DOMOV víza Vízum do Grécka Vízum do Grécka pre Rusov v roku 2016: je to potrebné, ako to urobiť

Ako naučiť deti rozlišovať farby: efektívne metódy, zaujímavé nápady a odporúčania. Učenie farieb: vzdelávacie hry pre najmenších


Kedy je najlepší čas predstaviť svojmu dieťaťu kvety? Ako naučiť dieťa rozlišovať jednu farbu od druhej? A môže byť dieťa na to príliš malé? Naša odborná autorka, logopédka, blogerka a mladá matka Alevtina Korovkina odporúča začať čo najskôr a podelí sa o zaujímavé techniky s čitateľmi Prvého Lipecka.

Pri svojej práci som sa často musela potýkať s úžasným fenoménom, že deti vo veku 5 rokov nielenže nerozlišovali farby, ale ani nevedeli, ako sa volajú. Je smutné, že niektorí rodičia sa držia zásady: "Ste odborník - je vašou úlohou naučiť moje dieťa." Samozrejme, pre bábätko nie je nič lepšie, ako spoznávať svet prostredníctvom spoločných hier a aktivít s mamou a otcom. Ja osobne som sa farby začala učiť, keď mala dcérka 5 mesiacov. Čím skôr sa tento proces začne, tým je efektívnejší. Bez ohľadu na to, aké staré je momentálne vaše dieťa – 6 mesiacov, rok alebo rok a pol – začnite práve teraz! Dieťa by sa malo do 3 rokov naučiť dobre rozlišovať farby, zoskupovať ich a pomenovávať.

Učenie farieb by malo vždy začať základmi. Patrí medzi ne červená, modrá, žltá a zelená. Kým sa dieťa nenaučí rozoznávať tieto konkrétne farby, je lepšie neprechádzať k iným. Čarovné kocky a karty Keďže som sa s dcérou začala učiť farby veľmi skoro a ona ešte ani nesedela, ako prvé som použila moje obľúbené kocky BATAT. Nemám za cieľ im robiť reklamu, poviem len jednu vec: nikdy som nevidel pohodlnejšie kocky. Môžete ich žuť alebo sa s nimi okúpať a pripomínajú naše sovietske gumené kocky. Štúdium začíname červenou farbou. Vezmeme červenú kocku a ukážeme ju bábätku so slovami: „Pozri, aká krásna kocka. Je červený." Recitujeme riekanku a držíme kocku pred dieťaťom a krútime ňou v rukách: „Červená farba je veľmi svetlá.
Paradajka a sladká paprika,
Apple. Vo vnútri vodný melón
Červená, červená - pozri!"


Potom kocku dáme bábätku, ono si ju prezrie a ochutná. Bábätko vezmeme do náručia, prechádzame sa po izbe a pozeráme sa na všetko okolo, nachádzame červené predmety a dotýkame sa ich. Ďalej sa spoločne pozrieme na karty, kde sú nakreslené červené predmety. Prirodzene, toto všetko musíme urobiť nie za jeden deň, ale postupne. Ďalej po niekoľkých dňoch ukážeme dieťaťu 2 kocky – jednu červenú, druhú ľubovoľnej farby. Položíme dieťaťu otázku: „Ukáž mi, kde je červená kocka? Robíme to dovtedy, kým dieťa neukáže správne. Potom prejdeme na ďalšiu farbu. Začnime študovať modrú farbu. Robíme to isté ako s červenou kockou, len povieme inú báseň: "Modrá obloha, nad modrou riekou,
Modré more, za modrou horou
Modrá veľryba na nás vrtí chvostom.
Modré vlny sú jeho domovom!“


Obrázky teda obsahujú aj modré objekty. Rovnako ako pri červenej, študujeme všetko, čo je v dome modré. Potom po nejakom čase vykonáme posledný experiment s modrou kockou a kockou inej farby. Ak sa dieťa ukazuje správne, potom prejdeme na ďalšiu farbu. Nasleduje žltá. Všetko je podľa šablóny s farbami naštudovanými vyššie. Rým: „Žltá je najjasnejšia farba!
Ako slnko, prvosienka,
Žiarivo žlté lekno,
A v harmančeku - stred.
A matka sliepka
Ako mláďa púpavy“ (T. Krasyuk)

Zelená farba. Rým:

„Všetko je zelené okolo:
Rastie tu zelená cibuľka,
Uhorky sa zelenajú -
Bojovníci s dlhým krkom.
Javory šumia zelenou farbou
A kobylka, celá zelená.
Spieva nám pieseň nahlas
Vyliezol na lopúch.
A s očami navrch hlavy
Všetky zelené žaby.
Lezenie pozdĺž plota do záhrady
A zelené hrozno.
A moje kolená sú celé zelené
U susedy Alenky“ (S. Gals)
Keď dieťa začne rozlišovať jednu farbu od druhej, prejdeme do ďalšej fázy. Položte štyri kocky pred svoje dieťa a požiadajte ho, aby pomenovalo jednu alebo druhú farbu. Bábätko sa časom naučí nezamieňať farby. Skúsme nasledujúcu metódu. Učenie farieb prostredníctvom asociácií U dieťaťa do 3 rokov prevláda asociatívne myslenie. Tým, že si k niečomu priradí akúkoľvek farbu, ľahšie si ju zapamätá. Tento typ štúdia je určený pre staršie deti. Vezmeme album a farebné ceruzky a začneme s dieťaťom kresliť obrázok. Žlté je slnko, modrá je obloha, červená je kvet, zelená je tráva. A vôbec nie je potrebné byť umelcom - pre dieťa je najdôležitejšie, aby to bolo zrozumiteľné a zapamätateľné. V priebehu času si dieťa zapamätá všetky asociácie a ľahko nájde správnu farbu. Kresliť častejšie a viac. A ešte väčším deťom by som odporučila plastelínu. Rovnako zaujímavo sa s ním dajú študovať farby. Berieme lepenku a farebný papier. Z kúska plastelíny odrežte po jednom kuse. Nakreslite strom alebo niečo iné na farebný papier alebo kartón. Pre nás to bol strom. A potom sme naň vyrezali červené jablká z plastelíny. Táto hra vám pomôže nielen zapamätať si farby, ale aj rozvíjať jemné motorické zručnosti. Ďalší smer práce s plastelínou. Na biely kartón kreslíme oblaky, slnko, trávu a kvet. Potom na každý výkres vytvarujeme zodpovedajúci kúsok plastelíny a rozmažeme ho prstami. Dieťatku v tomto prípade určite pomáhame.


Knihy sú veľmi nápomocné pri učení farieb. Nezáleží na tom, či sú špecializovaní alebo nie. S dcérou sme sa učili aj z kníh, v ktorých môžete kliknúť na farbu a počuť hlasom vyslovené jej meno a aké predmety majú túto farbu.

Dieťa sa s pojmom farby a jej vnímaním zoznámi už od narodenia. Schopnosť vedome rozlišovať farby, vyslovovať ich mená a rozlišovať základné odtiene od zvyšku sa však vytvára vo veku 2-3 rokov. Dnes vám povieme, ako naučiť svoje dieťa rozlišovať farby, pozrieme sa na najjednoduchšie techniky na ľahké učenie sa farieb a povieme vám, čo robiť, ak má vaše dieťa problém zapamätať si farby.

Učenie farieb: kde začať

Schopnosť rozlišovať farby sa vzťahuje na koncept vizuálnej informácie. Aby bolo vnímanie vizuálnych informácií produktívnejšie a úspešnejšie, musíte postupovať podľa jednoduchých krokov, ktoré zvládne každá matka a jej dieťa.

  • Musíte sa začať učiť so 4 základnými farbami: modrá, červená, zelená, žltá. Hlavnou úlohou je naučiť dieťa rozlišovať tieto farby, aby si dieťa mohlo vybrať potrebné kocky rovnakej farby; oddeľte červené gule od modrých; postavte „vežu“ z kociek jednej z farieb.
  • Pri každej príležitosti sa určite zamerajte na farby. „Pozri, aké ČERVENÉ jablko“, „A toto je ZELENÁ guľa“, „Postavme pyramídu z MODRÝCH krúžkov“ atď.
  • Ako sa učíte primárne farby, postupne pridávajte do tréningu 2 nové komplexné farebné odtiene. Zahrňte do štúdie najbežnejšie farby: oranžovú, fialovú, ružovú. Dieťa si najskôr zapamätá svetlejšiu farbu.

Moje dieťa si nepamätá farbu – mám panikáriť?

Získavanie farieb sa stáva problémom, keď je dieťa farboslepé vo veku 4 rokov (vo veku 5 rokov). V prvom rade je potrebné vylúčiť „farebnú slepotu“ u dieťaťa, alebo inými slovami farbosleposť. Prejavuje sa to tým, že dieťa nedokáže rozlíšiť jednu alebo viac farieb medzi ponúkanými. V tomto prípade je potrebná konzultácia s oftalmológom.

Mama a dieťa: techniky výučby farieb doma

V prvom rade by ste mali pamätať na to, že vyučovanie farieb by malo prebiehať iba hravou formou. Nenápadné, ľahké, ale každodenné cvičenie s dieťaťom prinesie pozitívne výsledky po 3-5 dňoch.

Venujte pozornosť metódam výučby pre deti od 2 do 5 rokov, ktoré pomôžu vášmu dieťaťu pochopiť a zvládnuť základné farby palety.

– Plastelína

Napodiv, práca s obyčajnou plastelínou môže poskytnúť vynikajúce výsledky pri zvládaní farieb a ich odtieňov. Štandardná plastelína bude obsahovať potrebné farby na štúdium: červená, zelená, žltá, modrá, oranžová. 2-ročné dieťa pod vedením svojej mamy môže každý deň pracovať s viacerými farbami, robiť len červené alebo zelené guličky, robiť modrých snehuliakov. Ak vidíte, že dieťa v hre začína zvýrazňovať jednu jasnú, bežnú farbu, napríklad zelenú, posilnite s ním prácu tým, že mu poviete, aké sú predmety tejto farby, a ukážte ich.

– „Farebné“ dni

Túto techniku ​​vyvinul americký fyzioterapeut, autor mnohých tréningových techník, Glen Doman. Štúdium farieb podľa dňa v týždni je dobrý spôsob, ako sa naučiť a upevniť vedomosti o konkrétnej farbe. Napríklad pondelok je červený deň. Dnes by malo byť dieťa obklopené červenými vecami. Zoznámte ho s červenou zeleninou a ovocím. Vodovými farbami nakreslite červené vzory a v tento deň vystrihnite červené tvary z farebného papiera. Analogicky zoznámte svoje dieťa s inými farbami: zelená, modrá atď.

- farby "na dotyk"

Zaujímavý spôsob, ako sa dieťa dozvedieť o farbe, navrhla zástankyňa vývoja v ranom detstve a jednoducho nadšená matka dvoch detí, Cecile Lupan. Odporúča oboznamovať deti s pojmom farba už od útleho detstva tak, že im na dotyk ponúknete viacfarebné kúsky látok rôznych textúr. Vizuálna pamäť spojená s hmatovou pamäťou poskytuje úžasné výsledky. Táto technika je vhodná ako pre veľmi dojčatá, tak aj pre tých, ktorí už majú 2-3 roky.

"Môj syn má už dva roky, ale ešte sa nenaučil rozlišovať farby," "Mojej dcére sa zdá, že všetko okolo nej je zelené," "Farby učíme s dieťaťom už dva roky." no stále ich pletie ďalej“ – v živote mladých mamičiek sú bežné problémy, na ktoré sa navzájom sťažujú a žiadajú o radu. Je všetko naozaj také zlé alebo neskúsení rodičia len predčasne spanikária?

Mamičky sa snažia naučiť svoje dieťa rozlišovať farby čo najrýchlejšie.

V akom veku dieťa začína rozlišovať farby?

Pokúsme sa spoločne pochopiť, v akom veku by ťažkosti pri určovaní farby nemali spôsobovať obavy medzi rodičmi a keď sa už považujú za patológiu. Ak má teda dieťa len 2 roky, potom nie je dôvod byť naštvaný, že sa ešte nenaučilo rozlišovať farby. Najprv potrebuje zvládnuť reč a až potom môže prejsť k štúdiu a učeniu sa nového materiálu.

Niektoré deti už vo veku 3 rokov dokážu rozpoznať a pomenovať odtiene, oddeliť ich od seba (spravidla sa to stane, ak s dieťaťom pracujete od detstva), zatiaľ čo iné si ich stále pletú aj vo veku 5 rokov. Normou je prvá aj druhá možnosť. Ak rodičia dieťaťa nemajú problémy s vnímaním farieb, pravdepodobnosť, že ich dieťa bude mať tento problém, sa zníži takmer na nulu. Ak ste však nositeľmi génu farbosleposti, potom existuje riziko, že sa vaši synovia narodia farboslepí. Je to 50 percent. Dievčatá nemôžu mať problémy s vnímaním farieb, keďže farbosleposť je čisto mužská odchýlka.

Lekár môže u dieťaťa diagnostikovať farbosleposť najskôr po dovŕšení siedmeho roku života. Je to spôsobené tým, že predškolák v zásade nemusí rozumieť tomu, čo znamená pojem „farba“. Z tohto dôvodu môže stále zamieňať odtiene.

Predpoklad, že dieťa má farbosleposť, možno potvrdiť alebo vyvrátiť vykonaním diagnostiky rozpoznávania farieb pomocou polychromatických tabuliek. Koná sa tiež najskôr o siedmej. Z akých ďalších dôvodov môže dieťa nerozpoznať farby:

  • neskoro ste ho začali zoznamovať s farbami (iba s vašou pomocou sa dieťatko naučí rozlišovať a pamätať si ich mená);
  • dieťa sa zabáva na vašej reakcii na jeho chyby, preto zámerne začne hovoriť nesprávne;
  • spojené s jeho tempom chápania sveta.

