și posturilor care servesc ca semne mai mult sau mai puțin obiective ale ceva asociat cu subiectul care le produce. Acestea sunt, de exemplu, gesturi precum baterea cu degetele pe masă (un semn de nerăbdare)... Dicţionar Enciclopedic de Psihologie şi Pedagogie
gesturi-simptome- gesturi involuntare, mișcări ale brațelor, picioarelor, capului, expresiilor faciale și posturilor care servesc ca semne mai mult sau mai puțin obiective ale ceva asociat cu subiectul care le produce. Acestea sunt, de exemplu, gesturi precum atingerea cu degetele pe... ... Cultura comunicării vorbirii: Etică. Pragmatică. Psihologie
Acest articol ar trebui să fie Wikified. Vă rugăm să-l formatați conform regulilor de formatare a articolelor... Wikipedia
- „A avea sau a fi?” (germană: „Haben oder Sein”), o lucrare târzie a psihanalistului și filozofului freudo-marxist Erich Fromm, publicată în 1976, care explorează problemele sferei spirituale a omului. Erich Fromm caracterizează aria de interes a unui psihanalist astfel: ... ... Wikipedia
a fi interesat- ▲ a simți nevoia de a percepe, de a fi interesat, de a simți nevoia de a percepe ceva. întreba. interes pofta internă pentru l. Activități; focalizarea atenției; nevoie, dorință de percepție, cunoaștere a ceva;... ... Dicționar ideologic al limbii ruse
Acest termen are alte semnificații, vezi Arta de a iubi (film). „Arta de a iubi” (în engleză: „Arta de a iubi. O anchetă asupra naturii iubirii”), publicată în 1956, este opera psihanalistului și filozofului freudo-marxist Erich... ... Wikipedia
Cărți
- Formarea și dezvoltarea interesului pentru activitatea educațională și cognitivă, A. V. Khoreva. Monografia prezintă probleme legate de formarea, manifestarea și dezvoltarea interesului pentru activitățile educaționale și cognitive. Se ia în considerare categoria „interes” în sine, evidențiind-o... carte electronică
- Jocuri cu și în apă. Grupa pregătitoare pentru școală, Patrikeev Artem Yurievich. Manualul descrie tehnologia de desfășurare a jocurilor în aer liber cu copiii pregătiți pentru școală cu apă și în apă cu obiecte și echipamente speciale, menite să dezvolte interesul...
Lumea și-a arătat interesul pentru învățarea limbii ruse. În ultimii 10 ani, statisticile au fost extrem de pozitive. Numărul persoanelor care studiază limba rusă în Europa crește constant. Nu se observă mai puțină activitate în Asia.
Astăzi există o mulțime de dovezi că limba rusă devine din ce în ce mai populară. Până de curând, în multe școli străine în care se studiază limba rusă, această materie se afla într-o poziție foarte scăzută. Dar acum situația s-a schimbat, iar această disciplină a revenit în prim-plan. Acest lucru nu se întâmplă din mare dragoste pentru Rusia, ci mai degrabă din necesitate. Motivul pentru aceasta a fost dezvoltarea rapidă a turismului, afacerilor etc.
În ultimii ani, numărul turiştilor străini care vizitează ţara noastră a crescut constant. În același timp, turiștii ruși care fac vacanță, de exemplu, pe coastele Turciei și Spaniei și cumpără proprietăți imobiliare în întreaga lume, sunt, de asemenea, un stimulent pentru a învăța limba rusă. Apropo, meniurile rusești pot fi văzute acum în restaurantele din multe țări.
„Limba rusă nu a fost niciodată limba afacerilor, dar acum a devenit”, spune academicianul Vitali Kostomarov, președintele Institutului de Limbă Rusă A. S. Pușkin, creatorul primului manual despre limba rusă din istoria URSS, care timp de decenii a rămas singurul manual pentru străini. - Nu era chiar limbajul turismului, dar acum a devenit. Motivația s-a schimbat și abordez asta ca profesor. A devenit mai dificil pentru noi, metodiștii; nu poți scăpa doar cu o carte.”
Universitatea din Florida a publicat pe site-ul său un articol interesant, „10 motive pentru a învăța limba rusă”. Această publicație este menită să intereseze solicitanții și să-i atragă către Departamentul de Limbi Slave. De menționat că argumentele prezentate în textul tipărit au fost invocate de partea străină, nu de cea rusă.
Articolul publicat este remarcabil tocmai pentru că o viziune exterioară este întotdeauna o informație valoroasă și interesantă. Desigur, americanii privesc multe lucruri diferit. Același lucru este valabil și pentru beneficiile pe care le prezintă și care sunt acordate studenților americani care studiază limba rusă.
