ՏՈՒՆ Վիզաներ Վիզա Հունաստան Վիզա Հունաստան 2016-ին ռուսների համար. արդյոք դա անհրաժեշտ է, ինչպես դա անել

Վնասվածք գործուղման ժամանակ. Շարադրություն Կ. Ակուլինինի տեքստի հիման վրա Ըստ Ի. Գոնչարովի. Իլյա Իլյիչի հետ պառկելը պետք չէր

24.11.2023

(1) Գործուղման ժամանակ ես սայթաքեցի սառցե աստիճանի վրա և լրջորեն վնասեցի ձեռքս։ (2) Դաստակս ուռել էր, անելու բան չկար. ես պետք է գնայի վիրաբույժի մոտ։ (3) Այսպիսով, ես՝ մեծ մարզային քաղաքի բնակիչ, հայտնվեցի սովորական շրջանային հիվանդանոցում: (4) Ինչ-ինչ պատճառներով, բժիշկը չսկսեց նշանակումը, և նեղ միջանցքի դռների մոտ, որը լուսավորված էր թույլ լամպով, իսկական բաբելոնյան պանդեմոնիա էր: (5) Ո՞վ էր այնտեղ: (6) Տարեց կանայք, որոնց դեմքերը կարմրել էին խեղդվածությունից, մռայլ ծերունիներ, ավագ դպրոցական աղջիկներ, զրնգուն գոռում են, որ կթողնեն հերթը, որովհետև իրենց պարզապես կնիք է պետք: (7) Նորածինները լաց էին լինում իրենց մայրերի գրկում՝ սպասելուց ուժասպառ, որոնք հոգնած օրորում էին նրանց և լուռ տանջանքով նայում փակ գրասենյակի դռանը:

(8) Ժամանակն անցավ, բայց ընդունելությունը դեռ չէր սկսվել: (9) Եվ մարդկանց համբերությունը հատեց. (10) Սկզբում լսվեց ինչ-որ ձանձրալի խշշոց, որը չորացած ճյուղերի լուցկի պես բոցավառեց ընդհանուր դժգոհությունը։ (11) Երեխաները, կարծես թե, սկսեցին միաձայն լաց լինել, և դա այլևս մրմնջալ չէր, այլ վրդովված և դժգոհ ոռնոց, որը լցրեց ամբողջ միջանցքը:

(12) «Տեր, ինչու եմ ես այստեղ»: – Մտածեցի՝ նայելով այս մարդկանց: (13) Ձեռքիս մեջ արթնացած ցավը կրկնապատկվեց ուժով, գլուխս սկսեց պտտվել: (14) Սպասելն անտանելի դարձավ, որոշեցի գործել։ (15) Հաստատ քայլով մոտեցա գրանցման պատուհանին և հանգիստ, բայց հեղինակավոր թակեցի ապակին։ (16) Թմբլիկ կինը նայեց ինձ իր ակնոցի վրայով, ես նշան արեցի նրան, որ դուրս գա միջանցք: (17) Երբ նա դուրս եկավ, ես նրան կտրոն տվեցի բժշկին և հիսուն ռուբլի:

– (18) Ես շտապ պետք է այցելեմ վիրաբույժ: (19) Խնդրում ենք կազմակերպել այն:

(20) Կինը լուռ վերցրեց իմ կտրոնը և փողը դրեց իր խալաթի գրպանը:

- (21) Բոլորը հեռացեք դռներից, հեռացեք: - տրտնջաց նա և, անցնելով մարդկանց բազմության միջով, ինչպես դանակը դոնդողի միջով, մտավ աշխատասենյակ։ (22) Մեկ րոպե անց նա դուրս եկավ և գլխով արեց ինձ վրա.

- (23) Նրանք կկանչեն ձեզ հիմա:

(24) Երեխաները լաց էին լինում, էլեկտրական լամպը թարթում էր հոսանքի ալիքների պատճառով, դեղին լույսի շաղ տվող ճառագայթները, հնացած ու բորբոսն ինչ-որ բանի հոտը լցվում էր թոքերը: (25) Հանկարծ կապույտ բլուզով մի տղա, ով փախել էր ուժասպառ մոր գրկից, թաղվեց իմ ոտքերի մոտ։ (26) Ես շոյեցի նրա փափկամազ գլուխը, և երեխան նայեց ինձ վստահելի աչքերով: (27) Ես ժպտացի: (28) Երիտասարդ մայրը նստեցրեց նրան:

- (29) Համբերիր, փոքրիկ, համբերիր, մենք շուտով կգնանք:

(30) Հաշմանդամը գցել է հենակը և, անօգնական շարժելով ձեռքերը, փորձել է այն վերցնել հատակից։ (31) Ես փակեցի աչքերս: (32) Դուռը բացվեց, և բուժքույրը բարձր բղավեց.

- (33) Նիկիտին, տեսնու՞մ ենք:

(34) Մարդիկ թափահարում էին գլուխները՝ հարցնելով, թե ով է այստեղ Նիկիտինը: (35) Ես կանգնեցի կողքի վրա, առանց շարժվելու:

- (36) Նիկիտին ով: 37 Ո՞ւր է նա.

(38) Բուժքույրը տարակուսանքով թոթվեց ուսերը և ասաց.

- (39) Դե, ուրեմն, ով առաջինն է հերթում, ներս արի:

(40) Մի երիտասարդ մայր և իր երեխան շտապեցին դեպի դուռը: (41) Ես գնացի պատուհանի մոտ: (42) նոսր ձյուն էր գալիս, մթնած երկինքը, ինչպես սառույցով պատված գետը, կախված էր գետնից ցածր, և աղավնիները թռչում էին դրա միջով: (43) Մի երիտասարդ մայր և նրա երեխան դուրս եկան բժշկի գրասենյակից, նա նայեց ինձ և թափահարեց իր վիրակապված ձեռքը ինձ վրա:

- (44) Նիկիտինը դեռ չի՞ եկել: (45) Դե, ապա հաջորդը հերթում ...

(Ըստ Կ. Ակուլինինի)

Առաջադրանքի ձևակերպում մանրամասն պատասխանով

Կարդացած տեքստի հիման վրա գրեք շարադրություն: Ձևակերպելև մեկնաբանել տեքստի հեղինակի առաջադրած խնդիրներից մեկը (խուսափել ավելորդ մեջբերումներից): Ձևակերպելհեղինակի (պատմաբանի) դիրքորոշումը. Գրեք՝ համաձայն եք, թե ոչ, ձեր կարդացած տեքստի հեղինակի տեսակետի հետ։ Բացատրիր ինչու. Հիմնավորե՛ք Ձեր պատասխանը՝ հենվելով հիմնականում ընթերցանության փորձի, ինչպես նաև գիտելիքների և կյանքի դիտարկումների վրա (հաշվի են առնված առաջին երկու փաստարկները): Շարադրության ծավալը առնվազն 150 բառ է։ Առանց կարդացած տեքստին հղում կատարելու (այս տեքստի հիման վրա) գրված աշխատանքը չի գնահատվում: Եթե շարադրությունը բնօրինակ տեքստի վերապատմումն է կամ ամբողջությամբ վերաշարադրված է առանց մեկնաբանության, ապա այդպիսի աշխատանքը զրոյական միավոր է ստանում: Գրեք շարադրություն ուշադիր, ընթեռնելի ձեռագրով:

– (18) Ես շտապ պետք է այցելեմ վիրաբույժ: (19) Խնդրում ենք կազմակերպել այն:

(20) Կինը լուռ վերցրեց իմ կտրոնը և փողը դրեց իր խալաթի գրպանը:

- (23) Նրանք կկանչեն ձեզ հիմա:

- (29) Համբերիր, փոքրիկ, համբերիր, մենք շուտով կգնանք:

- (33) Նիկիտին, տեսնու՞մ ենք:

- (36) Նիկիտին ով: 37 Ո՞ւր է նա.

(38) Բուժքույրը տարակուսանքով թոթվեց ուսերը և ասաց.

- (39) Դե, ուրեմն, ով առաջինն է հերթում, ներս արի:

- (44) Նիկիտինը դեռ չի՞ եկել: (45) Դե, ապա հաջորդը հերթում ...

(Ըստ Կ. Ակուլինինի)

Առաջադրանքի ձևակերպում մանրամասն պատասխանով

(1) Գործուղման ժամանակ ես սայթաքեցի սառցե աստիճանի վրա և լրջորեն վնասեցի ձեռքս։ (2) Դաստակը ուռել էր, անելիք չկար՝ ես պետք է գնայի վիրաբույժի մոտ։ (3) Այսպիսով, ես
մարզային խոշոր քաղաքի բնակիչը հայտնվել է սովորական շրջանային հիվանդանոցում. (4) Ինչ-ինչ պատճառներով, բժիշկը չսկսեց նշանակումը, և նեղ միջանցքի դռների մոտ, որը լուսավորված էր թույլ լամպով, իսկական բաբելոնյան պանդեմոնիա էր: (5) Ո՞վ էր այնտեղ: (6) Տարեց կանայք, որոնց դեմքերը կարմրել էին խեղդվածությունից, մռայլ ծերունիներ, ավագ դպրոցական աղջիկներ, զրնգուն գոռում են, որ կթողնեն հերթը, որովհետև իրենց պարզապես կնիք է պետք: (7) Նորածինները լաց էին լինում իրենց մայրերի գրկում՝ սպասելուց ուժասպառ, որոնք հոգնած օրորում էին նրանց և լուռ տանջանքով նայում փակ գրասենյակի դռանը:
(8) Ժամանակն անցավ, բայց ընդունելությունը դեռ չէր սկսվել: (9) Եվ մարդկանց համբերությունը հատեց. (10) Սկզբում լսվեց ինչ-որ ձանձրալի խշշոց, որը չորացած ճյուղերի լուցկի պես բոցավառեց ընդհանուր դժգոհությունը։ (11) Երեխաները, կարծես թե, սկսեցին միաձայն լաց լինել, և դա այլևս ոչ թե քրթմնջոց էր, այլ վրդովված և դժգոհ ոռնոց, որը լցրեց ամբողջ միջանցքը:
(12) «Տեր, ինչու եմ ես այստեղ»: -Մտածեցի՝ նայելով այս մարդկանց։ (13) Ձեռքիս մեջ արթնացած ցավը կրկնապատկվեց ուժով, գլուխս սկսեց պտտվել: (14) Սպասելն անտանելի դարձավ, որոշեցի գործել։ (15) Հաստատ քայլով մոտեցա գրանցման պատուհանին և հանգիստ, բայց հեղինակավոր թակեցի ապակին։ (16) Թմբլիկ կինը նայեց ինձ իր ակնոցի վրայով, ես նշան արեցի նրան, որ դուրս գա միջանցք: (17) Երբ նա դուրս եկավ, ես նրան կտրոն տվեցի բժշկին և հիսուն ռուբլի:
- (18) Ես շտապ պետք է տեսնեմ վիրաբույժ: (19) Խնդրում ենք կազմակերպել այն:
(20) Կինը լուռ վերցրեց իմ կտրոնը և փողը դրեց իր խալաթի գրպանը:
- (21) Բոլորը հեռացեք դռներից, հեռացեք: - տրտնջաց նա և, անցնելով մարդկանց բազմության միջով, ինչպես դանակը դոնդողի միջով, մտավ աշխատասենյակ։ (22) Մեկ րոպե անց նա դուրս եկավ և գլխով արեց ինձ վրա.
- (23) Նրանք ձեզ հիմա կկանչեն:
(24) Երեխաները լաց էին լինում, էլեկտրական լամպը թարթում էր հոսանքի ալիքների պատճառով, դեղին լույսի շաղ տվող ճառագայթները, հնացած ու բորբոսն ինչ-որ բանի հոտը լցվում էր թոքերը: (25) Հանկարծ կապույտ բլուզով մի տղա, ով փախել էր ուժասպառ մոր գրկից, թաղվեց իմ ոտքերի մոտ։ (26) Ես շոյեցի նրա փափկամազ գլուխը, և երեխան նայեց ինձ վստահելի աչքերով: (27) Ես ժպտացի: (28) Երիտասարդ մայրը նստեցրեց նրան:
- (29) Եղեք համբերատար; փոքրիկ, համբերիր, մենք շուտով կգնանք: (ZO) Հաշմանդամը վայր է գցել հենակը և, անօգնական շարժելով ձեռքերը, փորձել է այն վերցնել հատակից։ (31) Ես փակեցի աչքերս: (32) Դուռը բացվեց, և բուժքույրը բարձր բղավեց.
- (ZZ) Նիկիտին, տեսնու՞մ ենք:
(34) Մարդիկ թափահարում էին գլուխները՝ հարցնելով, թե ով է այստեղ Նիկիտինը: (35) Ես կանգնեցի կողքի վրա, առանց շարժվելու:
- (36) Նիկիտին ով: 37 Ո՞ւր է նա.
(38) Բուժքույրը տարակուսանքով թոթվեց ուսերը և ասաց.
- (39) Դե, ուրեմն, ով առաջինն է հերթում, ներս արի։
(40) Մի երիտասարդ մայր և իր երեխան շտապեցին դեպի դուռը: (41) Ես գնացի պատուհանի մոտ: (42) նոսր ձյուն էր գալիս, մթնած երկինքը, ինչպես սառույցով պատված գետը, կախված էր գետնից ցածր, և աղավնիները թռչում էին դրա միջով: (43) Մի երիտասարդ մայր և նրա երեխան դուրս եկան բժշկի գրասենյակից, նա նայեց ինձ և թափահարեց իր վիրակապված ձեռքը ինձ վրա:
- (44) Նիկիտինը դեռ չի՞ եկել: (45) Դե, ապա հաջորդը հերթում ...
(Ըստ Կ. Ակուլինինի)
Դրույթներից որո՞նք են համապատասխանում տեքստի բովանդակությանը: Խնդրում ենք տրամադրել պատասխանների համարներ:
Մուտքագրեք թվերը աճման կարգով:
1) Պատմության հերոսը չցանկացավ երկար սպասել և նշանակման համար վճարեց իր հերթին:
2) Բոլոր այցելուները սկսեցին վրդովվել հիվանդանոցում տիրող անկարգություններից։
3) Շարադրության հերոսը թողեց հղի կնոջը առաջ անցնի.
4) Պատմողը հասկացավ, որ կան մարդիկ, որոնց տառապանքը պակաս չէ, քան իրենը:
5) Տղայի մայրը շնորհակալություն հայտնեց Նիկիտինին:
Առաջադրանք 21. Հետևյալ պնդումներից որո՞նք են ճիշտ. Թվարկե՛ք պատասխանների թվերն աճման կարգով:
1) 10-11-րդ առաջարկները բացահայտում են 9-րդ առաջարկի բովանդակությունը.
2) 24-րդ նախադասությունը թվարկում է իրադարձությունները, որոնք տեղի են ունենում մեկը մյուսի հետևից:
3) 26-28 նախադասությունները ներկայացնում են պատմվածքը.
4) 42-րդ նախադասությունը պարունակում է նկարագրական հատված.
5) 7-րդ առաջարկը փաստարկ է:
Առաջադրանք 22. 4-5-րդ նախադասություններից դուրս գրի՛ր դարձվածքաբանական միավորը.
24-28 նախադասություններից գտե՛ք մեկը, որը կապվում է նախորդի հետ՝ օգտագործելով սեփականատիրական դերանուն: Գրեք այս առաջարկի համարը։

(1) Գործուղման ժամանակ ես սայթաքեցի սառցե աստիճանի վրա և լրջորեն վնասեցի ձեռքս։ (2) Դաստակը ուռել էր, անելիք չկար՝ ես պետք է գնայի վիրաբույժի մոտ։ (3) Այսպիսով, ես՝ մեծ մարզային քաղաքի բնակիչ, հայտնվեցի սովորական շրջանային հիվանդանոցում: (4) Ինչ-ինչ պատճառներով բժիշկը չսկսեց նշանակումը, և նեղ միջանցքի դռների մոտ, որը լուսավորված էր թույլ լամպով, իսկական բաբելոնյան պանդեմոնիա էր: (5) Ո՞վ էր այնտեղ: (6) Տարեց կանայք, որոնց դեմքերը կարմրել էին խեղդվածությունից, մռայլ ծերունիներ, ավագ դպրոցական աղջիկներ, զրնգուն գոռում են, որ կթողնեն հերթը, որովհետև իրենց պարզապես կնիք է պետք: (7) Նորածինները լաց էին լինում իրենց մայրերի գրկում՝ սպասելուց ուժասպառ, որոնք հոգնած օրորում էին նրանց և լուռ տանջանքով նայում փակ գրասենյակի դռանը:
(8) Ժամանակն անցավ, բայց ընդունելությունը դեռ չէր սկսվել: (9) Եվ մարդկանց համբերությունը հատեց. (10) Սկզբում լսվեց ինչ-որ ձանձրալի խշշոց, որը չորացած ճյուղերի լուցկի պես բոցավառեց ընդհանուր դժգոհությունը։ (11) Երեխաները, կարծես թե, սկսեցին միաձայն լաց լինել, և դա այլևս մրմնջալ չէր, այլ վրդովված և դժգոհ ոռնոց, որը լցրեց ամբողջ միջանցքը:
(12) «Տեր, ինչու եմ ես այստեղ»: -Մտածեցի՝ նայելով այս մարդկանց։ (13) Ձեռքիս մեջ արթնացած ցավը կրկնապատկվեց ուժով, գլուխս սկսեց պտտվել: (14) Սպասելն անտանելի դարձավ, որոշեցի գործել։ (15) Հաստատ քայլով մոտեցա գրանցման պատուհանին և հանգիստ, բայց հեղինակավոր թակեցի ապակին։ (16) Թմբլիկ կինը նայեց ինձ իր ակնոցի վրայով, ես նշան արեցի նրան, որ դուրս գա միջանցք: (17) Երբ նա դուրս եկավ, ես նրան կտրոն տվեցի բժշկին և հիսուն ռուբլի:
- (18) Ես շտապ պետք է տեսնեմ վիրաբույժ: (19) Խնդրում ենք կազմակերպել այն:
(20) Կինը լուռ վերցրեց իմ կտրոնը և փողը դրեց իր խալաթի գրպանը:
- (21) Բոլորը հեռացեք դռներից, հեռացեք: - տրտնջաց նա և, անցնելով մարդկանց բազմության միջով, ինչպես դանակը դոնդողի միջով, մտավ աշխատասենյակ։ (22) Մեկ րոպե անց նա դուրս եկավ և գլխով արեց ինձ վրա.
- (23) Նրանք ձեզ հիմա կկանչեն:
(24) Երեխաները լաց էին լինում, էլեկտրական լամպը թարթում էր հոսանքի ալիքների պատճառով, դեղին լույսի շաղ տվող ճառագայթները, հնացած ու բորբոսն ինչ-որ բանի հոտը լցվում էր թոքերը: (25) Հանկարծ կապույտ բլուզով մի տղա, ով փախել էր ուժասպառ մոր գրկից, թաղվեց իմ ոտքերի մոտ։ (26) Ես շոյեցի նրա փափկամազ գլուխը, և երեխան նայեց ինձ վստահելի աչքերով: (27) Ես ժպտացի: (28) Երիտասարդ մայրը նստեցրեց նրան:
- (29) Եղեք համբերատար; փոքրիկ, համբերիր, մենք շուտով կգնանք: (ZO) Հաշմանդամը վայր է գցել հենակը և, անօգնական շարժելով ձեռքերը, փորձել է այն վերցնել հատակից։ (31) Ես փակեցի աչքերս: (32) Դուռը բացվեց, և բուժքույրը բարձր բղավեց.
- (ZZ) Նիկիտին, տեսնու՞մ ենք:
(34) Մարդիկ թափահարեցին իրենց գլուխները՝ հարցնելով, թե ով է այստեղ Նիկիտինը: (35) Ես կանգնեցի կողքի վրա, առանց շարժվելու:

- (36) Նիկիտին ով: 37 Ո՞ւր է նա.
(38) Բուժքույրը տարակուսանքով թոթվեց ուսերը և ասաց.
- (39) Դե, ուրեմն, ով առաջինն է հերթում, ներս արի։
(40) Մի երիտասարդ մայր և իր երեխան շտապեցին դեպի դուռը: (41) Ես գնացի պատուհանի մոտ: (42) Նվազ ձյուն էր գալիս, մթնած երկինքը, ինչպես սառույցով պատված գետը, կախված էր գետնից ցածր, և աղավնիները թռչում էին դրա միջով: (43) Մի երիտասարդ մայր և նրա երեխան դուրս եկան բժշկի գրասենյակից, նա նայեց ինձ և թափահարեց իր վիրակապված ձեռքը ինձ վրա:
- (44) Նիկիտինը դեռ չի՞ եկել: (45) Դե, ապա հաջորդը հերթում ...
(Ըստ Կ. Ակուլինինի)

Էսսեի օրինակ

Արդյո՞ք ընդունելի է սեփական շահերը վեր դասել այլ մարդկանց շահերից: Ի՞նչ հետևանքներ կարող է ունենալ նման վարքագիծը մարդու համար: Խղճի խնդիրը ժամանակակից ռուս գրող Կ.Ակուլինինի տեքստում բարձրացված խնդիրներից է։
Մեր օրերում, հատկապես մեծ քաղաքներում, մարդիկ հաճախ ընդհանրապես հաշվի չեն առնում ուրիշների շահերն ու կարիքները, նրանք անցնում են իրենց արմունկներով շրջապատողներին։ Հեղինակը անդրադառնում է մի աննշան թվացող միջադեպի, որը տեղի է ունեցել շրջանային քաղաքի սովորական շրջանային հիվանդանոցում. Նիկիտինը երկար ժամանակ հերթ է կանգնել բժշկին տեսնելու համար, ով ինչ-ինչ պատճառներով չի սկսել նշանակումը և հոգնած այդ ցավից։ տանջել է նրան, որոշել կաշառել բուժքրոջը, որպեսզի հերթ չսպասելով անցնի բժշկի մոտ։ Սակայն ինչ-որ բան խանգարեց հերոսին օգտվել իր անազնիվ ձեռք բերած արտոնությունից։ Բուժքույրը երկու անգամ զանգահարում է նրան՝ գրասենյակ տանելու, բայց Նիկիտինի հոգում անգիտակից համակրանք է ծնվում ավելի թույլ ու անպաշտպան մարդկանց՝ հիվանդ երեխայի, երիտասարդ հյուծված մոր, հաշմանդամի հենակետով, ովքեր նույնպես սպասում են իրենց հերթին։ .

Հեղինակը ձեզ խրախուսում է մտածել այն մասին, որ յուրաքանչյուր նորմալ մարդ, ով իր շահերը վեր է դասում այլ մարդկանց շահերից, անխուսափելիորեն բախվում է իր խղճի հետ։ Եվ կարևոր չէ՝ դուք մեծ, թե փոքր չափով խախտում եք բարոյական օրենքը, թե դրա համար որևէ հիմնավորում ունեք։
Չի կարելի չհամաձայնել հեղինակի դիրքորոշման հետ։ Եսասիրությունն ու անզգամությունը դառնում են ժամանակակից մարդու նորմ: Հաճախ անհապաղ նվաճումների հետևից մենք միջոցներ չենք ընտրում, թույլերին չենք խնայում և ձգտում ենք բոլորից առաջ անցնել առնվազն կես երկարությամբ: Բայց ինչո՞ւ այդ դեպքում, այսքան գնով հասնելով մեր փոքրիկ հաջողությանը, չենք զգում հաղթանակի բերկրանքը։ Մեր խիղճը հետապնդում է մեզ։

Շատ ռուս գրողներ անդրադարձել են մարդուն խղճի միջոցով փորձարկելու խնդրին: Այսպիսով, վեպի գլխավոր հերոս Ֆ.Մ. Դոստոևսկու «Ոճիր և պատիժ», Ռոդիոն Ռասկոլնիկով, կար մի տեսություն, ըստ որի որոշ մարդկանց («իրավունք ունեցողների») շահերը ավելի բարձր էին, քան բոլորի շահերը։ Ռասկոլնիկովը որոշում է ստուգել, թե արդյոք նա կարող է անցնել մարդկային կյանքի վրա՝ ապացուցելու իր տեսության ճիշտությունը։ Եվ նա կյանքի է կոչում իր ծրագիրը՝ սպանելով ծեր լոմբարդին։ Սակայն հերոսը չկարողացավ տանել կատարված հանցագործության ծանրությունը՝ նրան տանջում էր խիղճը, որը, պարզվեց, ավելի խիստ էր, քան ցանկացած դատավոր։
Նեկրասովի «Ով լավ է ապրում Ռուսաստանում» բանաստեղծության հերոսը՝ գյուղի ավագ Էրմիլ Գիրինը, օգտվելով իր դիրքից՝ ազատեց իր եղբորը զորակոչից և փոխարենը ընդունեց իր գյուղի մեկ այլ բնակչի: Սրանից հետո Երմիլը շատ զղջացել է, ցանկացել է զիջել իր դիրքը և նույնիսկ փորձել է ինքնասպան լինել. իր կատարած յանցանքի համար զղջումը այնքան ծանր է եղել նրա համար։
Մրցակցությունը, որպես ժամանակակից հասարակության զարգացման շարժիչ ուժ, գնալով ստիպում է մեզ հիմնավորել մեր անհարգալից վերաբերմունքը ուրիշների հանդեպ հնարավորինս արդյունավետ լինելու, ամենուր հաջողության հասնելու, մեր նպատակներին ամեն գնով հասնելու անհրաժեշտությամբ: Բայց երբ միտքդ ու սիրտդ ներդաշնակ չեն, եթե չես ապրում քո խղճի համաձայն՝ առանց ուրիշների հանդեպ հարգանքի, առանց ուրիշների վիշտն ու կարիքը կարեկցելու, դու դատապարտված ես միայնության և բարոյական տանջանքների։

Գործուղումների կազմակերպումը հաշվապահների մեծ մասի համար, ովքեր նաև ղեկավարում են անձնակազմի գրառումները, բավականին սովորական է: Կարծես թե գործուղման կարգը մշակված է, և այստեղ որևէ դժվարություն լինել չի կարող։ Բայց գործնականում դեռևս առաջանում են իրավիճակներ, երբ դուք պետք է ձեր ուղեղը հավաքեք: Այս հոդվածը տալիս է տասը նման հարցերի պատասխաններ։

Հարց թիվ 1. հնարավո՞ր է աշխատողին ուղարկել նույն քաղաք։

Պատասխան՝ այո, կարող ես։

Աշխատանքային օրենսգիրքը գործուղումը սահմանում է որպես գործատուի հրամանով աշխատողի ուղևորությունը որոշակի ժամկետով` մշտական աշխատանքի վայրից դուրս պաշտոնական առաջադրանք կատարելու համար (Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի 166-րդ հոդված): Ինչպես տեսնում ենք, խոսքը կոնկրետ աշխատանքի վայրի մասին է, և դա նշված է աշխատանքային պայմանագրում (Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի 57-րդ հոդված): Որպես կանոն, աշխատանքային պայմանագրում որպես աշխատանքի վայր նշվում է կազմակերպության անվանումը և հասցեն:

Ստացվում է, որ աշխատակցին աշխատանքային հանձնարարություն կատարելու այլ կազմակերպություն ուղարկելը, նույնիսկ եթե այն գտնվում է նույն քաղաքում և նույնիսկ նույն փողոցում, պաշտոնապես կարող է գործուղում լինել։ Այս եզրակացությունը հաստատվում է Գործնական ճանապարհորդության կանոնակարգի 3-րդ կետի նորմով*։ Այն պարզաբանում է, որ մշտական աշխատանքի վայր է համարվում կազմակերպության (կառուցվածքային ստորաբաժանման) գտնվելու վայրը, որտեղ աշխատանքը նախատեսված է աշխատանքային պայմանագրով։

Այսպիսով, եթե աշխատողը աշխատանք կկատարի նույն քաղաքի մեկ այլ կազմակերպությունում, ապա նրան կարող են գործուղել։ Այս դեպքում օրական նպաստներ վճարելու կարիք չկա, քանի որ աշխատողը հնարավորություն ունի ամեն օր վերադառնալ իր բնակության վայր (Գործնական ճանապարհորդության կանոնակարգի 11-րդ կետ): Նաև ապրելու ծախսերը վճարելու կարիք չկա։ Հակառակ դեպքում գործուղումն այս դեպքում ընթանում է սովորական կարգով։ Բայց այստեղ գործատուին կարող է սպասել մեկ այլ դժվարություն. Եվ սա մեր երկրորդ հարցն է.

Հարց թիվ 2. բեռնափոխադրողի մշտական ճանապարհորդությունը գործուղո՞ւմ է:

Պատասխան՝ ոչ, գործուղում չէ։

Այս եզրակացությունը բխում է Աշխատանքային օրենսգրքի 166-րդ հոդվածից։ Այն սահմանում է, որ այն աշխատողների գործուղումները, որոնց լրիվ դրույքով աշխատանքը ներառում է ճանապարհորդություն (առաքիչներ, ուղղակի վաճառքի աշխատակիցներ, ջրմուղագործներ, էլեկտրիկներ, որոնք ծառայություններ են մատուցում հանրությանը), կամ ամբողջությամբ ճանապարհին են (վարորդներ, հաղորդավարներ, օդաչուներ, մեքենավարներ, առաքիչներ) ճանաչվել է որպես գործուղումներ.

Համապատասխանաբար, նման աշխատակիցները կարիք չունեն յուրաքանչյուր ճամփորդության համար ճամփորդության վկայական տրամադրելու և օրապահիկ վճարելու։ Այս կանոնը գործում է նույնիսկ եթե ուղևորությունը այլ քաղաք է և մի քանի օրով (օրինակ, բեռնափոխադրողների դեպքում):

Հարց թիվ 3. Գործուղումը կարո՞ղ է տեւել մեկ օր:

Պատասխան՝ այո, կարող է։

Փաստորեն, Աշխատանքային օրենսգրքում և Գործուղման կանոնակարգում նրբանկատորեն խուսափել է գործուղման նվազագույն տեւողության հարցը։ Գործարար ճանապարհորդության մասին հին, դեռևս խորհրդային հրահանգների միայն 2-րդ կետում նշված է, որ ճամփորդության վկայական չի կարող տրվել, եթե աշխատողը գործուղումից պետք է վերադառնա նույն օրը, երբ նրան ուղարկել են: Սրանից անուղղակիորեն բխում է, որ գործուղումը կարող է լինել մեկօրյա։ Այնուամենայնիվ, ինչպես արդեն նշվեց, ավելի ուշ օրենսդրությունը (Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգիրքը և Գործնական ճանապարհորդության կանոնակարգը) նման կետ չի պարունակում: Բայց այս ակտերը նույնպես մեկօրյա գործուղումների արգելք չեն պարունակում։

Այս ամենից միայն մեկ եզրակացություն կարելի է անել՝ մեկօրյա գործուղումները արգելված չեն, բայց ավելի լավ է դրանց համար փաստաթղթեր պատրաստել, ինչպես ասում են՝ ամբողջությամբ (ճամփորդական վկայական և հաշվետվություն)։ Սա ավելորդ չի լինի նաև հարկային նպատակներով։ Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ մեկօրյա գործուղման համար օրավարձը վճարվում է միայն արտերկիր մեկնելիս, և նույնիսկ այն դեպքում, չափանիշի 50 տոկոսի չափով: Ներքին ռուսական «մեկօրյա ուղևորությունների» համար դրանք չեն վճարվում (գործուղումների կանոնակարգի 11-րդ և 20-րդ կետեր):

Հարց թիվ 4. Կարո՞ղ է գործուղումը տևել անժամկետ:

Պատասխան՝ ոչ, չի կարող։

Գործնական ճանապարհորդության մասին հին հրահանգները հստակ կանոն են պարունակում, որ գործուղման տևողությունը չի կարող գերազանցել 40 օրը՝ չհաշված ճանապարհին անցկացրած ժամանակը: Տեղադրման, գործարկման և շինարարական աշխատանքներ կատարելու համար ուղարկված աշխատողների, ղեկավարների և մասնագետների գործուղման տևողությունը չի կարող գերազանցել մեկ տարին (Գործարար ճանապարհորդության հրահանգների 4-րդ կետ): Այնուամենայնիվ, Գործնական ճանապարհորդության կանոնակարգը (ավելի ուշ փաստաթուղթ) այլևս նման սահմանափակում չի պարունակում: Այսպիսով, Կանոնակարգի 4-րդ կետում ասվում է միայն, որ գործատուն սահմանում է գործուղման տևողությունը՝ հաշվի առնելով ծառայողական հանձնարարության ծավալը, բարդությունը և այլ հատկանիշներ:

Ստացվում է, որ գործատուն, անհրաժեշտության դեպքում, կարող է աշխատողին գործուղել 40 օրից ավելի։ Բայց գործուղումը դեռ չի կարող անվերջ լինել։ Ի վերջո, ինչպես հիշում ենք, գործուղումը, Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի 166-րդ հոդվածի համաձայն, աշխատողի կողմից ծառայողական առաջադրանք կատարելու համար գործուղում է: Ըստ այդմ, գործուղման տեւողությունը որոշվում է սույն հրամանի կատարման ժամկետով, որը հստակ ամրագրված է աշխատողին ուղարկելիս կազմված փաստաթղթում՝ ճամփորդական վկայական:

Այսպիսով, եթե աշխատանքի տեսուչը հայտնաբերում է, որ առաջադրանքը կատարված է, բայց աշխատողը դեռ գործուղման մեջ է, կամ առաջադրանքը ձևակերպված է այնպես, որ դրա ավարտը կարող է անորոշ ժամանակ տևել, ապա այդպիսի «գործուղում. », կարող է ճանաչվել որպես աշխատողի փոխանցում: Այս դեպքում գործատուն պատասխանատվություն է կրում մինչև և ներառյալ ընկերության գործունեության կասեցումը և ղեկավարի որակազրկումը (Ռուսաստանի Դաշնության Վարչական իրավախախտումների վերաբերյալ օրենսգրքի 5.27-րդ հոդված): Եվ եթե հարկային տեսուչը հայտնաբերի դա, ապա օրապահիկները և ճանապարհածախսը կարող են հարվածի տակ ընկնել: Բացի այդ, եթե գործուղումը տևում է մեկ ամսից ավելի, հարկային մարմինները կարող են որոշել, որ ընկերությունը ստեղծել է:

Հարց թիվ 5. Ինչպե՞ս որոշել մեկնման օրը, եթե ինքնաթիռը մեկնում է առաջին գիշերվա սկզբին:

Պատասխան. Մեկնումի օրը կլինի օդանավի մեկնման օրվան նախորդող օրը:

Դա պայմանավորված է նրանով, որ, համաձայն Գործուղման կանոնակարգի 4-րդ կետի, մեկնման օրը որոշելիս անհրաժեշտ է հաշվի առնել կայարան, նավամատույց կամ օդանավակայան մեկնելու համար անհրաժեշտ ժամանակը, եթե այդ օբյեկտները գտնվում է բնակեցված տարածքի սահմաններից դուրս։ Քանի որ օդանավակայանները գրեթե միշտ գտնվում են քաղաքից դուրս, մեկնման օրը կլինի այն օրը, երբ աշխատակիցը կսկսի իր շարժումը դեպի օդանավակայան:

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ այս դեպքում մեկնման օրը չի համընկնի ավիատոմսի վրա նշված ամսաթվի հետ: Ուստի ավելի լավ է աշխատակցին խնդրել պահպանել և հաշվապահություն ներկայացնել նաև տրանսպորտի տոմսը, որով նա հասել է օդանավակայան։

Հարց թիվ 6. Արդյո՞ք գործուղումից վերադարձող աշխատողին անհրաժեշտ է լրացուցիչ հանգստյան օրեր տրամադրել, եթե նա վեցօրյա հերթափոխով աշխատել է գործուղման վայրում։

Պատասխան՝ ոչ, մի՛:

Ենթադրենք, որ աշխատողն իր հիմնական աշխատավայրում աշխատում է շաբաթը հինգ օր, իսկ գործուղման ժամանակ նա աշխատում էր վեցօրյա աշխատանքային շաբաթ։ Արդյո՞ք նա լրացուցիչ հանգստյան օրերի իրավունք ունի։ Այս հարցի պատասխանն ուղղակիորեն ասված է Գործարար ճանապարհորդության հրահանգների 8-րդ կետում: Այն ասում է, որ գործուղման մեջ գտնվող աշխատողը ենթակա է ձեռնարկության (ասոցիացիա, հիմնարկ, կազմակերպություն) աշխատանքային ժամի և հանգստի ռեժիմի, որտեղ նա ուղարկվել է: Սա նշանակում է, որ եթե գործուղման վայրում սահմանվում է վեցօրյա աշխատանքային օր, ապա աշխատողը պարտավոր է աշխատել շաբաթ օրը։ Իսկ գործուղումից վերադառնալուն պես՝ այս աշխատանքային շաբաթ օրերի դիմաց նրան լրացուցիչ հանգստի օրեր տրամադրելու կարիք չկա։

Հոդվածում քննարկվել են գործուղված աշխատողներին վարձատրելու ժամանակ ծագած հարցերը»։

Հարց թիվ 7. Պե՞տք է օրավարձ վճարեմ և վճարեմ հյուրանոցի համար, եթե աշխատողը հիվանդանա:

Պատասխան՝ այո, անհրաժեշտ է։

Այս կետը նույնպես ուղղակիորեն կարգավորվում է կարգավորող փաստաթղթերում: Այսպես, Գործուղումների կանոնակարգի 25-րդ կետում ասվում է, որ գործուղման ժամանակ հիվանդ աշխատողն իրավունք ունի փոխհատուցման և վճարման ամբողջ ժամանակահատվածի համար, քանի դեռ չի կարողանում կատարել աշխատանքը կամ վերադառնալ իր բնակության վայր հիվանդության պատճառով:

Իսկ Գործուղման հրահանգների 16-րդ կետը լուծում է հիվանդության ժամանակ գործուղման երկարաձգման հարցը։ Ընդ որում, լուծումը բավականին պարզ է՝ հիվանդ օրերը պարզապես չեն ներառվում ճանապարհորդության վկայականում նշված ճանապարհորդության ժամկետի մեջ։

Հարց թիվ 8. Ի՞նչ փաստաթուղթ պետք է կազմվի աշխատողին գործուղելիս:

Պատասխան՝ ճամփորդության վկայական։

Այս հարցը այսօր բավականին հստակ լուծվել է։ Գործուղման կանոնակարգի 7-րդ կետում ասվում է. «Գործատուի որոշմամբ աշխատողին տրվում է ճամփորդության վկայական, որը սահմանում է նրա գործուղման տեւողությունը, ինչպես նաև սահմանում է ժամանման ամսաթիվը կետ(ներ) նպատակակետը և դրանից (դրանցից) մեկնելու ամսաթիվը»: Սրանից հետևում է, որ աշխատողին գործուղման ժամանակ անհրաժեշտ է ունենալ գործատուի որոշումը (այս որոշման ձևը նշված չէ, ինչը նշանակում է, որ այն կարող է լինել բանավոր կամ ոչ միասնական), ինչպես նաև ճանապարհորդություն. վկայագիր, որը կազմվել է համաձայն թիվ T-10 միասնական ձևի (հաստատված է Ռուսաստանի Դաշնության Պետական վիճակագրական կոմիտեի 01/05/04 թիվ 1 որոշմամբ):

Նկատենք, որ ավելի վաղ այս հարցում շփոթություն կար, քանի որ օրենսդրությունը նախատեսում էր դիզայնի փոփոխականություն: Գործատուն կարող է ինքնուրույն որոշել, թե որ փաստաթուղթը պետք է կազմի` գործուղման հրաման կամ ճամփորդության վկայագիր (Գործնական ճանապարհորդության հրահանգների 2-րդ կետ): Բայց այս կանոնն այլևս չի կիրառվում, քանի որ այն հակասում է Գործնական ճանապարհորդության կանոնակարգին (Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի 423-րդ հոդված):

Հարց թիվ 9. Պե՞տք է արդյոք փոխհատուցել գազի ծախսերը, եթե աշխատողը գործուղման է գնում անձնական մեքենայով:

Պատասխան՝ անհրաժեշտ է, բայց որոշակի պայմաններով

Աշխատանքային օրենսդրությունը չի կարգավորում, թե ինչ տրանսպորտով աշխատողը պետք է գործուղման վայր հասնի։ Տրամաբանական է ենթադրել, որ այս ընտրությունը կատարում է գործատուն՝ հաշվի առնելով ծախսերի և ճանապարհորդության ժամանակի փոխհարաբերությունները, ինչպես նաև տեղավորված աշխատողի հարմարավետությունն ու անվտանգությունն ապահովելու անհրաժեշտությունը։

Այսպիսով, եթե գործատուն համաձայնել է անձնական տրանսպորտով գործուղման գնալու հնարավորության մասին (որի մասին կան փաստաթղթային ապացույցներ), ապա նա պարտավոր է փոխհատուցել աշխատողին գործուղման վայր և հետդարձի հետ կապված ծախսերը։ Բացի այդ, այս դեպքում աշխատողն իրավունք ունի ծառայողական նպատակներով, որի չափը որոշվում է աշխատանքային պայմանագրի կողմերի համաձայնությամբ (Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի 188-րդ հոդված): Ընկերությունը կկարողանա հաշվի առնել փոխհատուցման չափը.

Հարց թիվ 10. ի՞նչ անել, եթե աշխատողը ուշանում է գնացքից կամ ինքնաթիռից:

Պատասխան՝ գնիր նրան նոր տոմս:

Իրավիճակում, երբ աշխատողը ուշանում է տրանսպորտից, որը պետք է նրան հասցնի գործուղում կամ հետ, կազմակերպությունը հայտնվում է իրավական փակուղու մեջ։ Փաստն այն է, որ Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի 166-րդ հոդվածը գործատուին պարտավորեցնում է վճարել աշխատողի ծառայողական առաջադրանքի կատարման վայր մեկնելու և վերադառնալու համար: Պարտավորվում է առանց որևէ բացառության կամ այլընտրանքի: Սա նշանակում է, որ գործատուն իրավունք չունի չվճարել երկրորդ տոմսի համար։

Գործատուն չի կարող աշխատողից հանել «ժամկետանց» տոմսի արժեքը։ Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի 137-րդ հոդվածը նրան արգելում է դա անել: Այն պարունակում է իրավիճակների սպառիչ ցանկ, երբ հնարավոր է գումար պահել աշխատողի աշխատավարձից: Եվ այս ցուցակը ոչինչ չի ասում չօգտագործված տոմսի արժեքը պահպանելու հնարավորության մասին: Հետևաբար, գործատուն կարող է կամ բարեկամական համաձայնության գալ աշխատողի հետ, կամ դիմել դատարան՝ աշխատողից այդ գումարը վերականգնելու պահանջով: Եթե աշխատակիցը համաձայնում է կամովին դրամական միջոցներ մուտքագրել ընկերությանը պատճառված վնասը հատուցելու համար, ապա CCT չի պահանջվի, քանի որ ապրանքների, աշխատանքի կամ ծառայությունների վաճառքի փաստ չկա:

* Աշխատակիցներին գործուղումների ուղարկելու առանձնահատկությունների մասին կանոնակարգ (հաստատված է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2008 թվականի հոկտեմբերի 13-ի թիվ 749 որոշմամբ):

** ԽՍՀՄ ֆինանսների նախարարության, ՀԽՍՀ աշխատանքի պետական կոմիտեի և արհմիությունների համամիութենական կենտրոնական խորհրդի 04/07/88 թիվ 62 «ԽՍՀՄ սահմաններում պաշտոնական գործուղումների մասին» հրահանգը. Սույն Հրահանգն ուժի մեջ է այնքանով, որքանով այն չի հակասում Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքին և գործուղումների կանոնակարգին: