6-7 насны хүүхдүүдтэй зурах. Ангийн тэмдэглэл Колдина Дарья Николаевна
Долоо хоногийн сэдэв: "Баяртай, зун"
Хичээл 1. Би зуныг хэрхэн өнгөрөөсөн
(материалын сонголт үнэгүй)
Хөтөлбөрийн агуулга.Зуны сайхан дурсамжуудыг сэргээгээрэй. Хүүхдүүдэд сэтгэгдлээ илэрхийлэх материал, аргыг бие даан сонгох боломжийг олгох. Цаасан дээр зохиол бичих чадварыг хөгжүүлэх. Гуашаар зурах чадварыг бэхжүүлэх. Уран сайхны амт, уран зөгнөл, төсөөллийг хөгжүүлэх.
Тараах материал.Ландшафтын хуудас, энгийн харандаа, гуаш, усан будаг, өнгөт харандаа, лав өнгийн харандаа, сойз, өөдөс, палитр, лонхтой ус.
Хичээлийн явц
Хүүхдүүдтэйгээ зуны улиралд хаана байсан, юуг хамгийн их санаж байгаа талаар ярилц. Зурган дээр юу илэрхийлэхийг хүсч байгаагаа бодохыг тэднээс хүс (хэн нэгэн нь далайд хэрхэн байсныг, нөгөө нь голд хэрхэн сэлж байсныг, гурав дахь нь тосгон дахь амьдралаа дүрслэх гэх мэт).
Хүүхдүүд өөрсдөө тоймыг энгийн харандаагаар дүрсэлж, дараа нь өнгөтөөр зурах хэрэгтэй.
Та Л.Даскаловагийн “Зуны нулимс” шүлэгээр хичээлээ дуусгаж болно.
Гайхалтай зун дууслаа.
Зүлгэн дунд алтан зоос байдаг.
Хус мод чимээгүйхэн газарт унана
Навч алт -
Баяртай нулимс...
Хичээл 2. Вааранд цэцэг
(Усан будгийн зураг)
Хөтөлбөрийн агуулга.Амьдралаас цэцэг зурж сур. Сойзоор муруй шугам зурах чадварыг бэхжүүлэх. Усан будгаар зурах дасгал хийх. Дүрсийг байгальтай байнга харьцуулах замаар харааны ой санамжийг хөгжүүлэх.
Үзүүлэн үзүүлэх материал.Энгийн хэлбэртэй, энгийн вааранд цэцэг (даизи, март, астер гэх мэт).
Тараах материал.Усан будгийн цаас, харандаа, усан будаг, сойз, өөдөс, палитр, лонхтой ус.
Хичээлийн явц
Цэцгийг вааранд хийнэ. Хүүхдүүдтэйгээ хамт ваарны хэлбэрийг хараарай. Нимгэн муруй иш нь янз бүрийн чиглэлд ваарнаас гардаг бөгөөд энэ нь сойзны төгсгөлд будсан байх ёстой. Тэдний дээр цэцэг бий. Цэцгийн бүтцийг хүүхдүүдтэй ярилц.
Хүүхдүүдийг бие даан амьдралтай ижил төстэй натюрморт зурахад урь. Зургийг ваарнаас эхлэх ёстой бөгөөд үүнийг хуудасны ёроолд байрлуулж, цэцэг хангалттай зайтай байх ёстой.