Deci, să ne uităm cu atenție la motivele enumerate de autorii străini ai articolului (textul integral al articolului poate fi găsit pe site-ul web http://zavtra.ru/events/10-prichin-izuchat-russkij-yazyik).
1. Guvernul american are nevoie de mai mulți specialiști vorbitori de limbă rusă: agențiile federale au recunoscut limba rusă ca o prioritate pentru nevoile guvernamentale.
2. Rusia este o putere regională și revine ca putere globală. Rusia organizează alianțe cu fostele republici sovietice: Uniunea Vamală și Organizația Tratatului de Securitate Colectivă. Principalii politicieni ruși fac propuneri pentru o Uniune Eurasiatică care să unească statele post-sovietice, cu o strategie care să acopere sfera economică și de securitate. Acest lucru este de așteptat să fie un impuls pentru economia Rusiei, politica externă și influența militară în regiune.
3. Vorbește rusă pentru a te angaja în economia rusă. Rusia este unul dintre cei mai mari furnizori (dacă nu cel mai mare) de o varietate de resurse naturale și materii prime, inclusiv petrol, diamante, aur, cupru, mangan, uraniu, argint, grafit și platină.
4. Limba rusă este importantă pentru știință și tehnologie. Potrivit unui studiu recent, cel mai mare număr de publicații științifice sunt publicate în limba engleză, rusă pe locul doi. Acest lucru se aplică chimiei, fizicii, geologiei, matematicii și biologiei. Inovația în programare, dezvoltare de software și tehnologia informației vine de la agențiile guvernamentale ruse și de la companii private.
5. Sute de milioane de oameni vorbesc rusă: Populația Rusiei este de aproape 150 de milioane, puțin peste 50% din populația fostei Uniuni Sovietice. Numărul vorbitorilor de limbă rusă din lume este de 270 de milioane de oameni.
6. Explorați una dintre cele mai fascinante culturi: multe dintre cele mai bune tradiții de artă din lume s-au născut în Rusia. Baletul, teatrul, cinematografia, literatura, muzica și artele vizuale sunt doar câteva dintre domeniile în care rușii au creat mari tradiții și continuă să producă inovatori remarcabili.
7. Limba rusă se potrivește bine cu multe alte domenii de cunoaștere: afaceri și rusă, știință și rusă, științe politice sau istorie și rusă, engleză și rusă, altă limbă străină și rusă, inginerie și rusă, matematică și rusă, muzică și rusă . Limba rusă îți oferă oportunități pe care colegii tăi care nu o studiază nu le au.
8. Studierea rusă vă ajută să intrați în programe post-bacalaureat: studenții care studiază limba rusă au mai multe șanse să fie acceptați în programele postuniversitare la facultățile de drept, scolile de afaceri, universitățile medicale și alte programe profesionale.
9. Cei care studiază limba rusă își construiesc cariere de succes. Studenții care au studiat limba rusă au posibilitatea de a lucra în mari organizații internaționale.
10. Succesul programului de limbă rusă al Universității de Stat din Florida a fost dovedit. Studenții programului nostru au avut stagii de practică de la Departamentul de Stat al SUA din Moscova, în cadrul programului Fulbright, programului Pickering pentru licență în relații internaționale și au lucrat la Departamentul de Apărare, Institutul Militar de Limbi Străine și Departamentul de Stat al SUA. Pentru a primi o diplomă cu onoare, ei au participat la cercetări în bibliotecile și arhivele din Moscova, au servit în Corpul Păcii, au devenit bursieri Rhodes și au fost acceptați în programe de masterat și absolvent la universități prestigioase (printre acestea se numărau Georgetown, Harvard, Universitatea Indiana și Universitatea din Toronto). .
Toate argumentele prezentate în articol par destul de convingătoare. Unele puncte le-am putea formula noi înșine, în timp ce altele sunt pur americane, deoarece se bazează exclusiv pe realitatea americană.
De regulă, în procesul de învățare a limbii ruse sunt urmărite diferite obiective:
. Rusă ca mijloc de comunicare de zi cu zi
. rusă de afaceri
. Rusă pentru supraviețuire
. Rusă pentru o anumită industrie - jargon profesional/tehnic
. literatura rusă
. istoria Rusiei
Când vine vorba de achiziționarea practică a limbii, studenții care nu au studiat niciodată limba rusă înainte trebuie să se cufunde activ în trei domenii principale: fonetică, vocabular și gramatică.