V každom prípade je potrebné zapájať sa s bábätkom už od malička. Potom nebudú žiadne problémy s rozpoznávaním farieb, rečou alebo vzdelávaním.



Testy farbosleposti sa vykonávajú až po 7. roku života, keď už dieťa presne chápe farebné rozdiely

Ako naučiť dieťa farby?

Vážený čitateľ!

Tento článok hovorí o typických spôsoboch riešenia vašich problémov, ale každý prípad je jedinečný! Ak chcete vedieť, ako vyriešiť váš konkrétny problém, položte svoju otázku. Je to rýchle a bezplatné!

Ak chcete svoje bábätko naučiť čo najrýchlejšie rozoznávať farby, potom ho začnite brávať na rozvojové kurzy do detského centra alebo klubu. V skupine, tíme alebo s rovesníkmi sa potrebné informácie zapamätajú oveľa lepšie.

Nikdy sa nepýtajte svojho dieťaťa: aká je to farba? V opačnom prípade riskujete, že sa v ňom rozvinie pocit nedôvery spojený so strachom z chýb. Potom bez ohľadu na to, koľko s tým budete pracovať, nebude výsledok. Je lepšie pomenovať odtiene náhodne - napríklad pri kreslení alebo hraní: "máš veľmi krásny červený kvet" alebo "hoď mi tú zelenú guľu." Nenúťte svoje dieťa, aby sa niečo učilo. Prinajmenšom v prvých fázach vývoja sa nadmerná vytrvalosť môže obrátiť proti vám.

Skôr ako začnete študovať, venujte pozornosť rozvíjajúcemu sa charakteru dieťaťa a jeho veku. Nie všetky deti si ľahko a rýchlo zapamätajú nové informácie. Niekto si to potrebuje zopakovať niekoľkokrát, aby si to zapamätal, no niekomu postačí aj raz. Kde teda začať? Tu je niekoľko tipov:

  1. Najprv vysvetlite, že existujú rôzne farby. Pomenujte ich.
  2. Ukážte príklady týchto farieb na rôznych predmetoch, ktoré už dieťa pozná.
  3. Nezabúdajte, že nové informácie by ste sa mali dozvedieť hravou formou. Dieťa sa tak lepšie naučí a zapamätá si priraďovacie rady.
  4. Najprv si naštudujte základné odtiene a až potom, čo ich dieťa úplne zvládne, môžete prejsť na zvyšok.
  5. Odporúča sa učiť v nasledujúcom poradí: červená, žltá, zelená, modrá.
  6. Nezavádzajte novú farbu, ak predchádzajúca ešte nebola naučená.
  7. Použite rôzne rečové štruktúry: toto je žltá guľa, modré šaty.

Ak sú všetky farby naučené a „odrážajú sa od zubov“ rovnako ako násobilka, môžete prejsť na zložitejšie cvičenia. Vysvetlite svojmu dieťaťu rozdiel medzi teplými a studenými odtieňmi.

Vekový tréning

Je dôležité začať trénovať včas: nie skôr ako v termíne a nie neskôr. Iba v tomto prípade sa dieťa bude vyvíjať správne a zaostáva za svojimi rovesníkmi vo vedomostiach. Poďme zistiť, ako naučiť dieťa farby vo vekovom rozmedzí od 12 do 36 mesiacov.

Takže dieťa obracia svoju pozornosť na rozdiel v odtieňoch od okamihu svojho narodenia. Najprv rozozná žltú, preto dáva spočiatku prednosť žltým hrkálkam. Od útleho detstva môžete dať prvé nápady, ukázať a vysvetliť, ako vyzerá farba, pomocou hračiek ako príkladu. Nečakajte však, že si hneď všetko zapamätá. Dojčenie je obdobie v živote dieťaťa, v ktorom vníma všetky informácie pasívne. Stále málo rozumie tomu, o čom jeho okolie hovorí, ale to neznamená, že môže rozprávať rôzne nezmysly. Prejde trochu času, informácie sa vám postupne začnú zmestiť do hlavy a nakoniec sa spracujú do reči. Preto by bolo užitočné povedať svojmu dieťaťu už teraz o farebných konceptoch, povedať mu, ako vyzerá jeho obľúbená hračka, stôl alebo lopatka.

Jeden alebo dva roky

Toto je nové obdobie v živote dieťaťa. Teraz ho môžete naučiť usporiadať predmety podľa farby – zelené kocky umiestňovať k zeleným, červené k červeným atď. To všetko môže pomôcť pri učení farebnej schémy.

Nie je potrebné nútiť dieťa, aby si zapamätalo názvy farieb. Schopnosť triediť ich je prvým krokom k pochopeniu rozdielov (odporúčame prečítať:). Lepte farebné nálepky na listy, tvarujte figúrky z plastelíny, kreslite farebnými ceruzkami, farbami, pastelkami alebo fixami.



Hry na triedenie farieb pomôžu vášmu dieťaťu zapamätať si rozdiely medzi nimi na podvedomej úrovni.

Tri roky a viac

Od 3 do 4 rokov dieťa spoznáva svet prostredníctvom rôznych pohybových aktivít. Potrebuje hádzať, sypať, dotýkať sa, dotýkať sa predmetov, pohybovať sa. Len tak dokáže rýchlo pochopiť svet okolo seba a farby.

Počas kreslenia povedzte mladému umelcovi čo najčastejšie, čo kreslí a akou farbou. Napríklad: „kreslíme slnko žltou ceruzkou, oblohu modrou, trávu zelenou“ atď. Keď bude trochu staršie, miešajte s ním farby a dávajte pozor na to, aký odtieň nakoniec získate. Takéto experimenty dieťa určite pobavia a zaujmú. Bude si chcieť vytvoriť svoju vlastnú podpisovú farbu a neupokojí sa, kým mama pri opätovnom miešaní farieb nepovie: „toto je fialové... a toto hnedé... ach, neviem túto farbu, vymyslime pre ňu vlastný jedinečný názov?“

Porozumieť farbám môžete pomôcť aj pomocou knihy, spoločným prezeraním ilustrácií k rozprávkam. Táto metóda je použiteľná nielen pre obrázky, ale aj pre celý svet okolo nás. Pripevnite odtiene na akékoľvek predmety, potom sa ich dieťa naučí veľmi rýchlo identifikovať. Nezabudnite, že musíte učiť jednoduchým a hravým spôsobom.

Učenie farieb prostredníctvom hier

Nie je žiadnym tajomstvom, že zapamätanie si informácií najlepšie prebieha počas hry. To platí aj pre štúdium farieb. Nasledujúce hry vám pomôžu vysvetliť rozdiel v odtieňoch:

  • Zmätok. Na hru potrebujeme viacfarebné perá. Odstráňte uzávery a potom ponúknite, že sa ich pokúsite zladiť s perami rovnakej farby. Počas hry môžete na pero nasadiť čiapku jednej farby s inou farbou. Bábätko na vašu chybu určite upozorní a napraví ju.


Hravým vzdelávacím materiálom sa môžu stať aj farebné perá alebo fixky
  • Nájdite ten navyše. Pre túto hru budete potrebovať farebné gule. Dajte svojmu dieťaťu niekoľko žltých balónov a jeden červený. Medzi loptičkami si musí vybrať tú extra, teda tú, ktorá bude iná ako ostatné. Farby sa dajú meniť podľa toho, čo sa chcete naučiť.
  • Vyberte si pár. Táto hra bude skvelým pomocníkom pri učení farieb. Dieťa si musí vybrať vhodnú strechu pre dom, kabínu pre auto. Týchto párov môže byť nespočetné množstvo. Existuje ďalšia verzia tejto hry: pred fidgetom musíte rozložiť nesprávne vybrané páry. Nájde a opraví vaše chyby.

Farebné loto

Deti sa o túto hru začnú zaujímať približne vo veku 1,5 roka. Pravidlá hry detského loto sa výrazne líšia od pravidiel verzie pre dospelých. Pointa hry je nasledovná: musíte rozložiť karty, ktoré sa s ňou zhodujú, na navrhované hracie pole; jedno hracie pole obsahuje obrázky, ktoré majú len jednu farbu, preto musí dieťa z celej sady kartičiek najskôr vybrať tie, ktoré majú obrázky rovnakej farby ako obrázky umiestnené na hracom poli. Až keď to urobí, môže prejsť do ďalšej fázy hry: výberom vhodných obrázkov.

"Farebné" dni"

Táto hra sa v dnešnej dobe stala veľmi populárnou. Jeho význam spočíva v tom, že dieťa sa musí v priebehu jedného dňa a niekedy aj týždňa neustále stretávať s predmetmi rovnakej farby. Vďaka tejto nenápadnej metóde si veľmi rýchlo zapamätá odtiene. Napríklad v „červený“ deň sa musíte hrať iba s červenými hračkami, nosiť iba červené veci. Zároveň nezabudnite farbu pravidelne pomenovať, keď ju na svojej ceste stretnete. Čo ešte môžete robiť v dňoch ako sú tieto:

  1. pri chôdzi hľadajte autá s vhodnými farbami;
  2. vyrezávať z plastelíny, kresliť obrázky, robiť falzifikáty farbou, ktorú študujete;
  3. hrať sa s farebným senzorickým boxom;
  4. hrať farebné loto pomocou kariet;
  5. hľadať obyčajné hračky v dome;
  6. zaraďte do svojho jedálnička farebné potraviny.