6-7 насны хүүхдүүдтэй загварчлах, хэрэглэх номноос. Ангийн тэмдэглэл зохиолч Колдина Дарья НиколаевнаДолоо хоногийн сэдэв “Зун урдаа байна” Хичээл 35. Цэцэгтэй сагс (Өнгөт цаас. Объектийн хэсгүүдээс хайчилж, нэхэх. Багаар ажиллах) Хөтөлбөрийн агуулга. Хүүхдүүдийг багаар ажиллахыг урамшуул. Цэцэг хийж, эмхэлж сур
6-7 насны хүүхдүүдтэй зурах номноос. Ангийн тэмдэглэл зохиолч Колдина Дарья НиколаевнаДолоо хоногийн сэдэв: “Баяртай, зун” Хичээл 1. Зуныг хэрхэн өнгөрүүлсэн тухай (Чөлөөт материал сонгох) Хөтөлбөрийн агуулга. Зуны сайхан дурсамжуудыг сэргээгээрэй. Хүүхдүүдэд сэтгэгдлээ илэрхийлэх материал, аргыг бие даан сонгох боломжийг олгох. Хөгжүүлэх
4-5 насны хүүхдүүдтэй зурах номноос. Ангийн тэмдэглэл зохиолч Колдина Дарья НиколаевнаДолоо хоногийн сэдэв: “Миний гэр” Хичээл 41–42. Гурван бяцхан гахайн байшин (1-2-р хэсэг) (Пател өнгийн харандаа, сангвиник, нүүрс, лав өнгийн харандаагаар зурах) Хөтөлбөрийн агуулга. Үлгэрт зориулж чимэглэл хийх талаар үргэлжлүүлэн суралцаарай. Цаасан дээр объектуудыг цэгцлэх чадварыг хөгжүүлэх. Сурах
4-5 насны хүүхдүүдтэй Лепка номноос. Ангийн тэмдэглэл зохиолч Колдина Дарья НиколаевнаДолоо хоногийн сэдэв “Зун урдаа байна” Хичээл 69. Хөхлөг хээ (Гуашь будах) Хөтөлбөрийн агуулга. Хөхлома загас агнуурын талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх. Хөхлөгчдийн урлагийг сонирхох, хайрлахыг төлөвшүүлэх, ургамал, өвсний хэв маягийг хэрхэн тодруулахыг заах. Үргэлжлүүлэн хүүхдүүдэд заах
Лепка номноос 3-4 насны хүүхдүүдтэй. Ангийн тэмдэглэл зохиолч Колдина Дарья НиколаевнаДолоо хоногийн сэдэв “Миний гэр” Хичээл 21. Хүүхэлдэй үүрлэх байшин (Өнгөт харандаагаар зурах) Хөтөлбөрийн агуулга. Хүүхдүүдэд дөрвөлжин, гурвалжингаас бүрдсэн жижиг, том объектуудыг зурахыг заа. Зохиол зохиох талаар үргэлжлүүлэн суралцаарай. Хариуцлагатай байх
5-6 насны хүүхдүүдтэй зурах номноос. Ангийн тэмдэглэл зохиолч Колдина Дарья НиколаевнаДолоо хоногийн сэдэв “Зун ирж байна” Хичээл 36. Нар, үүл (Хуруу, алган зурах. Гуаш) Хөтөлбөрийн агуулга. Алга бичих, хуруугаараа зурах техникийг үргэлжлүүлэн бэхжүүл. Үргэлжлүүлэн хуруугаараа цэг зурж сур. Материал. Цэнхэр цаасан хуудас
3-4 насны хүүхдүүдэд зориулсан өргөдөл номноос. Ангийн тэмдэглэл зохиолч Колдина Дарья НиколаевнаДолоо хоногийн сэдэв “Зун ирж байна” Хичээл 36. Нууран дээрх хун (Байгалийн материал ашиглан хуванцараар загварчлах) Хөтөлбөрийн агуулга. Гар урлалд байгалийн материал, хуванцарыг хослуулах чадварыг бэхжүүлэх. Эд ангиудыг холбох дасгал хийх. Гар урлалыг хэрхэн дуусгахыг сур
3-4 насны хүүхдүүдтэй зурах номноос. Ангийн тэмдэглэл зохиолч Колдина Дарья НиколаевнаДолоо хоногийн сэдэв “Миний гэр” Хичээл 22. Туулай, азарган тахианы байшин (Plasticine загварчлал) Хөтөлбөрийн агуулга. Хуухдийн бүтээгдэхүүнийг пластилин ашиглан хүссэн дүрсэнд хүргэх чадварыг бэхжүүлэх. Үлгэрийг дүрслэлд тулгуурлан дахин ярьж сур.Үзүүлэх материал. Баатрууд
Номоос Франц хүүхдүүд үргэлж "Баярлалаа!" Антже Эдвиг бичсэнДолоо хоногийн сэдэв “Зун ирж байна” Хичээл 36. Үзэсгэлэнт эрвээхэй (гадаргуу дээр хуванцар түрхэх) Хөтөлбөрийн агуулга. Загварын тойм доторх хуванцарыг гадаргуу дээр нимгэн давхаргаар түрхэж, бүтээгдэхүүнийг чимэглэхийг хүүхдүүдэд үргэлжлүүлэн заа. Хэл яриа, сэтгэлгээг хөгжүүлэх. Хамт хичээл заана
Номоос Хүүхэд хүмүүжүүлэх бүх шилдэг аргууд: Орос, Япон, Франц, Еврей, Монтессори болон бусад. зохиолч Зохиогчдын багДолоо хоногийн сэдэв “Миний гэр” Хичээл 41. Мөсөн овоохой (Пател өнгийн харандаагаар зурах) Хөтөлбөрийн агуулга. Хүүхдүүдэд хүйтэн аялгууг үргэлжлүүлэн танилцуул. Хүйтэн өнгө ашиглан объектын онцлог шинж чанарыг илэрхийлж сур. Боломжуудыг танилцуулах
Зохиогчийн номноосДолоо хоногийн сэдэв “Зун ирж байна” Хичээл 71. Dandelion (Хатуу хагас хуурай сойзоор нудлах. Алгаар зурах) Хөтөлбөрийн агуулга. Зурган дээрх объектын хэлбэр, бүтцийг хэрхэн дамжуулах, янз бүрийн арга техникийг ашиглах (алга, сойз, хатуу гараар нудрах) ашиглах.
Зохиогчийн номноосДолоо хоногийн сэдэв “Миний гэр” Хичээл 22. Туулай, азарган тахиа хоёрт зориулсан байшин (Өнгөт цаас. Обьектийн бэлтгэсэн хэсгүүдээс хэрэглэх) Хөтөлбөрийн агуулга. Энэрэн нигүүлсэх сэтгэл, нинжин сэтгэлийг төлөвшүүлэх. Хүүхдэд хэд хэдэн хэсгээс бүтнээр нь бүрдүүлэхийг заах; хэсэг дээр цавуу түрхээд наа
Зохиогчийн номноосДолоо хоногийн сэдэв “Зун ирж байна” Хичээл 36. Алдаа (Өнгөт цаас, сэтгүүлийн хуудас. Объектуудын бэлтгэсэн хэсгүүдээс цуглуулсан зураглал) Програмын агуулга. Хамтын найруулгыг хэрхэн зохиохыг хүүхдүүдэд үргэлжлүүлэн заах; -аар бүтээгдэхүүнийг хүссэн зураг руу нь авчрах
Зохиогчийн номноосДолоо хоногийн сэдэв “Зун ирж байна” Хичээл 36. Зуны тэнгэр (Лав өнгийн харандаа, бийрээр зурах. Усан будаг) Зорилго. Хүүхдэд тойрог, богино шугамаас бүрдсэн лав өнгийн харандаагаар нар зурахыг заах; өнгөт цаас.Тараах материал. Цомгийн хуудас, лав өнгийн харандаа,
Зохиогчийн номноос Зохиогчийн номноосБаяртай "Чи эмчтэй баяртай гэж хэлсэн үү?" Миний ажлын өдөр бүр эдгээр эцэг эхийн асуултуудаар дүүрэн байдаг. Оффисоос гарахдаа баяртай гэж хэлэх нь (орохдоо мэндлэхтэй адил) Францын боловсролын хатуу шаардлага юм. Тэд үхдэг
Татьяна Гордеева
Уламжлалт бус зургийн техник (хөөс хөвөнтэй):
"Баяртай, зун!"
Dandelion өмсдөг
Шар наран даашинз,
Өсөж, хувцаслаж,
Жижигхэн цагаан даашинзтай.
Хөнгөн, агаартай,
Салхинд дуулгавартай!
Хөөс хөвөн- хүүхдүүдтэй зурах гайхалтай хэрэгсэл. Зурахдаа хөөс резинийг ашиглах нь ердийн сойзоор хийх боломжгүй цаасан дээрх дизайны ер бусын даралтыг бий болгох боломжийг олгодог. Энэ төрлийн техник нь объектын сэвсгэр гадаргуугийн бүтэцтэй, мөн янз бүрийн найрлагаар (цас бүрхэвч, усны гадаргуу, навч унах гэх мэт) өнгөт дэвсгэрийг бий болгоход зориулагдсан тул амьтдыг дүрслэхэд маш тохиромжтой. Ерөнхийдөө хүүхдэд зориулсан зураг зурах нь жижиг тоглоом юм.
Ажил дээрх даалгавар:
1. Хүүхдийг зурах уламжлалт бус арга техниктэй танилцуулах.
2. Нарийн моторт ур чадвар, бүтээлч төсөөллийг хөгжүүлэх.
3. Урлагт дурлах.
Ажилд ашигласан материал:
2. Гуаш / усан будаг
3. Дугуй хэсэг хөөсөн хөвөн
Ажлын явц:
1. Сайн байна уу залуусаа! Цонхны гадна намар аль хэдийн ойртож, ид шидийн, нарлаг зун дуусч байна! Өнөөдөр бид тантай хамт зурах болно. Бид юу зурсан бол таавар бидэнд хэлэх болно!
Хүүхэд байхдаа шар толгойтой,
Залуу насандаа бүрэн саарал үстэй,
Гэхдээ хуучин гэж байдаггүй
Тэр цагаан хөвсгөр нисдэг! (Е. Телушкина)
Мэдээжийн хэрэг, энэ бол Dandelion!
Dandelion нь жижиг нар, цагаан хөвсгөр гэдгээрээ бидэнд танил юм. Хэрэв та түүн дээр үлээх юм бол түүний үр нь маш хол тархдаг. Чи бид хоёр данделион зурах болно - цагаан сэвсгэр! Энэ нь зуны төгсгөлд бэлгэдлийн шинж чанартай байх болно. Мөн бид сойзоор биш, харин хөөсөн хөвөн ашиглан будна!
2. Залуус аа, зурж эхэлцгээе. Эхлээд бид дэвсгэрийг зурах хэрэгтэй. Бидэнд гуаш (цэнхэр, ногоон, сойз, ус) хэрэгтэй болно. Бийрээ усанд норгож, будганд дүрж, арын дэвсгэр хийдэг. Дээрээс нь ногоон дэвсгэр үлдээж, үлдсэн хэсгийг нь цэнхэр өнгөөр будна. Хуудсыг хатаана.
Мөн данделион нугагаа илүү байгалийн харагдуулахын тулд ар талд нь хэдэн мод зурцгаая. Бид том сойз аваад баруунаас зүүн тийш савлаж, ногоон байгууламжийн ул мөр үлдээдэг. Дараа нь будаг нь хатаагүй байхад сойзны арын хэсгийг ашиглан модны хээг хийнэ.
Одоо хөгжилтэй хэсэгт орцгооё - хөөс резинийг аваад цагаан будгаар дүрж, ногоон дэвсгэр дээр тэмдэг үлдээгээрэй - энэ бол манай Dandelion-ийн толгой юм. Сойз ашиглан навчийг ногоон өнгөөр будна. Бид таны хүссэн хэмжээгээр Dandelions хийдэг! За, одоо бүх зүйл дууслаа! Манай цэвэрлэгээ бэлэн боллоо!
3. Залуус аа, бүгд гайхалтай! Бүгд даалгавраа гүйцэтгэсэн! Манай сайхан данделионууд - хөвсгөрүүд бэлэн боллоо! Эцэст нь хэлэхэд, "Цэцэг цуглуул" гэсэн сонирхолтой тоглоом тоглоцгооё.
Дидактик тоглоом: "Цэцэг цуглуул"
Тоног төхөөрөмж: 2 өнгө, 2 цөмтэй картоноор таслагдсан дэлбээ.
Тоглоомын явц: Багшийн дохиогоор хүүхдүүд тодорхой өнгийн цэцэг цуглуулж эхэлдэг. (Шар эсвэл улаан). Эхлээд цэцэг цуглуулсан тоглогч ялна.
Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:
"Баяртай, зун!" Баярын сценари.
Зорилго: 1. Баярын уур амьсгалыг бий болгох. Ярианы интонацын илэрхийлэлийг сайжруулах. 3. Бүжгийн хөдөлгөөн хийх 4. Заах.Хавар дуусч, удаан хүлээсэн зун ирлээ! Тавдугаар сарын турш залуус бид хоёр хаврын шинж тэмдгүүдийн талаар ярилцсан. Эхэндээ юу болсон бэ: цас, мөс, мөс.
Уламжлалт бус будгийн техникээр багаар ажиллах, хөвөн даавуугаар будах - "Зун, ямар гайхалтай вэ!" Зорилго: 1. Уламжлалт бус шинэ төрлийг нэвтрүүлэх.
Зорилго: амьтдын талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх, тэднийг хайрлах; хүүхдүүдэд үслэг амьтны хөрөг зурахыг заах; хүүхдүүдэд үргэлжлүүлэн зааж сургах.
Хичээлийн тэмдэглэл. "Тедди баавгай" хөөсөн саваагаар зурах. Дунд бүлэг
Боловсролын чиглэлүүдийн нэгдмэл байдал: "Ярианы хөгжил", "Нийгэм-харилцааны хөгжил", "Танин мэдэхүйн хөгжил", "Биеийн хөгжил"."Баяртай, зун, баяртай!" Эцсийн арга хэмжээний сценари. ("Аз жаргалтай зун" төслийн нэмэлт)
Илтгэгч. Сайн байна уу, өнөөдөр хамгийн сайхан, хөгжилтэй залуус цугласанд баяртай байна. Надад чамаас асуух асуулт байна. Жилийн аль цаг илүү вэ?Зорилго: хүүхдүүдэд баяр баясгалантай уур амьсгалыг бий болгох, зуны янз бүрийн өнгө, цэцэгсийг баярлуулж, гайхшруулах.
Цэцгийн зан чанарыг мэдэрч, зуны дүр төрхийг бий болгож сур. Зохиолын ур чадварыг сайжруулах: тодорхой сэдвээр (ландшафтын) зохиол бүтээх, гол зүйлийг тодруулах, холболт хийх, цаасан дээр зураг байрлуулах чадвар. Цэвэрч нямбай, сайхан харилцааг төлөвшүүлэх.
Материал: будаг, сойз, аяга ус, салфетка, хуудас цаас, модны дүрс бүхий дугтуй, янз бүрийн улирлын ургамал, том цаас; П.Чайковскийн “7-р сар” хөгжим.
"Зуны өнгө" зургийн хичээлийн явц
Хүүхдүүд ээ, өнөөдөр манай цэцэрлэгт захидал ирлээ. Энэ нь ямар том, үзэсгэлэнтэй болохыг хараарай. Мөн алс хойд зүгээс оцон шувуудаас ирсэн. Та юу гэж бичсэнийг мэдмээр байна уу?
- (Би захидлыг нээж уншина): "Өдрийн мэнд, хайрт хүүхдүүд ээ! Оцон шувууд алс хойд зүгээс танд захидал бичиж байна. Та нарыг маш үзэсгэлэнтэй, ухаалаг хүүхдүүд гэдгийг бид мэднэ. Та маш их зүйлийг мэддэг, унших, зурах, бүжиглэх, дуулах, тоглох дуртай. Тэгээд бид чамаас тусламж хүсэхээр шийдсэн. Манай хойд талын урлагийн сургуульд сурдаг, уран сайхны удирдагч маань даалгавар өгсөн нь үнэн зуны ландшафт зурах. Гэтэл бид дандаа цастай, зун хэзээ ч харж байгаагүй, ямар өнгөтэй, ямар өнгөтэй байдаг улсад амьдарч байгаад л асуудал байна. бидэнд туслаач зуны ландшафтыг дүрслэх.
Баяртай. Бид чамаас захидал хүлээж байна."
Оцон шувуудад тусалцгаая, залуусаа?
Зуныг илэрхийлэхийн тулд ямар өнгө хэрэглэхээ санах хэрэгтэй. Үүнд "Ландшафт хийх" тоглоом бидэнд тусална. Энд байна жилийн янз бүрийн цагт зурсан мод, ургамал. Зуны улиралд тохирохыг нь сонгоцгооё. (Хүүхдүүд зураг сонгож, зуны ландшафтыг тавьдаг).
Сайн байна, бид зуны ландшафтыг ямар сайн дүрсэлсэн бэ? Гэхдээ энэ бол зөвхөн нэг л ландшафт бөгөөд олон оцон шувууд байдаг бөгөөд тэд бүгд зун байхыг хүсдэг. Суудалдаа суугаад (хөгжим эгшиглэж байна), нүдээ аниад, зун, хэрхэн амарсанаа санаарай. Дулаан, нарлаг зун ямар өнгөнүүд байгааг бодоорой. Зуны улиралд хамгийн дуртай зүйлээ зур, таны харж байгаагаар зун болгоорой. (Хүүхдүүд хөгжимд зурдаг)
Хүүхдүүд ээ, та бүхний уран бүтээлийг сонирхоцгооё. Хэн зуныхаа талаар ярихыг хүсдэг вэ?
Та нар бүгд сайн ажилласан, хүн бүр зуны тухай төсөөлөлөө илэрхийлж чадсан бөгөөд оцон шувууд бидний зурсан зургуудад маш их таалагдаж, уран сайхны удирдагчийнхаа даалгаврыг биелүүлж чадна гэж бодож байна.