De exemplu, sunetul rus [ы], care nu prezintă nicio dificultate pentru vorbitorii nativi, se transformă într-un adevărat coșmar pentru majoritatea studenților străini. Un alt câmp minat sunt consoanele moi și dure, deoarece sunt folosite în cuvinte diferite, cum ar fi „mate” (limbaj blasfemie) și „mamă” (părinte), „ber” (ia) și „frate” (fiul acelorași părinți) .
Când lucrați cu vocabular, dificultatea constă nu numai în învățarea unor cuvinte noi, ci și în înțelegerea expresiilor frazeologice. De exemplu, vorbitorii nativi de engleză vor trebui să-și amintească că în expresia „ploaie abundentă” noi, rușii, avem tendința de a folosi cuvântul „puternic” mai degrabă decât „greu”; „ceai puternic” pentru noi va suna mai degrabă ca „ceai tare” decât „ ceai tare” ”, iar iarba noastră nu este atât de „lungă” cât „înaltă”. În plus, rușii își spală părul („spălă capul”) în loc să-și spele părul („spălă părul”).
În ceea ce privește gramatica, cele mai dificile secțiuni sunt verbele de mișcare și tipurile de verbe. Vorbitorii nativi de rusă, din nou, nu văd nicio dificultate în asta; folosim forma corectă fără să ne gândim: „Acum mă duc la muncă” (în drum spre muncă). Dar: „În fiecare zi merg la muncă” (efectuează o activitate zilnică). Sau: În fiecare zi merg la muncă pe jos și mă întorc cu taxiul” (nu folosesc transportul). Și: „Când sunt îngrijorat, mă plimb prin cameră” (mișc înainte și înapoi).
Dacă îi ceri unui vorbitor obișnuit de rusă să explice de ce în unele cazuri el/ea spune „Merg” și în altele „Merg”, el/ea nu va putea face acest lucru. La niveluri mai avansate, pe lângă perechea „du-te-plimbare”, elevii vor trebui să se ocupe în detaliu de verbe precum: vino, du-te, depărtează-te, du-te, intra, du-te, mergi etc.
Dacă vorbim despre predarea rusă, atunci fiecare profesor are propriul său stil. Cu toate acestea, există câteva lucruri în comun cu privire la metodele de învățare/predare a limbii ruse. Și aceasta este o căutare a unui echilibru între fluență și alfabetizare. În rândul rușilor există o tendință spre perfecționism – să fim critici cu noi înșine până când obținem corectitudinea 100%. Acest lucru se aplică unei game largi de aspecte ale vieții rusești, inclusiv educației. De asemenea, poate afecta modul în care abordăm formarea altora, stabilind așteptări foarte mari de performanță.
Persoanele care sunt capabile să comunice și să demonstreze o fluență bună (vorbesc la un nivel destul de inteligibil), dar uneori fac erori gramaticale, sunt considerate că vorbesc bine rusă. În Londra există un număr foarte mare de străini care arată performanțe excelente în munca lor, duc o viață socială plină și au succes, în ciuda englezei lor imperfecte. Terminațiile confuze, semnele de punctuație sau vorbirea imperfectă cu accent nu sunt neapărat simptome de comunicare slabă. După cum notează pe bună dreptate unii filozofi: „Singura modalitate de a evita greșelile este să nu faci nimic”.
Printre metodele moderne de predare a limbii ruse ca limbă străină, metoda comunicativă a ocupat ferm poziția centrală de decenii. Profesorii se străduiesc să predea limba nu ca sistem (deși aceasta este cea mai importantă componentă a conținutului academic al programului de predare a limbii ruse ca limbă străină), ci ca mediu de comunicare. Aceasta înseamnă că, în procesul de asimilare, elevii trebuie să-și amintească nu numai elementele sistemului lingvistic, ci și să dezvolte abilități productive de vorbire; trebuie să vorbească și să asculte (adică să genereze și să perceapă texte) în situații de comunicare, evaluând corect. condiţiile şi caracteristicile acestora. În acest context, metodele de predare a limbii ruse ca limbă străină combină un număr mare de abordări și forme interactive, comunicative și bazate pe activități care fac ca predarea și învățarea limbii ruse să fie eficiente. Metodele de învățare situațională sunt doar metode atât de noi. Pe de o parte, teoria cazurilor în metodele de predare este bine cunoscută și dezvoltată; pe de altă parte, necesită o actualizare regulată în contextul unei lumi în schimbare, al cerințelor pentru sistemul educațional și al nevoilor elevilor.
Această metodă de predare a limbii ruse ca limbă străină se bazează pe abordări comunicative și combină studiul expresiilor comune folosite în situațiile de zi cu zi, precum și o abordare amănunțită și sistematică a studiului gramaticii.