Pri štúdiu jednej z farieb sa na ňu musíte sústrediť celý deň

Triedenie podľa farby

Pri hrách tohto typu musí dieťa rozdeliť hračky do niekoľkých skupín podľa pravidla: jedna skupina hračiek - jedna farba. Zároveň neustále prehovárate všetky jeho činy. Čo môžete triediť? Pozrime sa na niekoľko možností hry, všetky matky to musia vedieť:

  • Korálky môžete umiestniť do misiek. Pozvite svoje dieťa, aby si trochu predstavilo: nechajte ho predstaviť si, že pred ním nie sú korálky, ale cukríky. Čoskoro k nemu prídu jeho hračkárski kamaráti. Naozaj ich chce liečiť sladkosťami, ale, bohužiaľ, priatelia dieťaťa sú pri výbere pochúťok vyberaví. Takže medveď jedáva iba červené cukríky a vôbec nemá rád zelené a zajac miluje žlté, ale nikdy nebude jesť modré. Aby dieťa neurazilo svojich kamarátov, musí cukríky pred príchodom zoradiť podľa farby: žltá až žltá, červená až červená atď.
  • Pre druhú verziu hry budete potrebovať triedič farieb. Je to veľmi jednoduché: pripravte si akúkoľvek nepotrebnú škatuľu, napríklad škatuľu na čaj a farebný papier. Túto krabicu prikryjeme farebným papierom a urobíme do nej zárezy. To je všetko, náš triedič je pripravený. Povzbudzujte svoje dieťa, aby strkalo rôzne hračky do otvorov. Môžu to byť akékoľvek malé detaily: gombíky, korálky, mozaiky.
  • Namiesto triediča môžete použiť jednoduchý list papiera s farebnými sektormi. Ponúknite rozloženie hračiek na list papiera v závislosti od farby sektora.

Existuje mnoho druhov triediacich hier. Nie je ťažké ich vymyslieť sami, stačí len zapojiť fantáziu.



Triediace hry môžu byť vyrobené z odpadových materiálov alebo zakúpené v obchode.

Nájdite farbu

Požiadajte svoje dieťa, aby našlo predmety s farbou, ktorú si vyberiete. Ukážte mu, ako sa to robí, alebo sa spolu hrajte (ideálne, ak môžete zhromaždiť skupinu 2-3 detí). Najprv by ste mali hľadať predmety s rovnakou farbou. Môžu to byť časti mozaiky alebo stavebnice, prípadne kocky. Potom môžete skomplikovať úlohu a ponúknuť hľadanie predmetov s niekoľkými odtieňmi súčasne. Táto hra je ideálna pre deti, ktoré sa ešte len začínajú učiť o farbách.

Domanské karty

Ak chcete, aby sa váš neposedník naučil rozlišovať a pomenovávať farby, určite s ním skúste pracovať pomocou kariet Doman – je to najjednoduchší a najefektívnejší spôsob. Mladí rodičia na to nemusia tráviť veľa času a úsilia. Môžete si byť istí, že požadovaný výsledok na seba nenechá dlho čakať. Potrebné je len z času na čas upevniť nadobudnuté zručnosti. Dá sa to urobiť pomocou iných hier (nájdite jednu extra, „farebné“ dni). Ak to neurobíte, po chvíli môže dieťa zabudnúť na názvy farieb a potom sa ich budete musieť začať učiť znova.

Nestrácajte energiu na zapamätanie si názvov farieb, ktoré sami v každodennom živote nepoužívate. Prečo by si napríklad malo dieťa pamätať odtieň fialovej, ak ho vy sami, keď ho stretnete, nazývate fialovým. Keď dieťa javí známky únavy a stráca záujem o hru, je potrebné aktivitu zastaviť. Komentujte svoje činy, chváľte svoje dieťa za akýkoľvek z jeho úspechov, potom bude proces učenia príjemný pre vás oboch, čo znamená, že zapamätanie si názvov farieb bude veľmi rýchle a vzrušujúce.

Glen Doman je známa osobnosť nielen vo fyziológii, ale aj v pedagogike. Karty pre deti sú dnes hojne využívané v predškolskej pedagogike na rýchly a komplexný rozvoj inteligencie detí, ako aj na liečbu detí s poškodením mozgu. Karty Doman môžete použiť aj na štúdium farieb a ich odtieňov.

Čo je podstatou techniky?

Ako využiť techniku ​​Doman na skúmanie farieb s vaším dieťaťom?

Technika je založená na skutočnosti, že karty sú obrázky nejakých predmetov alebo javov s jasne červenými nápismi. Obrázky s popismi sa dieťaťu ukážu na 1-2 sekundy pre každý obrázok. Za deň by malo byť asi desať takýchto lekcií. Vďaka tomu si dieťa zapamätá zvuk slova, jeho meno a jeho pravopis, rýchlo sa naučí čítať a získa encyklopedické znalosti. Karty môžu mať namiesto obrázkov farby. Ak nie je možné zakúpiť karty Doman, môžete si ich stiahnuť z našej webovej stránky a vytlačiť.

Prečo učíme deti farby?

Pre deti je svet plný rozmanitosti, ešte nemajú zakorenené nápady, ako dospelí. Ak požiadate profesionálneho umelca, aby vám povedal, akú farbu má obloha, povie vám stovky odtieňov, pretože je zvyknutý všímať si ich každý deň. Bežný človek pravdepodobne nepomenuje aspoň 5-6 odtieňov, pretože nie je zvyknutý ich rozlišovať. Deti sú malí umelci a my ich učíme, aby tak zostali dlhšie. Aby sme to dosiahli, študujeme s nimi nielen farby, ale zameriavame sa aj na odtiene každého z nich. V dôsledku toho dieťa začína vnímať sýte farby sveta, aktivuje sa vizuálna pamäť, a preto sa stimuluje rozvoj inteligencie ako celku. Ak chcete študovať farby, stiahnite si kartičky Doman pre deti na tému „Farby“ na našej webovej stránke a použite ich doma alebo v triede. Navyše si ich môžete stiahnuť úplne zadarmo.



Treba však vziať do úvahy nasledujúci bod. Karty nestačí stiahnuť – musíte si ich vytlačiť neskôr. Atramenty do tlačiarní môžu mať veľa odtieňov a nie vždy správne prenášajú farbu. Ak teda študujeme čisté farby, bez nečistôt (napríklad červená, modrá, žltá), tlačené manuály sú celkom vhodné. S odtieňmi kvetov je lepšie byť opatrný. V tomto prípade je lepšie stiahnuť karty a ukázať ich na počítači alebo inom elektronickom zariadení, hoci to môže spôsobiť skreslenie, ale v menšej miere.

Domanova teória mala vo svojej dobe veľký úspech a dnes zostáva populárna v predškolskej pedagogike. Ale ako každý pedagogický systém má aj svoje nevýhody. Dieťa, ktoré vizuálne vníma obrázky a nápisy na kartičkách, nevie tieto poznatky uplatniť v praxi. Preto, keď učíme deti farby, je potrebné ukázať, na čo to je. Pre deti je lepšie, ak sa pokúsia namiešať farby a získať podobný odtieň, alebo ísť von a pokúsiť sa nájsť takúto farbu v prírode.

Keď teda učíme deti predškolského veku pomocou kariet Doman, vždy je potrebné v rámci možností prepojiť teóriu a prax, obraz a realitu. Potom vedomosti prestávajú byť mŕtvou váhou, ako to často býva počas školského obdobia. Nechajte dieťa pocítiť, že tento svet je živý a obrazy a farby sú len spôsob, ako ho hlbšie pochopiť.

Rodičia pomáhajú svojmu dieťaťu porozumieť svetu okolo neho a zoznamujú ho s vlastnosťami rôznych predmetov: veľkosťou, tvarom a samozrejme farbou. Keď sa učíme farby, nie všetko ide hneď, pretože táto vlastnosť nie je izolovaná alebo jasne vyjadrená v predmetoch, čo je niekedy pre dieťa ťažké naučiť. V akom veku by sa deti mali začať učiť rozlišovať farby? Ako by sa mali deti naučiť, aby to robili správne? Dnes sa o tom porozprávame a tiež sa pozrieme na užitočné tipy, ktoré vám pomôžu premeniť proces učenia vášho dieťaťa na zábavnú, zaujímavú a užitočnú hru.

V akom veku by sa deti mali učiť?

Všetky deti od raného detstva si všímajú všetko okolo seba a všímajú si rozdiel vo farbách. Aj keď sami pochopia, že farby predmetov môžu byť rôzne, rodičom to nedokážu vysvetliť, kým sa nenaučia rozprávať. Deti tak budú môcť plne rozlíšiť a pomenovať tú či onú farbu, keď dosiahnu špecifickú úroveň intelektuálneho rozvoja.

Vo všeobecnosti je rozpoznávanie farieb a ich odtieňov oblasťou lingvistiky, takže výučba farieb s vaším dieťaťom môže začať už od raného detstva. Ak vaše dieťa nezačalo hovoriť a rozlišovať farby v určitom veku, nie je to dôvod na obavy, pretože neexistuje žiadna špeciálna tabuľka, ktorá by popisovala, čo a v akom veku by sa malo od dieťaťa očakávať. Každé bábätko je jedinečné! Všetci rodičia si to musia pamätať a tiež, že neexistuje dospelý, ktorý nepozná farby, čísla, písmená, mená atď. Hlavnou vecou je pracovať s deťmi, venovať im pozornosť, snažiť sa to robiť nenápadne a zábavne. ako sa dá.

Odborníci odporúčajú začať s týmto procesom učenia čo najskôr, pretože keď dieťa učíme farby, jeho mozog začne pracovať intenzívnejšie a hromadí informácie, ktoré sa budú vstrebávať a aplikovať, keď vyrastie.

Vo veku 2 rokov majú deti plné právo mlčať a určite by nemali byť schopné triediť predmety podľa veľkosti, tvaru alebo rozpoznávať ich farby. Pri pravidelných lekciách s bábätkom vám do 3 rokov bude vedieť povedať predmety, ich farbu a oddeliť ich od ostatných, no aj tak sa bude mýliť alebo sa bude mýliť, čo je normálne. Psychológovia hovoria, že do 7 rokov môžu deti pociťovať nejakú poruchu vnímania farieb. Musíte sa začať obávať, ak sa dieťa po 7 rokoch nenaučilo správne rozlišovať farby.

Ak majú rodičia farbosleposť, túto chorobu môžu dostať aj deti, ale so súdením sa neponáhľajte, pretože farbosleposť prichádza v rôznej miere a zložitosti.

Hlavné dôvody neschopnosti detí rozoznávať farby môžu byť nasledovného charakteru:

  • začali to učiť neskoro, pretože samotné dieťa sa to nebude vedieť naučiť a zapamätať si to;
  • deti majú rôznu mieru učenia, to znamená, že každá osoba vníma prichádzajúce informácie vlastným spôsobom;
  • charakter, napriklad niektore deti maju rad, ked je rodic nervozny.

Aké ľahké a zábavné je učiť sa?

Naučiť sa názvy farieb a následne ich priradiť k farbám rôznych predmetov nie je náročná úloha. Hlavná vec je, že aktivity s vaším dieťaťom sú zábavné a nenápadné. Predstavujeme vám výber užitočných tipov a odporúčaní, ako naučiť deti správne rozpoznávať farby pomocou hier:

  1. Učenie farieb so 6-mesačným dieťaťom. Najčastejšie sa deti učia túto alebo tú farbu prostredníctvom asociácií. Použite pyramídu s viacfarebnými krúžkami a pri skladaní každého z nich povedzte, akú má farbu. Táto technológia sa dá použiť aj s kockami.
  2. Výučba detí od 1 roka. Vezmite plastelínu dvoch farieb, napríklad červenú a modrú. Pre najmenších je lepšie nekomplikovať hru viacerými farbami naraz. Ukážte ich svojmu dieťaťu a pomenujte ich farbu. Spolu s dieťaťom odštipujte malé kúsky, aby ste vytvorili cukríky a kŕmte ich hračkami. Povedzte im, že medveď miluje červené cukríky a pes miluje modré. Nechajte dieťa kŕmiť svojich kamarátov, a keď uhádne, budete predstierať, že hračku spokojne čmucháte.
  3. Učíme s 2-ročným dieťaťom. Keďže je bábätko už staršie, teda viac rozumie a rýchlejšie sa učí, môžete do hry pridať ďalšiu farbu. Umiestnite obrázky troch farieb na podlahu. Dajte dieťaťu auto s hračkou a povedzte príbeh, že zajačik alebo bábika išli na zastávku tej či onej farby. Vašou úlohou je zaujať dieťa v príbehu, keď predtým identifikovali vybrané farebné listy/kartóny.

Ako už bolo spomenuté, všetky deti sú jedinečné, preto každé potrebuje pri vyučovaní iný prístup. Niekto rád vyrezáva, niekto kreslí, iné sa deti hrajú s bábikami alebo všetko ochutnávajú. Individuálne preferencie dieťaťa sú nepostrádateľnými pomocníkmi v procese učenia, to znamená, že deti sa učia a chápu rýchlejšie, ak majú záujem a bavia sa.