Acest lucru este foarte important pentru învățarea unei limbi precum rusa, care are un sistem de dispoziții și o ordine nefixată a cuvintelor și în care sensul depinde de terminațiile și ordinea cuvintelor.
Subiectele de comunicare sunt prezentate împreună cu structurile gramaticale corespunzătoare, iar cursul de gramatică trece de la simple „concepte de bază” la probleme mai complexe într-o ordine sănătoasă din punct de vedere psihologic (de exemplu, denumirea obiectelor - descrierea locurilor - acțiuni cu obiecte - deplasarea dintr-un punct în altul etc. ).
Unul dintre cele mai importante principii este acela de a învăța elevii noștri mijloace lingvistice pentru a se exprima în situații de zi cu zi, printr-o pregătire constantă în abilități și modele de comunicare care să le permită elevilor să-și atingă obiectivele de comunicare.
Studenții străini studiază nu numai unitățile de limbă, ci și date despre cultura țării unei anumite limbi. Astfel de date vă permit să evitați așa-numitul „șoc cultural”, precum și diverse tipuri de eșecuri de comunicare. Aproape toți metodologii din etapa actuală recunosc necesitatea dezvoltării competenței lingvistice în rândul studenților care studiază limba rusă ca limbă străină.
Unde este cel mai bun loc pentru a studia limba rusă în Rusia?
Judecând după opinia populară, cele mai bune locuri sunt Universitatea de Stat din Moscova, Universitatea Prietenia Popoarelor din Rusia, Universitatea de Stat din Sankt Petersburg și Institutul de Stat de Limbă Rusă Pușkin.
Dar alte țări?
Sunt oameni care vorbesc bine rusă în Estonia și Finlanda, Germania și Austria, Italia și Ungaria. Există mulți specialiști minunați în limba rusă în SUA. Studenții care studiază limba rusă ca limbă străină primesc o pregătire de foarte bună calitate.
În mod tradițional, în țările slave - Bulgaria, Slovacia, Republica Cehă și Polonia s-a format o școală puternică de limba rusă. Există, de asemenea, multe centre și școli excelente în care rusă ca limbă străină este predată în China, Vietnam și Coreea de Sud.
În prezent, se acordă multă atenție sprijinului profesional pentru profesorii de rusă ca limbă străină din străinătate în școlile și centrele vechi care sunt reînviate sau create. Astfel, în viitorul apropiat este posibilă consolidarea poziției limbii ruse în străinătate. Profesorii vor începe să acorde mai multă atenție creșterii lor profesionale și consolidării legăturilor cu centrele de predare a limbii ruse ca limbă străină din Rusia.
Moale si ritmica, rusa este foarte usoara la ureche, iar alfabetul chirilic trezeste cu siguranta un sentiment minunat. Majoritatea oamenilor care o întâlnesc consideră rusă una dintre cele mai romantice limbi pe care le-au auzit vreodată. Și din câte știm, puțini s-ar îndoi de o evaluare atât de excelentă.
ACCENT - Centrul de Limbi Străine
Toate drepturile rezervate. Când copiați materialele site-ului, vă rugăm să vă asigurați că indicați resursa noastră - www.site
Jumătatea mai puternică a umanității a fost întotdeauna atrasă de sexul slab, ca o molie la o flacără. În ciuda faptului că aceste creaturi frumoase sunt atât de diferite, atât ca aspect, cât și ca caracter, toate atrag întotdeauna priviri. Care este secretul aici și ce anume trezește interesul unui bărbat pentru o femeie?
Caracterul unei femei
În primul rând, sexul masculin este atras de caracterul unei femei, pe care vor să-l înțeleagă și să dezlege. La urma urmei, nici un om nu poate plânge și râde într-un minut, se poate plânge de viață, că totul este atât de rău și, fără să aștepte măcar mângâiere, să înceapă să se bucure de această „viață rea”.
În zilele noastre, bărbații sunt foarte atrași de femeile care nu fumează și nu beau. Nu încetează să-i uimească cu cât de delicat îl prezintă, pentru a nu jigni pe nimeni din jurul lor. De exemplu, într-o companie în care majoritatea fumează și beau alcool.
Nici femeile cu vorbire corectă nu lasă indiferente, care chiar și atunci când sunt supărate nu folosesc cuvinte obscene, dar dacă vorbesc deja, atunci bărbații cred că ar fi mai bine dacă ea ar înjură.
Viziunea unei femei asupra vieții
Bărbații sunt uimiți de veselia femeilor. La urma urmei, indiferent de situație, o femeie va găsi întotdeauna o latură pozitivă în situația actuală. Jumătății mai puternice i-ar plăcea să facă același lucru, dar au puține probleme cu asta. În apărarea lor, ei notează acest comportament drept frivolitate.
Toți bărbații sunt atinși de tandrețea și sentimentalismul care sunt inerente fiecărei femei. Le plac foarte mult manifestările acestor personaje de orez. Dar nu toată lumea este capabilă să-și arate sentimentele în public - la urma urmei, poate fi considerată o persoană slabă.
Dar ceea ce mă atrage cel mai mult la femei este imprevizibilitatea. Niciun bărbat nu a fost vreodată în stare să ghicească la ce să se aștepte și când. El speră la un lucru, de exemplu, să meargă la cinema, iar ea va răsuci totul atât de mult încât până la urmă el devine actor.
Niciun bărbat nu va refuza îngrijirea femeilor. Deși el încearcă să facă la fel ca ea, înțelege perfect că nu se pricepe la asta.
Dar intuiția unei femei este probabil cea mai frapantă. Oricât de viclean și de descurcărer ar fi un om, tot nu își poate depăși pasiunea.
Deși bărbații se plâng constant că femeile cheltuiesc mulți bani pe ele însele, atunci când unul sau altul merge cu ea la băcănie, sunt mereu uimiți - cum poate o asemenea sumă să cumpere atâtea produse?
Logica femeilor în ochii unui bărbat
Un bărbat poate explica și înțelege orice în comportamentul feminin în felul său - doar nu logica ei. Cel mai izbitor exemplu este îmbrăcămintea ei pe vreme rece - o fustă scurtă, colanți și o jachetă aparent lejeră sau o haină din piele de oaie. Deși o astfel de ținută atrage atenția, în același timp se poate observa în ele nedumerire și neînțelegere - cum este posibil acest lucru?
Oglindă. Una dintre întrebările frecvente de la bărbați este ce poți face atât de mult în fața oglinzii? La urma urmei, o femeie, chiar dacă întârzie, tot se va opri lângă el pentru a vedea dacă totul este în regulă. Bărbatul nici nu-și poate imagina ce lucruri noi vrea să vadă acolo. Chiar și atunci când încearcă să repete el însuși astfel de manevre, tot nu găsește un răspuns.
Arată interes din partea unui bărbat
Nu este greu de observat manifestarea interesului pentru o anumită femeie prin comportamentul sexului puternic. Dacă știi ce să cauți, atunci semnele acestui lucru îți vor atrage atenția. Majoritatea bărbaților sunt timizi. Și indiferent ce spun, fiecare dintre ei experimentează o nouă cunoștință de parcă ar face-o pentru prima dată.
La început, bărbatul, fără să observe, începe să se îmbrace:
- își îndreaptă părul;
- își examinează discret aspectul;
- elimină petele de praf inexistente;
- se preface ca și cum a pierdut ceva și își șterge în liniște pantofii.
Iar când fata care îi place face primul pas și în același timp face un fel de compliment, atunci bucuria lui nu va avea limite.
Interesul poate fi determinat și de sprâncenele ridicate. Când un bărbat se uită în direcția femeii pe care o place și face o astfel de mișcare, el trimite inconștient un semnal de simpatie.
La întâlniri, nesiguranța unui bărbat poate fi identificată prin mâinile puse pe șolduri. Ei vor rămâne în această poziție până când el va fi sigur că îi este răspândit cu simpatie.
Interesul său pentru o anumită reprezentantă feminină este indicat de locația degetelor sale - degetele mari într-un astfel de moment sunt în spatele centurii sau oarecum ascunse în buzunar.
Înainte de a întâlni pe cineva, puteți observa în mod constant cum un bărbat:
- aspiră în stomac;
- își îndreaptă umerii;
- își scoate pieptul.
Cu astfel de manipulări, vrea să se arate mai curajos și mai puternic. În plus, în același timp își adună forțele pentru a face primul pas spre comunicare.
Fiecare femeie poate fi sigură că este interesată atunci când un străin se comportă nobil. Astfel de acțiuni sunt luate în considerare:
- renunțarea la un loc în transportul public;
- uși deschise și ținute;
- oferind asistență, de exemplu, ajutând la transportul unui pachet greu.
Este imposibil să enumerați toate astfel de acțiuni, dar ele indică faptul că bărbatul este interesat și se poate comporta ca un domn.
Multe femei se simt adesea complexe în privința aspectului lor, dar o fac în zadar, deoarece toate sunt frumoase, doar fiecare în felul său.
Puteți afla puțin mai multe informații urmărind videoclipul:
