Scenár študentskej výpravy (v rámci osláv Dňa študentstva - 25. januára). Hra je určená pre študentské tímy.
(zvuky hudby)
— Dobrý deň všetkým študentom!
- Súčasnosť, bývalá a budúca!
— Špeciálne pozdravy Tatyane!
— Blahoželáme ku Dňu študentstva!
- Tatyanin deň!
- Pre väčšinu študentov práve nastáva dlho očakávaný čas - prázdniny!
"Ale to nám nezabránilo v tom, aby sme sa stretli a oslávili!"
- Máme Tatyanu? Príďte do centra, blahoželáme vám. Dnes je aj tvoj deň.
- O 3-4 všetci jednohlasne kričíme: "Blahoželáme!"
(Tatiana je ocenená sladkou cenou)
.
— Dnes organizujeme „Student QUEST“ pre všetkých študentov!
— Aby sa študenti mohli zúčastniť hry, musia sa zaregistrovať tak, že sa pridajú do tímov z vlastnej vôle. Tím tvoria 4 ľudia.
(registrácia prebieha, všetci účastníci dostanú nálepky s nápisom: študent QUEST účastník) .
— Výsledkom bolo, že __ tímov sa stalo účastníkmi. Každý tím má svoje číslo. Teraz skontrolujeme vašu pripravenosť hrať.
(prednášajúci uvádza zoznam všetkých tímov podľa čísla)
— Tímy sú pripravené, je čas začať hru!
- Takže pravidlá hry.
- Teraz dám každému tímu jednu obálku, sú zapečatené, bez môjho tímu nikto obálku neotvorí. Ak sa zistí porušenie pravidla, tím bude vylúčený z hry.
(prednášajúci rozdáva obálky)
— Obálky obsahujú zašifrované miesta nášho mesta. Úlohou tímu je správne určiť miesto a dostať sa tam, nájsť agenta a splniť jeho úlohu.
— Každá úloha má hodnotu v bodoch. Po dokončení úlohy musí agent označiť vašu obálku počtom bodov získaných tímom a vydať obálku s nasledujúcou zašifrovanou adresou. Ak tím nesplní úlohu, nezíska body, ale jednoducho dostane ďalšiu obálku.
— Agenti sú na viditeľnom mieste.
— Všetky obálky sú očíslované, musíte si ich ponechať až do konca hry.
— Na konci hry tímy odovzdajú obálky sčítacej komisii.
- Vyštartujete v rovnakom čase, na môj signál.
— Víťazom je tím, ktorý po oznámení konca hry získa maximálny počet bodov.
(tím, ktorý sa umiestni ako prvý, dostane cenu)
- Hra trvá 1 hodinu. Ak tím nevráti obálky včas, je automaticky vyradený z hry.
— Sú pravidlá jasné?
- Oznamujem začiatok hry, môžete otvárať obálky!
(tímy otvoria obálky s trasami a rozídu sa)
— Čas na vrátenie obálok uplynul. Sčítacia komisia zhrnie výsledky.
(zatiaľ čo sčítacia komisia sčítava výsledky, prebieha „žrebovanie študentských lístkov“)
"Študentská lotéria lístkov"
— Povedz, má každý pri sebe študentské preukazy?
- Teraz budete mať vzácnu príležitosť získať cenu pomocou študentských kariet.
- Tak predložte doklady. Vložili sme ich do tejto krabice. Dôkladne premiešajte (pomocník pomáha).
- Kto získa cenu? Vyťahujeme kartičku šťastného študenta.
(hrá sa približne o 10 cien)
— Výsledky boli zhrnuté. Slovo sčítacej komisie.
(oceňuje sa víťazný tím v úlohe)
— Potlesk víťaznému tímu!
- A všetkým účastníkom našej hry!
— Ešte raz vám blahoželám k tejto nádhernej dovolenke!
- Šťastie!
- Veľa štastia!
- Prajem vám krásnu dovolenku!
- Zbohom!
Misie agentov
1) "Počítajte to"
2) "Gratulujem"
Musíte vymyslieť šťastný prázdninový pozdrav pre študentov v poetickej forme. Vo svojich gratuláciách by ste mali používať tieto slová: študent, sviatok, deň, zábava, nálada, energia. Konce slov sa dajú zmeniť. Ak vytvoríte blahoželanie pomocou všetkých navrhovaných slov, získate 5 bodov.
3) „Ja + ty = my“
Na stole vidíte veľa rôznych stužiek: dlhé, krátke. Na stužkách sú uviazané uzly, všetky uzlíky treba rozviazať a všetky stuhy zviazať do jednej dlhej, pričom si ľavú ruku dáte za chrbát. Za splnenú úlohu získate 5 bodov.
4) „Flash mob“
Každý člen tímu dostane farebnú vlajku. Úlohou tímu je na jednu minútu zamrznúť na mieste na ulici medzi okoloidúcimi. Potom by mali všetci spoločne zakričať: šťastné prázdniny, študenti. Za splnenú úlohu získate 5 bodov.
5) „Chyť svoje šťastie“
Pred vami je krabica so stuhami. Na stužkách sú pripevnené kartičky. Vyzývam každého člena tímu, aby si vytiahol jednu kartu. Ak sa objaví slovo „šťastie“, dostanete cenu, čísla – dostanete body, prázdna karta – máte smolu, nedostanete nič.
6) "Postýlka"
Tu je cheat sheet. Cheat sheet obsahuje iba čísla. Každé číslo zodpovedá svojmu vlastnému písmenu v abecede. Preložte čísla na písmená a zistíte, čo je tam napísané (Byť študentom je zábavné a cool! Byť študentom je úžasné! Nech nám to všetkým ide skvele! Šťastný Deň študentov vám všetkým!).
7) "Anagramy"
Pred vami je karta so slovami. Vašou úlohou je preusporiadať písmená v každom slove tak, aby ste dostali úplne nové slovo. Ako napríklad: mačka - tom.
Klop, mačka, baldachýn, kotúľa, myš, kladivo, loď, rám, list, sklo, vodopád, útes, píla, líška, park, rým, borovica, hlava, hriva, harfa, údolie, kužeľ.
8) „Neviditeľný klobúk“
Teraz zaviažem oči každému z vás (so zaviazanými očami). Vašou úlohou je vybrať z navrhnutých predmetov ten, ktorý teraz každému z vás pomenujem – so zavretými očami. Oči otvoríte až potom, čo si každý z vás vyberie svoj predmet (kalendár, pero, ceruzku, kalkulačku, knihu, strúhadlo, gumu, hračku, kamienok, magnet, cukrík, kľúče atď.). Za každú správne zvolenú položku získavate 1 bod.
Ahojte všetci, dnes nahrávame veľký výber nápadov a úloh pre športové pátranie. Tu je niekoľko nápadov na deti, tínedžeri a dospelí. Navyše, veľa úloh pre dospelých môže byť prispôsobených deťom a naopak - dospelí si radi zahrajú detské hry zabudované do skriptu questu. Všetky hry, úlohy a testy som rozdelil do tém. Každá úloha môže byť rozvinutá (komplikovaná) alebo zjednodušená (pre malé deti). Úlohu môžete mierne zmeniť - vezmite len podstatu myšlienky a implementujte ju pomocou iných nástrojov a nástrojov. Do ktorejkoľvek epizódy vašej ťahovej strategickej hry môžete vložiť akúkoľvek hru. Úlohy môžu kombinovať športové a intelektuálne úlohy, úlohy pre vynaliezavosť, obratnosť, koordináciu a presnosť. To všetko nájdete v našom článku. Pozrime sa, aké pátracie hry sme dnes pripravili pre váš scenár.
Pátracia hra pre deti.
Úloha PRINES VODU.
Úlohou dvoch tímov je naplniť vedrá vodou - tím, ktorého vedro je v určenom čase plnšie, vyhráva. Ozve sa píšťalka, deti nosia vodu a na záver vedro odvážime na váhe alebo ocieľke (hák so závažím).
Existujú rôzne spôsoby, ako nosiť vodu. Spôsob volíme podľa schopností detí. Závesné poháre s tyčou - je veľmi ťažké udržať druhý pohár na váhe, kým prvý vylejete.
Alebo môžete poháre s vodou podávať po retiazke, ale v nepohodlnej polohe – NAD HLAVOU.
Alebo môžete dodávať vodu pomocou metódy TRANSFER pozdĺž reťaze pohárov. Z prvého pohára do druhého, z druhého do tretieho... a tak ďalej až do vedra. Dôležitá je rýchlosť a neprelievanie.
A aby vás transfúzia bavila, môžete to urobiť takto. Nápad na športovú súťaž v horúcom letnom dni v prírode.
Hľadanie hry
Chôdza rýchlosťou.
Úlohové tímy môžu medzi sebou súťažiť v rýchlosti dostať sa z bodu A do bodu B... Dá sa to rôznymi spôsobmi.
Pripravte si jednoduché prvky – POMOCNÍCI CHODÍ.
Text scenára: „Zem sa to hemží útržkami alebo kanibalskými červami – nemôžeme sa dotknúť zeme, ale musíme sa dostať do jaskyne múdrej vlčice Sarum. Čarodejník nám teda dáva čarovné chodúle – len na nich môžeme prejsť údolím kanibalských červov.
Ako vidíte, takéto chodúle si ľahko vyrobíte sami - 2 paličky - tenký, ale pevný trám (nastrihajte ho alebo oblepte páskou, aby sa vám neštiepili ruky (alebo dajte deťom rukavice proti trieskam). na spodku každej palice je opierka na nohy - kus dreva (na dva klince), aby sa nepretáčala.
Môžete si vyrobiť snežnice - široké dosky. Text "Podľa legendy môže do portálu vstúpiť iba zviera s dvoma nohami a dvoma srdcami." Ukazuje sa, že široké snežnice pre dvoch hráčov vytvárajú takú šelmu - 2 srdcia dvoch hráčov a ich spojené dve nohy.
Výroba je jednoduchá - kúsky kože zo starého opasku (alebo kúsky autopneumatiky), ktoré sú na dosku napichané skrutkami (cez železnú rozperu) - je to dobre viditeľné na fotke vyššie.
Môžete si vyrobiť lanové multistupy. Stačí do nich vyvŕtať otvory a natiahnuť lano (ako na fotografii nižšie).
Ale tu je riešenie, ak si quest vyžaduje TROJNOHO bájneho tvora. Zviažeme dva páry nôh lanom a získame zver s tromi nohami... a pohybujeme sa navzájom.
Táto úloha je vhodná aj vtedy, keď dieťa pracuje vo dvojici s dospelým – pátracie hry na zjednotenie rodinných vzťahov (otec – deti, matka – dieťa, rodinné väzby, závislosť členov rodiny na sebe). Dobrý nápad na výpravu alebo sporlandiu ku Dňu otcov...
Hľadanie hry
úloha pre dospelých a deti
POHYB s výmenou prvku.
Podstatou tejto úlohy pre quest je, že tu nastáva POHYB VPRED na princípe rotácie prvkov. Zadný prvok sa posunie dopredu...zadný prvok sa opäť posunie dopredu...
Na fotke nižšie je všetko jasné - raft sa valí na sudoch TAKTO, keď sa uvoľní posledný sud, vyberie sa. sa prenesie na predok plte, vpredu sa umiestni pod plť, plť cez ňu prebehne a zozadu sa okamžite uvoľní nový sud... tiež sa prenesie dopredu pod plť... a tak ďalej... .
Tento prvok pátrania sa tínedžerom naozaj páči. Deti sa tešia. Všetko je v poriadku - na veslach sú 2 chlapi, muž, ktorý vyťahuje posledný sud, a muž na prove plte, ktorý dáva nový sud pod prednú časť plte. Posádka pracuje a loď sa plaví.
Plastové sudy deti ľahko zdvíhajú. Doska je obyčajná lacná nábytková doska, alebo silná preglejka.
Môžete použiť akékoľvek valcové predmety, napríklad plastové rúrky.
Valcujúce valce môžu byť dokonca ľudské telá (foto nižšie). Navrch sme položili mäkkú penovú podložku a zrolovali dopredu. Tento quest je vhodný, ak sa hra hrá vnútri v hale s hladkou podlahou.
Začneme súčasne otáčať telesá - počítať: jeden, dva, tri - točíme sa!
Oslobodený zadný poleno beží dopredu a ľahne si pred podložku pripravený na ďalší útok.
Ak je možnosť s plťou na zdvih valca DRAHÁ z hľadiska peňazí (kúpiť rúry a sudy), môžete vytvoriť ďalšie nástroje. A tiež sa pohybovať podľa princípu rotácie...uvoľnený zadný prvok prenášame dopredu.
hneď nižšie vidíme, ako sa dvaja účastníci pohybujú vpred, pričom menia tri prvky s držiakmi na ruky a nohy (obyčajné dosky... plechové pliešky alebo kľučky na ruky na ruky... gumičky na vloženie nôh).
Stačí však presunúť viac ako dva prvky (vhodné sú kusy koberca, kúsky kartónu, plátno). Dobré na použitie pri jednoduchých úlohách pre malé deti.
Iné NEŠTANDARDNÉ
metódy pohybu pre pátraciu hru.
Nižšie sa pozrime, ako inak môžete diverzifikovať úlohy pri pátraní vonku alebo v priestrannej miestnosti.
Spomeňme si na pohybové súťaže detí. Pohyb vo dvojici - metóda CART.
Ale pohybujte sa s balónikmi vloženými medzi vaše nohy. Ak vám lopta padla, zastavte sa, nájdite ju, chyťte ju nohami a posuňte sa vpred. Nebuďte smutní – aj nepriateľ sa môže pokaziť a vy sa dostanete dopredu.
Ale hra CATERPILLAR je obľúbenou zábavou pre questy pre deti aj dospelých. Princíp pohybu je ako pri TANKOVEJ HÚSENE. Tím hráčov sa pohybuje vo vnútri gigantickej dráhy.
Uzavretý pás je možné vyrobiť zaslepením páskou alebo zošitím kúskov hrubého plátna markízy, plátna pre skleník,
Alebo si môžete vyrobiť model herného motora z novín a pásky, ako na fotografii nižšie.
A tu je ďalší pohyb založený na princípe rotácie – posledný sa stáva prvým. Imitácia pramienok hry.
Iba účastníci prúdu stoja na štyroch so zdvihnutým zadkom. Posledný hráč sa plazí pod prúdom a stáva sa prvým (aj na všetkých štyroch)... a nový posledný hráč sa plazí popod, aby sa tiež stal prvým so zdvihnutým zadkom. A tak ďalej, kým všetci hráči nedosiahnu cieľ svojho pohybu.
K svojmu cieľu sa môžete posunúť rôznymi spôsobmi. Ľudskej vynaliezavosti sa medze nekladú. Dokonca aj obyčajné piesty môžu byť použité na to, aby vás poháňali k víťazstvu.
Akýkoľvek nepríjemný spôsob, ako sa pohnúť vpred, je v poriadku. Hrajte sa, posmievajte sa, zosmiešňujte sa, vymýšľajte, ako pripraviť ľudí o pohodlie... čím je to ťažšie, tým je to smiešnejšie. A hlavné je ísť dopredu za víťazstvom.
Natiahnuté laná môžu byť zaujímavou výpravou pri lezení zhora. Výborne agility cvičenie, teambuilding a dá sa prispôsobiť akémukoľvek scenáru hľadania. Len vysvetlite, prečo je to potrebné, možno sú napnuté laná okovy zlej čarodejnice... možno nám čarovný les predĺžil konáre, aby sme sa mohli plaziť cez ten strašný močiar... sami príďte, ako to zahrať prvok questu vo vašom scenári príbehu.
Úloha pátrania
ŤAHAŤ ŤAHAŤ.
Preťahovanie lanom je klasická hra. Vyhráva nie ten, kto padne, ale ten, kto posunie LUKU za čiaru svojej zóny. V strede lana uviažeme šatku. Nakreslíme dve zóny - každý tím potiahne lano do svojej zóny. Túto úlohu vyhrá tím, ktorý vtiahne luk do svojej zóny.
Zóna môže byť nakreslená farbou na tráve, alebo označená lanom na zemi.
Alebo môžete usporiadať preťahovanie lanom, aby ste RESETOVALI nepriateľa z jeho základne. Na zemi postavíme základne (krabice, obruče, kruhy) Úlohou je vytesniť nepriateľa z jeho oporného bodu. Vynikajúce hľadanie hry so športovým zameraním na silu.
Alebo si môžete z lana vyrobiť HITCH RING, do ktorého sú umiestnení dvaja alebo viacerí hráči a úlohou je dostať sa k základni, aby na základňu položili predmet – VYHRAJTE BITKU.
Zadanie pre skript questu
VSTUP DO OBRUČIE
bez otvárania rúk.
Ale zaujímavou úlohou pre deti a dospelých je pohybovať obručou po reťazi ľudí so zopnutými rukami. Obruč musí prejsť cez všetkých hráčov od prvého po posledného, nemôžete uvoľniť ruky, prelezieme a druhou rukou podávame obruč susedovi. Videl som tučných ľudí hrať túto hru – je to zábavné, je to úžasné, ale darí sa im to.
Úloha pre herný quest
Získať viac.
Úlohou hráčov je nazbierať plnú krabicu pukancov. Tento produkt sa naleje do pohárov, ktoré sú pripevnené k hornej časti topánok elastickým pásom. Musíte ísť do krabice a vyliať obsah pohára bez toho, aby ste ho vybrali z nohy. Náročná výprava pre deti a tínedžerov.
Rovnako ťažké je preniesť vajíčka po lyžičkách. Namiesto vajíčok prenášame prázdne obaly od prekvapení Kindrer. Tím, ktorý rýchlo presunie svoje vajcia z jedného vedra do druhého, vyhráva. Ak vajíčko spadne, treba ho vybrať bez rúk, tiež lyžičkou.
Zabaviť sa môžete aj plnením košíkov loptičkami zo suchého bazéna. Len prevaľovanie sa na bruchu na skateboarde s košíkom v rukách. Fungujú aj dva tímy a dve korčule – dvaja súťažiaci hráči zaujmú miesto na korčuliach a dostanú jednu minútu na chytenie, potom ďalší dvaja hráči dostanú lopty v ich minúte, a tak ďalej, kým sa nepozbierajú všetky lopty. Následne sa spočítajú loptičky v koši a vyhlási sa víťaz.
Hľadanie hry
na koordináciu rúk a nôh.
Je veľmi ťažké zbierať predmety nohami. Hra na hľadanie: zbierajte lopty nohami. Miska s vodou obsahuje loptičky do suchého bazéna, ktoré je potrebné chytiť a umiestniť do koša v blízkosti. Ak tímy pracujú, dostanú 2 lopty na osobu.
Hosťujúci tím môže tiež rýchlo zostaviť plastové poháre do stohu s celou skupinou hráčov súčasne, iba pomocou prstov na nohách.
Alebo hráči (jedna minúta na osobu v tíme) musia nazbierať čo najviac ryžových alebo kukuričných guľôčok do krabice. Nepracujeme rukami, ale čínskymi paličkami (alebo dvoma ceruzkami). Naplnené škatule sa porovnávajú podľa oka alebo podľa hmotnosti na kulinárskej stupnici.
A tu (foto nižšie) zbierame cukríky M-Mdems cmúľaním zo špičky koktailovej skúmavky.
Ak máte veľký tím detí a chcete zapojiť všetkých naraz, potom môžete zorganizovať ŠTAFETA naruby. Deti ležia na chrbte, nohy sú zdvihnuté a podávajú si veľký predmet nohami k sebe.
V scenári hľadania pre deti sa to dá hrať tak, že OPICE zdieľajú banán.... alebo môžete poslať plyšového medvedíka, ako je medveď skákajúci na ľadových kryhách... popremýšľajte o svojom scenári a pohrajte sa s týmto prvkom hľadania tak, aby vyhovoval vašim postavám a ich príbehu.
Úloha pátrania
VYTVORTE GIANTA
Herné úlohy pre questy môžu byť zábavné a zábavné. Tu je jeden z nich. Tu musíte naplniť osobu balónikmi. Tím oblieka chudú a útlu osobu do veľkých šiat a snaží sa ich naplniť balónmi. Gule sa dajú odrezať z girlandy, ktorou je sála vyzdobená, no aj tak sa stratia, no peniaze sú už vyplatené. Balóny si môžete vopred nafúknuť sami. Alebo môžete v rýchlosti nafúknuť celý tím naraz a napchať ho hráčovi pod oblečenie.
Podľa scenára questu môže takáto úloha znamenať, že vytvoríte obra, ktorý musí bojovať s drakom.
Alebo možno neskôr usporiadať bitku medzi dvoma obrami- budú ako dvaja zápasníci sumo, ktorí sa snažia navzájom posunúť svoje brucho a telá za hranice zápasovej podložky s „totami“. Video bude vražedné. Srandovné nafukovanie s výbuchmi praskajúcich balónov.
Alebo do svojho hľadania môžete zahrnúť zrodenie dvojrohých dobrých víl... Veľké pančuchy sa plnia loptičkami a navlečú sa hráčom na hlavu. Vyhráva ten, ktorého rohy sú vyššie a vztýčené.
Hra na pátranie
TÍMOVÁ VÝZVA
Tu uvádzam výber teambuildingových hier. Celý tím by mal riadiť jeden spoločný proces pre všetkých. Každý hráč pôsobí ako vektorová sila, ktorá riadi celkový celkový pohyb predmetu (preboha, aké nezrozumiteľné). Alebo jednoduchšie - pozrite sa na fotografiu.
Hráči spoločne nakreslia zadanú figúrku (logo firmy, písmená, špirálu), ktorú držia šnúrky uviazané na fixe. Tím, ktorý to urobil lepšie a hladšie alebo rýchlejšie, vyhráva.
Variácia tej istej hry – ale so slepými umelcami a vidiacim šéfom. Vynikajúca hra na identifikáciu toho, ako môže oddelenie presne vykonávať príkazy manažéra a ako môže manažér správne organizovať prácu jemu podriadených ľudí.
Metóda hry naslepo je vhodná, ak sa pátranie vykonáva medzi dospelými alebo inteligentnými tínedžermi.
Tu je ďalšia možnosť, ktorá sa tínedžerom a dospelým naozaj páči. Na stavbu pyramídy z okuliarov musíte použiť lanovú slučku. Spodný rad je zostavený podľa princípu ťahového tlačenia. Ale horný rad je zložitejší, musíte upnúť pohár s bočnými okrajmi slučky a zdvihnúť ho, pristáť na správnom mieste bez oslabenia bočného napätia slučky.
Často vyhadzujeme zvyšky penovej izolácie a používame ich na výrobu zábavného bludiska. Pásy izolácie v podobe labyrintových zábran lepíme na kartón (boxy od pizze) alebo na drevenú preglejku.
Vyvŕtame otvory v základni - pozdĺž obvodu, natiahneme laná a spustíme proces hry - musíte doručiť loptu na adresu - od vchodu do bludiska až po jeho výstup.
Alebo môžete gymnastickú obruč jednoducho zakryť listom papiera (lepiaca páska) a na boku vyrezať okrúhly otvor. Úlohou je zahnať loptičku do jamky manipuláciou s lanami rovnakým spôsobom.
Pre deti bude jednoduchšie a zaujímavejšie presypať loptičky z jedného koša do druhého, pričom sa budú držať povrazov a ovládať ich. Výborný tréning na stmelenie detského kolektívu (tábor, trieda, družina škôlky). A zábavná aktivita v rámci scenára pátrania. Dá sa to hrať rôznymi spôsobmi v závislosti od témy nášho hľadania.
Je tiež ťažké niesť loptu na dvoch lanách. Pre deti je ťažké držať loptu aj s dvoma palicami. Pevné laná však predstavujú ešte vyššiu úroveň obtiažnosti, pre tínedžerov alebo dospelých. Pokúste sa chytiť loptu pomocou lán a odniesť ju do koša. Práca vo dvojici je dobrá vec. Spája a spája. A zábavné a vtipné. A zvyšok tímu vám fandí.
Hry-úlohy pre detské questy.
Pohybujeme predmetmi SILAMI PRÍRODY.
Vzduch môže pohybovať predmetmi. Voda môže byť vodičom. Cítiť silu prírody. Cítiť, ako to funguje. Aktivity pre zábavné prvky vedeckej únikovej miestnosti.
Pozrime sa, kto rýchlejšie sfúkne poháre zo stola. Slamky a prázdne plastové poháre a hladký povrch stola. Jednoduchá a ľahká pátracia hra.
Pohybujte plážovou loptou silou vodnej pištole. Dva tímy môžu doviesť svoju loptu do bránky, kto je rýchlejší, vyhráva.
Plastové poháre je možné zavesiť na pevnú niť medzi stĺpik a oplotenie chaty. Potrebujete presnosť, aby ste zasiahli pohár vodnou pištoľou a dostali sa k stene ako prvý.
Zábavné hry pre questy
BRÁNIŤ A ÚTOČIŤ
A tu sú dve zábavné veci pre scenár questov, kde hráči musia pracovať súčasne v obrane a útoku.
Ako na fotografii nižšie - chráňte si loptu na nohe a zároveň sa snažte roztrhnúť loptu súpera.
Zdvojnásobte výzvu. Vynikajúca vonkajšia hra pre každú skupinu.
Ale tu je zábavná RUN hra “Catch and Fill”... Aj tu je každý hráč útočníkom a obrancom. Hráči sú rozdelení do 2 tímov – jeden tím si na chrbát priviaže biele boxy, druhý dostane modré boxy. Biely tím dostihne modrých, aby im do škatule vhodil zväzok papiera (alebo plastovú loptičku alebo penovú loptičku). No zároveň musia pamätať na to, že hráči modrého tímu sa ženú za vlastnými boxami na chrbte.
To znamená, že vy sami utekáte, aby na vás nehádzali, a zároveň vy sami hádžete na svojich súperov.
Hra na pátranie
PRACUJTE S HLAVOU.
Tu bude fungovať krk. Bielu guľu vložíme do pančuchových nohavíc, navlečieme pančuchy na hlavu a bielizňou zrazíme špendlíky (fľaše s vodou, prázdne plechovky). Môžete skomplikovať úlohu a prevrhnúť mandarínku ležiacu na pohári, ale nemôžete preraziť samotné sklo. Náročná hra na koordináciu neznámych svalov.
Prvok questovej hry
LEPIACI WEB
Tu je dobrý nápad na epizódu questovej hry. Na výrobu siete používame lepiacu lepiacu pásku a gymnastickú obruč. Budeme do nej hádzať hrudky papiera. Tím s najväčším počtom múch chytených v sieti vyhráva.
Môžete si vytvoriť svoj vlastný samostatný web (2 obruče) pre každý tím. Alebo môžete urobiť hru pre dva tímy v jednej obruči - ale budú hádzať hrudky rôznych farieb - tím bielych hrudiek a tím novinových hrudiek - ten, ktorého hrudky sa prilepia na spoločnú sieť, vyhráva. Dobrá hra pre deti predškolského veku.
Hra na hľadanie detí.
PRESNE TO ISTÉ.
Poháre musíte naplniť farebnými nadýchanými guličkami presne tak, ako je to znázornené na obrázku pri pohári. Pracujeme v tímoch. Tí, ktorí to robia správne a rýchlo, vyhrávajú. Hra je veľmi obľúbená u malých detí.
Hra na pátranie
Nájdite nejaké sladkosti.
Do misky nasypte práškový cukor, prípadne do nej zahrabte nejaký cukrík (alebo kľúč od truhlice s pokladom, či poznámku s náznakom). Hráč ho musí nájsť ústami a vytiahnuť. Zábavná pátracia hra. Môžete ho nakvapkať nie v múke, ktorá vás šteklí v nose a kýcha, ale v jemnom, chutnom kréme (šľahačka alebo šľahačka, jogurt, tvaroh). Zamyslite sa nad tým, ako inak môžete túto myšlienku zmeniť.
Jemný riečny piesok môžete nasypať do misky, schovať do nej kľúč a hľadať ho prstami na nohách.
Hra na pátranie.
Krištáľový palác.
Palác s neviditeľnými stenami z dlhých špagiet a kúskov mäkkých marshmallow treba postaviť za 10 minút. Tím, ktorého palác je vyšší, vyhráva. Hra je vhodná pre staršie deti. Pri malých špagetách je lepšie nahradiť špáradlami alebo špajdľami (nie také krehké) alebo si vziať kratšie špagety (rozlomiť ich na polovicu, deťom sa s nimi bude lepšie pracovať).
Úloha rovnováhy
na detskú výpravu.
Musíte postaviť vežu na čele svojho suseda pomocou sušienok a čokoládových tyčiniek. Alebo iný materiál, ktorý sa sám navrhne podľa scenára vášho hľadania. Nech je to k téme.
Chutná úloha
pre pátraciu hru.
Jesť v rýchlosti BEZ RÚK nie je problém. Najmä ak ide o chutné veci. Plátky melónu ležiace na tanieri sú ľahké, šišky zavesené na šnúrke sú ťažšie, jablko plávajúce vo vedre s vodou je neskutočne ťažké. Zamyslite sa nad tým, ktorý produkt vyhovuje scenáru vašej výpravy, a rozhodnite sa, ako ho zjete spôsobom, ktorý je náročnejší, ale pre hráčov tohto veku uskutočniteľný.
Hra na erudíciu
Detská anatómia.
Tým si musí v krátkom čase zapamätať názvy čo najväčšieho počtu ČASTÍ ľudského TELA, napísať tieto slová na lepiace papieriky a nalepiť ich do oblasti, kde sa orgán nachádza. Kto si najviac pamätal, vyhral toto kolo zábavného hľadania. Vhodné pre akýkoľvek scenár questovej hry - časti tela sú univerzálnym konceptom, ktorý sa dá prispôsobiť akejkoľvek zápletke akéhokoľvek príbehu...
Erudíciu a logické hry pre detské questy dám do samostatného článku a potom tu bude odkaz fungovať.
Detská hra na pátranie
Šikovné ruky
Je potrebné, aby lopta padla do jamky - dávame jednu loptu pre každého hráča v tíme. Vyhrávajú tí, ktorí rýchlo splnia úlohu tejto fázy hľadania.
Úloha pátrania
Slepý architekt.
Hra na nevidiaceho architekta je zábavná aktivita najmä pre deti. Toto je veľmi vtipné. Deti od smiechu padajú na zem a sledujú slepé pokusy odložiť pohár a nezhodiť takmer hotovú pyramídu.
Túto hru si môžete spestriť a zapojiť do nej nie jedného, ale dvoch slepých staviteľov. Jeden môže držať vežu a druhý môže pridávať poschodia. Bude to veselšie.
V scenári questu môže byť takáto úloha zaradená do témy NOČNEJ ÚLOHY, keď musíme úlohu splniť v tme. Ako v rozprávkach, „postavte palác za jednu noc“.
Tu je ďalšia slepá hra. Medzi všetkými figúrkami musíte hmatom nájsť danú. Tiež nájdite čiernu mačku v čiernej miestnosti. Hráč sa dotýka všetkých hračiek a snaží sa nájsť mačku. Alebo nájdite dinosaura z fotografie. Dieťa dostane fotku figúrky s dinosaurom a hmatom hľadá medzi ostatnými dinosaurami práve tohto. Čas zaznamenávame stopkami. Porovnajme časy oboch tímov. Vynikajúca hra pre detské pátranie.
A nakoniec... svoje rýchlostné questy si môžete načasovať na svojom telefóne (stopky), alebo môžete použiť presýpacie hodiny... alebo hrachové hodiny... Zamyslite sa nad tým, aké atribútové hodinky môžete zaradiť do skriptu questu pre požadovaná téma a zápletka príbehu.
Ceny, ktoré dáte účastníkom výpravy, môžu byť SLADKÉ MEDAILE... takto...
Toto je najlepší darček pre dieťa za splnenie úlohy.
Toto sú zaujímavé úlohy a pátracie hry, ktoré môžete ponúknuť svojim hosťom. Premýšľajte o tom, ako začleniť myšlienky, ktoré sa tu nachádzajú, do scenára. Niektoré veci ovplyvnia váš príbeh okamžite... ale niektoré veci je potrebné otočiť tam a späť, aby ste pochopili, ako zmeniť hru, aby vyhovovala vášmu príbehu a logickým fázam dobrodružnej výpravy.
Veľa šťastia s herným scenárom.Úspešne dokončite všetky fázy úlohy.
Staňte sa profesionálom v organizovaní detských osláv. A možno sa to stane vaším povolaním.
Olga Klishevskaya, najmä pre stránku
V poslednej dobe si rodičia často vyberajú questy ako zábavu na detské oslavy. A táto voľba je úplne opodstatnená. Koniec koncov, to, na čo sa deti najviac tešia na prázdniny, je zábava; A samozrejme, deti milujú riešiť tajomstvá a hádanky. Séria úloh spojených jediným cieľom alebo témou preto vždy poteší deti akéhokoľvek veku.
Rodičia chcú, aby quest bol jednoduchý z hľadiska jeho implementácie, vyžaduje si minimum rekvizít, to platí najmä vtedy, ak sa bude dovolenka konať vonku a pre deti na ulici je plánovaná questová hra.
Presne takýto scenár questu vám chceme predstaviť. Je určená pre predškolákov a žiakov základných škôl, ktorí poznajú písmená, čísla, vedia čítať a písať. Všetky úlohy sú jednoduché a zvládne ich aj predškolák alebo prvák.
Témou výpravy sú zvieratá a úlohy s nimi nejako súvisia.
Hľadanie je určené pre jeden tím, to znamená, že ním prechádzajú všetci účastníci spoločne, všetci majú spoločný cieľ, nie sú víťazi a porazení, čiže nikto sa neurazí.
Dobrodružstvo sa dá zorganizovať v lese, v parku. Predpokladom je prítomnosť stromov, kríkov, trávy. Lokality s úlohami nemusia byť od seba ďaleko, aj keď sú všetky na dohľad. Účastníci ešte dopredu nevedia, v akom poradí budú etapami prechádzať
Príprava a potrebné rekvizity
Prvé štádium
Budete potrebovať: obálku, hárok papiera s krížovými úlohami, hárok so samotnou krížovkou, pero, ceruzku alebo fixku.
Krížovku a úlohy k nej schováme do obálky. Obálka musí byť v rukách vedúceho na začiatku úlohy.
Druhá fáza
Budete potrebovať: súbor, vytlačený obrázok kozy, vytlačené a vystrihnuté slová a slabiky, štipce na prádlo alebo spinky na pripevnenie slov a slabík ku kríku.
Hľadáme vhodný strom, pri ktorom rastie krík, alebo len samostatne rastúci ker. Súbor s obrázkom kozy a textom úlohy skryjeme do súboru. Pilník pripevníme lanom alebo gombíkom na strom alebo krík. Slová a slabiky pripájame ku kríkom pomocou špendlíkov v náhodnom poradí. Nie je potrebné všetko zavesiť na oči, aby to bolo zaujímavejšie, niekoľko ich schováme hlboko do kríka.
Tretia etapa
Rekvizity: šanon, vytlačený obrázok líšky, obálka s úlohou, niekoľko zápalkových škatuliek alebo kapsúl Kinder Surprise, vytlačené indície a niekoľko prázdnych papierikov, ktoré sú ukryté v zápalkových škatuľkách.
Do súboru vložíme obrázok líšky, text úlohy a priložíme k stromu.
Malo by tam byť viac políčok ako indícií. Niektorí budú mať papiere s radami a niektorí budú mať prázdne papiere. To skomplikuje proces vyhľadávania a urobí ho zaujímavejším. Krabice opatrne schováme, preto je vhodné hľadať vysokú trávu. Matchboxy je možné nahradiť kapsulami Kinder Surprise.
Štvrtá etapa
Potrebujeme: šanón s obrázkom mačky, obálku s vytlačeným zadaním, niekoľko rovnakých povrazov, 9 vystrihnutých postavičiek myšky z kartónu. Každá myš má na sebe písmeno. Z písmen môžete vytvoriť slovo „poklad“.
Súbor s obrázkom mačky a úlohou priložíme k stromčeku. Figúrky myši navlečieme v náhodnom poradí na laná - 2-3 kusy na každé lano. Laná omotáme okolo stromu, aby sa nedali príliš ľahko rozmotať.
Tu je šablóna myši:
Piata etapa
Rekvizity: súbor s obrázkami myší a úlohou. Ďalej budete potrebovať vedro s pieskom a uzamykateľný box. Poklady budú ukryté v krabici. Ako poklady môžete použiť sladkosti, drobné hračky, suveníry, nálepky a iné milé drobnosti.
Schovávame kľúč od hradu do vedra s pieskom.
No a teraz začíname pátrať po deťoch v prírode, úlohy sú pripravené a čakajú na účastníkov.
Začiatok dobrodružstva
Prednášajúci drží obálku s prvou úlohou. Obálka obsahuje krížovku, ktorú je potrebné vyriešiť. V krížovke sú len štyri hádanky, ktorých odpovede sa zmestia do buniek a v dôsledku toho by sme v šedých bunkách mali dostať kľúčové slovo, ktoré nás privedie k ďalšej úlohe.
Hádanky:
- Na temene hlavy má uši, spí na vankúši. Lovec myší, kto to je? …….(Mačka)
- Naša babička je pripravená dať mlieko...... (Krava)
- Veľmi šikovne skáče, miluje mrkvu (zajac)
- Hlasno šteká, stráži, chráni pred darebákmi. (Pes)
Aké slovo sme dostali? Koza! To znamená, že hľadáme ďalšiu úlohu, kde je nakreslená koza.
Miesto Koza
Chlapi bežia k stromu s pilníkom, na ktorom je pripevnený obrázok kozy. V tomto súbore sa nachádza nasledujúca úloha.
Text úlohy: „Drahé deti! Keď som sa pásol v lese, všimol som si, že sa na kríku objavili nezvyčajné listy. Vraj ich tu nechala lesná zver. Musíte zbierať listy a zistiť, čo je na nich napísané."
Účastníci zbierajú z kríka vopred pripravené listy so slovami a slabikami. V slovách chýbajú niektoré slabiky, treba ich vložiť.
Slová:
slabiky:
Do slov vložíme slabiky a získame mená zvierat:
- veverička;
- škrečok;
- chipmunk;
- činčila;
Hostiteľ: Teraz sa pozrime, či majú naše zvieratá niečo spoločné? Možno je jeden z nich zbytočný?
Deti musia uhádnuť, že takmer všetky uvedené zvieratá sú hlodavce, okrem líšky. Ak je pre deti ťažké uhádnuť, moderátor môže položiť hlavné otázky: čo všetky tieto zvieratá jedia, čo majú spoločné vo svojom vzhľade atď. Nakoniec deti dospejú k záveru, že líška je na tomto zozname nepárna. To bude kľúčom k ďalšej úlohe. Deti hľadajú stromček s obrázkom líšky.
Miesto Chanterelle
Hostiteľ: Vytiahneme obálku a uvidíme, akú úlohu si pre nás pripravila prefíkaná líška.
Moderátor vytiahne obálku a prečíta úlohu: „Ahojte chlapci, som malá líščia sestra. Pomôž mi v mojom trápení! Mal som nejaké stopy, ale rozbehol som sa, zamával chvostom a stopy sa rozpadli. Pomôžte mi ich pozbierať!"
Deti hľadajú v tráve zápalkové škatuľky s indíciami. Potom každý z nich otvoria a prídu na to, čo sa v nich skrýva.
A tu sú samotné tipy:
- nie voda, ale tekutina, nie sneh, ale biele (mlieko)
- žije v rieke, ale nie je žaba (ryba)
- Môže byť pre deti a tiež sa z neho robia tvarohové koláče (tvaroh)
- malá a šedá, ale každý sa jej bojí (myš)
Hostiteľ: No, deti, pomohli sme líške s indíciami, ale čo je v nich zašifrované?
Deti sa to snažia uhádnuť, ak sa im to nepodarí, môžete im poradiť. Všetky odpovede sú potravou nejakého zvieraťa. Ktorý presne? Presne tak, mačka! Takže teraz musíme hľadať strom s obrázkom mačky.
Miesto Kat
Hostiteľ: Chlapci, pozrime sa, akú úlohu si pre nás pripravila našuchorená mačka. Z obálky vyberieme text úlohy.
Text úlohy: „Ahojte deti! Stratil som sa v lese a cestou som stratil všetky myši. Pomôžte mi ich nájsť. Viem určite, že myši vám musia povedať niečo veľmi dôležité, ale neviem, čo presne...“
Deti rozmotávajú lano na strome a odstraňujú z neho kartónové myši. Keď sú všetky myši odstránené z lana, musíte urobiť slovo z písmen, ktoré sú na nich zobrazené. Účastníci tvoria slovo „Poklad“.
Hostiteľ: Čo sme robili? Poklad! Čo to znamená? Že ten poklad je niekde blízko! A kto nám dal tip na poklad! Správny! Myši! Ďalšiu úlohu teda hľadáme od myší.
Umiestnenie myši
Deti pristupujú k stromu s myšami, vedúci vytiahne úlohu zo súboru.
Text úlohy: „Ahojte deti, sme myšací kamaráti! Kľúč od pokladu bol ukrytý v našej diere, ale diera bola zasypaná a teraz je kľúč pod pieskom. Pomôž mi nájsť kľúč a za odmenu dostaneš poklady z tajnej truhlice.“
Účastníci spoločne hľadajú kľúč vo vedre s pieskom. Ak si chcete úlohu skomplikovať, vezmite si niekoľko rôznych kľúčov a schovajte ich do piesku. Potom budú musieť chlapci prejsť niekoľkými kľúčmi, kým nájdu ten správny.
Keď sa nájde kľúč a otvorí sa truhlica, deti si s radosťou vezmú svoj poklad!
Záver
Je dobré zorganizovať takéto pátranie, keď sa prázdniny blížia ku koncu. Sladkosti nájdené v truhlici môžu doplniť sladký stôl.
Trvanie tohto questu je od pol hodiny do hodiny. Trvanie akcie bude závisieť od samotných účastníkov a od prezentujúceho, najmä od toho, či im bude dávať podnety a klásť navádzacie otázky.
Ak chcete, môžete detskú výpravu na ulici doplniť mapou. Vytvorte si takúto mapu na základe polohy miest vo vašej oblasti. V samotnom pátraní síce mapa nehrá zvláštnu rolu, ale skôr pre všeobecné okolie.
Takmer všetky rekvizity nájdete v každom papiernictve, čo značne zjednodušuje organizáciu pátrania. Výnimkou je vedro piesku a krabica so zámkom. Ak nie je problém nájsť vedro a piesok, potom bude potrebné vybrať krabicu podľa veľkosti a možno ju ozdobiť, pretože je to predsa poklad. No, na pripevnenie zámku ku krabici budete musieť použiť otca.
Prajeme vám krásne detské sviatky!
Nápad na scenár.
Už pomerne dlho sú vo svete módne najrôznejšie „špionážne“ veci, „hry mysle“, tajomstvá a úlohy. Na základe takýchto zápletiek vznikajú často hollywoodske filmy – treba niečo nájsť, vyriešiť a podobne. Hrdina, ktorý vyrieši „hádanku“, zachráni svet a získa cenu. Prečo na dovolenku nepreniesť dej do hernej podoby?
Využite svoju lásku k dobrodružstvu a riešeniu hádaniek na usporiadanie vzrušujúcej a pôsobivej párty.
To znamená, zorganizovať pátranie. Zvyčajne je quest organizovaný v rozsahu mesta alebo nejakého územia. Existujú pešie a automatické úlohy. Odporúčame vám zorganizovať mini-quest, ktorý sa hodí do sály na oslavu.
Miesto. Postačí každá dostatočne priestranná miestnosť. Zvážte počet hostí, rozdeľte ich do tímov. Jeden tím musí mať aspoň 3 účastníkov. Maximálne - 5.
Kód obliekania.
Ideálny dress code je tričko a džínsy.
Všetkým hosťom pri vchode na párty môžete dať zaujímavé odznaky s nápismi o úlohe alebo „armádne“ medailóny. Na odznak alebo medailón môžete napísať tému úlohy, dátum úlohy alebo zložité motto. A ešte lepšou možnosťou je dať všetkým účastníkom tričká s nápismi o queste.
Dekor. Nezaškodilo by vyzdobiť miestnosť najrôznejšími „špiónmi“, falošnými mapami, radami, tvárami známych špiónov a agentov (v pohode by sa hodila tvár Jamesa Bonda), kartami s červenými vlajkami. Z novinových výstrižkov môžete vytvárať aj koláže, kde červenou fixou zakrúžkujete niektoré slová alebo vety. Časť dekoru môže byť priamo súčasťou hintov a samotného questu.
Prázdninový scenár.
Okamžite si urobme rezerváciu, že dovolenkový scenár bude musieť byť podrobnejšie a premyslený, rovnako ako všetky ostatné strany.
Hlavnou úlohou riaditeľa questu je teda vymýšľať dobré úlohy pre tímy. Hľadanie je hra krok za krokom s indíciami, ktorých riešením sa účastníci približujú k finále. Kto vyrieši úlohu najrýchlejšie, stáva sa víťazom. Účastníci konajú v tímoch, ale nevykonávajú akcie súčasne, ale podľa vlastného uváženia. Môžu hľadať, diskutovať, kresliť, premýšľať...
Organizátor a prezentujúci môžu z času na čas poskytnúť pokyny, ak sa akcie už dostali do slepej uličky.
1. Vyberte si tému úlohy. Môže to byť dizajn, história mesta alebo krajiny alebo dokonca éra, téma hudby alebo filmu...
2. Začnite písať scenár a pripravovať rekvizity.
3. Tu sú nápady na hľadanie a príklady ich tvorby.
Témou je „Tajomstvá 90. rokov“.
Vytvárame úlohy pre účastníkov výpravy. Budeme mať 4 úlohy, môžete pridať ďalšie úlohy.
1. úloha.
Napíšte zoznam politických osobností 90. rokov. Úloha má 3 minúty. Tímy odovzdajú súpisky po uplynutí času. Tím, ktorý vyhrá, dostane nápovedu (tag) o ďalšej úlohe o 5 minút skôr ako ostatní.
2. úloha.
Dešifrujte udalosti 90. rokov zo zašifrovanej správy.
„Začiatkom deväťdesiatych rokov niektoré kiná zanikli...
Jún sa stal pre Borisa šťastným rovno na dve volebné obdobia...
812 9119 – trochu nepresné, ale predsa – vytvorili niečo z troch písmen...“
Prepis „1990 - Viktor Tsoi zomrel. V rokoch 1991 až 1999 bol prezidentom Boris Jeľcin. 8. decembra 1991 bola podpísaná dohoda o vytvorení SNS.“
Kto najpresnejšie splní úlohu, získa právo hľadať značku – prinesie napríklad tácku s koláčikmi.
3. úloha.
Povedzte 1-minútový príbeh (každé slovo v príbehu musí začínať písmenom „d“) o spisovateľovi, režisérovi a producentovi filmu z roku 1997, ktorý začína písmenom „T“ a končí písmenom „k“.
Príprava - 2 minúty.
Film je Titanic, scenárista, režisér a producent - James Cameron, preto je "d".
4. úloha.
Fluff, Golden Boy, Ten, Star Barrel, Michelangelo z futbalu - to je Anodoram, teda - .... (13 písmen - vlastné meno) a on - ... (9 písmen).
Je potrebné rozlúštiť posolstvo – „Anodoram“ – opak Maradonu, teda športovca Diega Maradonu.
Tagy. Tagy sú práve tie indície, ktoré vám umožňujú nájsť a splniť úlohy a niekedy vám umožnia rozlúštiť a dokončiť samotnú úlohu, čo vás prirodzene približuje k finále a víťazstvu.
Značky môžu byť takéto.
1. Tag z novinových výstrižkov. Z nich je zostavený príbeh, ktorý obsahuje niekoľko „špeciálnych“ slov. Tieto slová treba nejako zvlášť zdôrazniť. Napríklad v červenej farbe. Môžu vyniknúť aj štylisticky.
Napríklad slovo dohoda zvýrazníme tučným písmom „8. decembra 1991 bola v Bielorusku podpísaná dohoda o vytvorení SNŠ.“ Ďalšiu úlohu potom treba hľadať za plagátom s nápisom „dohoda“. Plagát by mal byť na viditeľnom mieste - je ľahké ho nakresliť bežnými farbami na papier Whatman.
2. Značky môžu byť kúsky písmena roztrhané na kúsky.
Písmená je možné písať na rôznofarebný papier. Potom je potrebné listy roztrhať a kúsky rozmiestniť po celej miestnosti. Účastníci budú musieť pozbierať kúsky papiera zo „svojho“ listu a položiť ich jeden vedľa druhého a potom si prečítať správu. V tomto prípade by mali byť rady rovnaké na všetkých „písmenách“.
3. Štítky môžu byť cookies s nápovedou vo vnútri. Na podnose je veľa koláčikov, aby ste získali čo najviac záchytných bodov, aby ste odhalili čo najviac koláčikov. Ale!, hlavnou podmienkou je zjesť aj sušienky, inak nebude možné použiť nápovedu.
4. Tagy môžu byť kusy ľadu so správami skrytými vo vnútri.
Preto je lepšie vysvetliť účastníkom, že quest je striedaním úloh a značiek, aby ste sa nemýlili. Posledná úloha v queste obsahuje buď nápovedu (značku) o umiestnení „pokladu“ alebo obsahuje „poklad“ už v sebe.
POKYNY KROK ZA KROKOM NA VYKONANIE PÁTANIA PRE MLÁDEŽ:
Vyberte aspoň 5 ľudí - asistentov, ktorí budú každú prestávku vychádzať z vyučovania, držať balóny tak, aby bolo vidieť číslo balóna, rozdeľovať úlohy, sledovať splnenie úlohy, fotografovať (lepšie ak sú tieto učitelia, ale je to možné aj pre stredoškolákov).
DÔLEŽITÉ! Úloha je navrhnutá pre 10 tímov a 5 prestávok na základe toho, že v priemere má každá škola jednu triedu na paralelnú triedu a prvý a druhý ročník sa nezúčastní a že nie je viac ako 6 vyučovacích hodín denne. Úlohy a súťaže som vypracoval s rezervou, pre vaše pohodlie a možnosť vybrať si optimálny koncept hľadania, ktorý je vhodný práve pre vašu školu. Ak sa zúčastní iba 5 tímov, všetky rekvizity môžu byť pripravené v jednej kópii a bude stačiť jeden kurátor na stanicu. Ak bude tímov veľa a na stanicu prídu dva tímy súčasne, je vhodné mať na jednej stanici dvoch kurátorov).
Vopred každej triede rozdajte pozvánky na úlohu, na zadnej strane ktorých sú v rôznom poradí napísané čísla prestávok (s uvedením času) a loptičky, ktoré musia počas prestávok hľadať, ako aj maximálny možný počet bodov za úlohu. Pozvánky a cestovné hárky boli vypracované a uvedené v prílohe. Vytlačené na jednom hárku obojstranne.
DÔLEŽITÉ! Skontrolujte časy výmeny a zmeňte maximálny počet bodov. Ak zmeníte úlohy.
Už od rána rozdávajte asistentom lopty s jasne viditeľnými číslami (napríklad: píšte čiernou širokou fixkou na červené loptičky – bude dobrý kontrast) a úlohy (ak sa ku každému stanovišťu počas prestávky priblížia dva tímy). , podrobnosti o úlohe by sa mali zdvojnásobiť a úlohy - musia byť dokončené súčasne), vysvetliť, aká bude ich práca (vystúpiť ihneď po zvonení, držať loptu vysoko, vysvetliť úlohy triedam, ktoré k nim prídu, sledovať ich plnenie, umiestnite body na ich vodiace listy.
DÔLEŽITÉ! Ak ste nestihli prestávku, dáva sa nula bodov, cena za splnenú úlohu je 10 bodov, za správnu odpoveď jeden bod, ďalšie body sa dávajú v závislosti od kreativity a poskytnutia ďalších informácií.
Ak je to možné, monitorujte hľadanie, fotografujte, pomôžte a podporujte študentov.
Ak bola úloha vykonaná na 5 prestávok, potom po 6. lekcii môžete zhromaždiť všetky triedy na celoškolské zhromaždenie. Na linke môžete hovoriť o samotnom sviatku, o tom, ako sa quest konal, a jeho výsledkoch (pre pohodlie je lepšie zadať výsledky každého tímu do súhrnnej tabuľky, ktorej vzor je uvedený v prílohách) a odmeniť víťazov. Nominácie môžu byť udelené za najvyšší počet bodov za konkrétnu úlohu, napríklad:
NAJVIAC PO - tomu, kto vymenoval tie najláskavejšie slová.
NAJpozornejší – tomu, kto nájde najviac rozdielov.
NAJINTELIGENTNEJŠÍ - tomu, kto vyriešil najviac hádaniek.
NAJŠikovnejší - tomu, kto nepustil ani jednu loptičku.
NAJSLADŠÍ - tomu, kto položil najväčšie a najkrajšie srdce.
NAJPOETICKEJŠIE - tomu, kto zložil najviac štvorverší.
NAJKOMPATIBILNEJŠIE - tomu, kto uverejnil hádanku najrýchlejšie.
NAJKREATÍVNEJŠÍ - tomu, kto zarobil najviac navyše. bodov.
Ak chcete, môžete usporiadať niekoľko ďalších celoškolských súťaží vo forme flash mobu:
Objím svojho suseda (na povel musí každý žiak objať druhého. Kto nikoho neobjíme po napočítaní do päť, dostane pokutu. Musí ísť von a tancovať na hudbu pred celou školou 1-2 minúty).
Reťaz priateľstva (Žiaci vo vašom tíme by si mali potriasť rukami svojich dvoch susedov vlastnými rukami. Takto budú mať reťaz priateľstva, ktorá spája celú školu. Na to sa môžete zamerať po dokončení úlohy.
Pozrite sa, ako nám bije srdce! (požiadajte deti, aby zdvihli ruky nad hlavu a zložili prsty do tvaru srdca; ak zachytíte tento moment, získate dobrý a pozitívny obraz o škole a prežijú jasný a nezabudnuteľný moment života.
Quest nenačítané zložité úlohy a zložité, nákladné a namáhavé prípravy. To, že práce je už v škole dosť, je známa vec, no dávam do pozornosti, že ide o sviatok LÁSKY a PRIATEĽSTVA. Ukážte deťom lásku, prejavte im svoju náklonnosť a záujem a ony vám určite odpovedia!
DÔLEŽITÉ! Vážení kolegovia, upozorňujeme vás, že poskytnuté metodické postupy a materiály sú len poradenské a nie povinné. Počet staníc, poradie úloh a samotná forma questu sú vašou voľbou.
ÚLOHY
Cvičenie 1. Kurátor tejto stanice drží v rukách sedmokrásku s písmenkami. Každý prichádzajúci tím si vyberie 1 okvetný lístok a musí povedaťminimálne 10 láskavých slov začínajúcich na toto písmeno. Úloha je splnená, ak tím vymenuje 10 slov. V tomto prípade dostanú 10 bodov, ak zostane čas a nápady, potom za každé ďalšie zavolané láskavé slovo dostane tím 1 bod navyše (nie viac ako 5).
Maximálne
DÔLEŽITÉ! Ak dva tímy súťažia v rovnakom čase, postupne volajú láskavé slová pomocou svojich písmen (ich písmená by nemali byť rovnaké).
Úloha 2. Kurátor tejto stanice má v rukách obrázky, v ktorých treba nájsťminimálne 10 rozdielov (je farebné a čiernobiele v 12 verziách) pri účasti siedmich a viacerých tímov je potrebné vytlačiť obrázky pre každý tím zvlášť a na splnenie úlohy aspoň 2 perá alebo ceruzky. Za každý zistený rozdiel - 1 bod. Ak nájdu a preukážu viac, tím získa ďalšie body (nie viac ako 5).
Maximálne
DÔLEŽITÉ! Ak súťažia dva tímy súčasne, je vhodné vytlačiť obrázky na porovnanie duplicitne, rozdať ich tímom a nechať ich označiť rozdiely priamo na papierikoch a za splnenie úlohy môžete prideliť body. neskôr skontrolujú ich výsledky. Potom budete musieť vytlačiť úlohu pre každý tím zvlášť a nezabudnite na ne napísať názov triedy alebo tímu, aby ste neprišli o výsledky. Ak je na stanici len jeden tím, bude možné vytlačiť len jednu verziu obrázkov na porovnanie, aby deti mohli prstami poukázať na rozdiely a kurátor okamžite zaznamená a priradí získané body. .
Úloha 3. Kurátor tejto stanice má v rukách hádanky, vytlačené v množstve, koľko tímov sa celkovo zúčastní hľadania.Minimum musíte vyriešiť 10 hádaniek. Čím viac hádaniek tím vyrieši počas prestávky, tým viac bodov získa..
Maximálne
DÔLEŽITÉ! Ak súperia dva tímy súčasne, musíte sa uistiť, že papieriky s hádankami sú podpísané a tímy sa neradia a nepokukujú po sebe. Ak je na stanici iba jeden tím, hádanky sa riešia nahlas a body sa prideľujú okamžite.
Úloha 4. S kurátorom Na tomto stanovišti je niekoľko loptičiek v rukách (v prípade, že loptička náhle praskne). Družstvá sú rozdelené do dvojíc (najlepšie chlapec + dievča, ale ak silne vzdorujú, dá sa to aj inak). Dva metre od kurátora sú umiestnené dva orientačné body (kniha, vlajka, osoba, stolička atď.).
Každý pár dostane balón, ktorý si stlačí medzi hlavu. Na vodcovo znamenie prebehnú okolo orientačného bodu a vrátia sa späť. Ako raketoplán štartujú za nimi ďalšie dve dvojice a tak ďalej. Súťažia dva páry.
Maximálne Počet bodov v tejto súťaži je 15.
DÔLEŽITÉ! Ak súperia dva tímy v rovnakom čase, potom dvojice štartujúce v rovnakom čase sú vybrané z dvoch rôznych tímov. Smrek sa cez prestávku stihol rozbehnúťvšetky tím, dostane 10 bodov, ak nie - 0, ak celý tím bežal a nikdy nepustil loptu, dostane ďalších 5 bodov.
Úloha 5. S kurátorom Táto stanica pripravila páry čínskych paličiek a cukríkov v obaloch s ušami (cucacie lízanky stočené na oboch stranách).Pomocou čínskych paličiek tím vytvorí cukrové srdce. Každý člen tímu rozloží jeden kúsok cukríka, pričom tyčinky prejde pozdĺž reťaze, aby skončili s krásnym srdcom.Minimum počet cukríkov v srdci je 10. Za každý cukrík 1 bod.
Maximálne Počet bodov v tejto súťaži je 15.
DÔLEŽITÉ! Ak súperia dva tímy súčasne, musia byť aspoň 4 páry čínskych paličiek – dva páry pre každý tím, aby si pre zmenu stihli dať srdce. Pre pohodlie sú tímy rozdelené na dve časti, ak niekomu chýba dvojica, on bude posledným článkom a po dokončení napraví všetky chyby v srdci. Každá dvojica účastníkov si vezme paličky tak, ako sa im to hodí (ak to vie, dobre, ak nie, tak aspoň do iných rúk, hlavná vec: cukrík si môžete vziať LEN drevenými paličkami!). Berú JEDEN cukrík. A položia ho na miesto budúceho srdca (srdce možno položiť na stôl aj na podlahu - v závislosti od toho, kde sa bude konať: v triede alebo na chodbe, hlavná vec je, že deti si navzájom nezasahujú do úloh). Ak sa tímu počas prestávky podarilo vyložiť všetky svoje srdcia, dostane 10 bodov, ak nie, 0, ak nevypadne ani jeden cukrík, dostane ďalších 5 bodov;
Úloha 6. S kurátorom Táto stanica má pripravené obálky, alebo jednoducho pásiky papiera, na ktorých sú napísané štyri slová, pomocou ktorých musia tímy napísať štvorveršie.Minimum počet požadovaných štvorverší je 2. Za každé zostavené štvorveršie – 5 bodov.
Maximálne Počet bodov v tejto súťaži je 30.
DÔLEŽITÉ! Ak súťažia dva tímy súčasne, je lepšie pripraviť si čisté listy papiera a perá (najmenej 10 na každú prestávku) a pásy papiera so slovami na riekanky v dvoch vyhotoveniach. Môžu byť rozdelené do tímov tak, aby ich bolo možné rozdeliť v rámci svojich tímov, a môžu zostaviť niekoľko štvorverší naraz v miniskupinách. Nezabudnite podpísať tímové hárky, aby ste neprišli o výsledky pri prideľovaní bodov. Ak je na stanici iba jeden tím, potom každé nové štyri slová dostanú až po zostavení štvorveršia pre predchádzajúce 4 slová. Body sa pripisujú okamžite.
Úloha 7. S kurátorom Táto stanica má pripravené puzzle sady, ktoré je potrebné poskladať. Možnosti hádaniek sú uvedené v prílohe. Tímom sú ponúkané obálky s hádankami, z ktorých jednu musia splniť. Ak zbierajú včas - 10 bodov, ak nestihnú - 0.
DÔLEŽITÉ! Ak plánujete výpravu na 5 prestávok, túto úlohu môžete doplniť na všeobecnú líniu po 6. lekcii. Vyberte jeden typ hlavolamu, vytlačte a vystrihnite ho pre každý tím zvlášť, rozdajte obálky a tímu, ktorý skladačku vyplní ako prvý, prideľte ďalších 10 bodov, ktoré ho môžu posunúť do celoškolského rebríčka, ktorý už budete mať vypočítané a sčítané.
Prajeme vám radosť z príprav, žiaru detských úsmevov, more smiechu a morálnu spokojnosť z pozitívnych vecí, ktoré prezentujete a ktoré sa vám vrátia s detskou radosťou!
zmeniť (čas)
(8.45-8.50)
(9.35-9.40)
(10.25-10.30)
(11.15-11.20)
(12.05-12.10)
(všeobecný riadok)
Číslo lopty
Zodpovedný
Umiestnenie stanice
Časový rámec
3 min.
3 min.
3 min.
3 min.
3 min.
Maximálny počet bodov
Získané body
Body navyše
Záverečné body
Celkom:________
Trieda____
zmeniť (čas)
(8.45-8.50)
(9.35-9.40)
(10.25-10.30)
(11.15-11.20)
(12.05-12.10)
(všeobecný riadok)
Číslo lopty
Zodpovedný
Umiestnenie stanice
Časový rámec
3 min.
3 min.
3 min.
3 min.
3 min.
Maximálny počet bodov
Získané body
Body navyše
Záverečné body
Celkom:________
Trieda____
zmeniť (čas)
(8.45-8.50)
(9.35-9.40)
(10.25-10.30)
(11.15-11.20)
(12.05-12.10)
(všeobecný riadok)
Číslo lopty
Zodpovedný
Umiestnenie stanice
Časový rámec
3 min.
3 min.
3 min.
3 min.
3 min.
Maximálny počet bodov
Získané body
Body navyše
Záverečné body
Celkom:________
Trieda____
zmeniť (čas)
(8.45-8.50)
(9.35-9.40)
(10.25-10.30)
(11.15-11.20)
(12.05-12.10)
(všeobecný riadok)
Číslo lopty
Zodpovedný
Umiestnenie stanice
Časový rámec
3 min.
3 min.
3 min.
3 min.
3 min.
Maximálny počet bodov
Získané body
Body navyše
Záverečné body
Celkom:________
Trieda____
zmeniť (čas)
(8.45-8.50)
(9.35-9.40)
(10.25-10.30)
(11.15-11.20)
(12.05-12.10)
(všeobecný riadok)
Číslo lopty
Zodpovedný
Umiestnenie stanice
Časový rámec
3 min.
3 min.
3 min.
3 min.
3 min.
Motivácia Učiteľ drží v ruke knihu o pirátoch. Vychovávateľ: Dobrý deň! Kto z nás raz nechcel ísť na pustý ostrov, všetci sme o tom snívali a nájsť tam poklad by bolo úplne úžasné. Rozhodol som sa prečítať si knihu o pirátoch a dozvedieť sa o ich dobrodružstvách a povedať vám to. pedagóg (viac…)
V rozprávkovom kráľovstve došlo k nešťastiu - zlá čarodejnica ublížila rozprávkovým hrdinom a ukradla truhlicu, kde boli uložené darčeky pre deti. Musíme pomôcť každému rozprávkovému hrdinovi a nájsť vzácnu rakvu. Materiál: čarovný les, bosorka, list, dieťa v kostýme zajačika, rozprávkové atribúty, súvisiace (viac...)
Mladší + starší vek (Rozhovor) Učiteľka ukazuje deťom ABC: Chlapi, pozrite sa, akú úžasnú knihu mám v rukách. „Prečo úžasné? - môžeš si myslieť. Ale toto nie je len kniha, toto je ABC. Naučí vás čítať a otvorí vám obrovský svet. Zaujímalo by ma, či kniha vždy (Viac...)
Pátracia hra je cesta cez rôzne stanice v meste majstrov. Zástupcovia rôznych profesií zdieľajú tajomstvá svojich zručností. Na ceste sa deti stretnú s mnohými prekážkami. Deti budú plniť rôzne úlohy: hádať hádanky, vyrábať remeslá, kresliť atď. Počas hľadania deti (viac...)
Účastníci: 2 tímy zložené z detí a dospelých\ v tomto prípade – „MODRO-ZELENÉ“ družstvo a „ŽLTO-ČERVENÉ“ družstvo\. Počet účastníkov nie je obmedzený. Vek nie je obmedzený. Cieľom hry je nájsť MAGICKÝ KĽÚČ pred tímom súpera a priniesť ho organizátorovi. Čas na splnenie úloh nie je obmedzený. Popis (viac…)
SILA MAGICKÉHO PRSTEŇA. \quest for children\ Deťom sa ponúka téma hry, rozpráva sa legenda, rozoberajú sa pravidlá hry, jasný dôraz sa kladie na poctivosť a presné plnenie úloh, aby sa dosiahol čo najrýchlejší výsledok hry. Legenda: - Starovekí mocní mágovia mali k dispozícii (viac…)
Moderátorka vysvetľuje deťom podstatu hry, rozpráva legendu: - Kedysi žil gróf na hrade. Bol šľachetný a bohatý, no nechválil sa tým, žil skromne, pomáhal chudobným roľníkom, vytváral útulky pre zvieratá bez domova. Jeho heslom bolo: „Nie je všetko zlato, čo sa blyští“. Zostarnúť, (viac…)
LEGENDA: - Dnes ste predstaviteľmi dvoch civilizácií - planét SALARI a TURIAN. V rámci vesmírnych expedícií budete cestovať na raketoplánoch po rozľahlosti vesmíru a navštíviť rôzne planéty vesmíru. Vaším cieľom je oslobodiť národy vesmíru od pirátov, pomôcť im vrátiť to, čo bolo ukradnuté, vyriešiť (viac...)
"Všetko v!" hľadanie mladých ľudí. Toto hľadanie mládeže nad 18 rokov bolo mojou skúškou. Niektoré úlohy sú prevzaté z internetu. ale prešlo to s "Hurá!" 1. Pravidlá hry: Hra sa odohráva na území obce. Ide o: Dom kultúry, priľahlé športovisko, knižnicu, (viac...)
Vychovávateľ: Chlapci, máte radi rozprávky? Deti: (jednohlasne) Áno-ach! Vychovávateľ: Aké rozprávky poznáte? (Deti vymenúvajú rozprávky, ktoré poznajú). Učiteľ: Teraz vám poviem hádanku a vy ju uhádnete. Neležalo na okne, kotúľalo sa po ceste... Deti: Kolobok. Vychovávateľ: Výborne! (Ďalej…)
Učiteľka: V našej materskej škole sa otvorilo „Centrum prípravy mladých kozmonautov“. Všetky dievčatá a chlapci snívajú o vesmíre a vesmírnych letoch, iných svetoch a stretnutí s mimozemšťanmi. Zoznámte sa teda s účastníkmi Tréningového centra. (Deti vstupujú do sály na „Pochod mladých kozmonautov“ od Filippenka.) Učiteľ: (viac...)
Hľadanie je typ zápletky (literárna, počítačová, hra, v ktorej cesta k zamýšľanému cieľu prechádza cez prekonanie množstva ťažkostí. Je jasné, že myšlienka hľadania je ideálna pre detskú párty: deti čelia rôzne problémy alebo postavy, ktoré vytvárajú problémy, vymýšľajú (ďalej ...)
Formulár udalosti: pátracia hra.
Vek účastníkov: stredná škola, ročníky 5-6.
- popularizácia geografie, telesnej výchovy ako vedných disciplín a školských predmetov prostredníctvom mimoškolských aktivít.
- vytváranie podmienok pre realizáciu intelektového a tvorivého potenciálu žiakov.
- podnecovanie kognitívneho záujmu žiakov o predmety „geografia“, „telesná výchova“ a zvyšovanie záujmu o ich štúdium;
- rozširovať prepojenie geografie a telesnej výchovy o ďalšie školské disciplíny: matematiku, literatúru, dejepis prostredníctvom tvorivých úloh
- jednota školského kolektívu
- formovanie aktívnej životnej pozície študentov.
Relevantnosť metodologického rozvoja.
Hra - jedna z najdôležitejších činností dieťaťa, jeho sebavyjadrenie, spôsob, ako ho zdokonaliť. Pri hre sa rozvíja pozornosť, pamäť, predstavivosť, rozvíjajú sa zručnosti a návyky, získavajú sa sociálne skúsenosti. Hra je rekreáciou sociálnych vzťahov medzi ľuďmi, ich správania a rozhodovania v simulácii reálnych situácií a spoločenského života. Hra má vzdelávací a rozvojový charakter, preto je v súčasnosti vo vzdelávacom procese široko používaná.
Zapojením sa do hry sa školáci učia tešiť sa z úspechov kamarátov, trápiť sa nad ich neúspechmi a poskytovať pomoc tým, ktorí to potrebujú. Takáto udalosť spája tím, vytvára atmosféru emocionálnej pohody a vášne.
Hra zahŕňa 2-3 tímy po 6-10 ľudí na tím. Tímy musia prejsť 6 etapami. Podujatie sa koná v priestoroch školy (využívaných je niekoľko tried a telocvičňa). Pátracia hra poskytuje možnosť nájsť odpovede na otázky na internete. Na tento účel boli pripravené informácie, ktoré pomôžu študentom použiť ich pri plnení pátracej hry. Výsledkom je, že hľadanie potrebných informácií zaberie menej času
Čas na realizáciu školenia: 60 minút.
Požadované zdroje: PC s prístupom na internet.
Supervízor sprevádzajúci aktivity študentov: včas im pomáhať pri odstraňovaní technických chýb, ktoré vznikajú pri práci s PC a udržiavaní pracovnej atmosféry.
Priebeh hry.
Dobrý deň, milí priatelia!
Dnes sa vydáme na cestu okolo sveta. Vaša cesta bude náročná, ale zaujímavá. Po ceste budete musieť urobiť niekoľko zastávok, aby ste splnili úlohy. Pri plnení úloh budete dostávať rady, ktoré vám ukážu smer vášho ďalšieho pohybu, ako aj jeden z prvkov slávneho znaku, ktorý budete musieť pozbierať v poslednej fáze. Vyhrá tím, ktorý najrýchlejšie splní všetky úlohy.
Každý ostrieľaný cestovateľ vám potvrdí, že taká dlhá cesta môže byť plná najrôznejších prekvapení a prekvapení. A aby ste úspešne zvládli ťažkosti, buďte pozorní, priateľskí, odvážni a obratní.
Podmienky hry
Aby ste mohli urobiť výlet, musíte sa rozdeliť do tímov, vymyslieť názov pre svoj tím a vybrať si kapitána. Cesta bude pozostávať zo 6 etáp. Budete musieť splniť úlohy ponúkané v každej z nich.
Tak sme vyrazili na cestu!!!
Dvadsiate prvé storočie je strmé a komplikované,
Horí horúco...
Ale apokalypsa je odložená -
Na čo ešte, bratia, máme čakať?
Poďme hľadať po celom svete
Miesto, kde ešte nie sme,
Roztočme planétu nohami,
Čo je veľa, veľa rokov staré.
Poďme lietať nad oceánom
Kde sú palmy a teplo.
Prichádzame do hmlistého súmraku
Do pirátskeho mesta Saint-Malo.
Na tomto svete nie je veľa miest,
Kde sme snívali o návšteve!
Svet je bez cestovania príliš šedý.
Začnime otvárať cesty.
Zdroj: http://otebe.info/stihi/stihi-pro-travel.html#ixzz472tPAmU3
Prvá nápoveda.
Idete do kancelárie, kde hovoria jazykom Byrona, Shakespeara, Sherlocka Holmesa.
ja zastaviť. „Európa“. Nachádza sa v učebni angličtiny.
Našu cestu začíname z kontinentu, ktorý sa často nazýva Starý svet. Pravdepodobne ste uhádli názov našej prvej zastávky.
II zastávka "Afrika". Nachádza sa v knižnici.
Dobrý deň, milí chlapci. Sme radi, že vás môžeme privítať na našom kontinente. No skúste hádať, kde ste skončili. Na stole sú rozrezané listy s básňou. Je potrebné ho zostaviť. Kto napísal túto báseň, ako sa volá. A kam sa vybral hlavný hrdina zachraňovať choré zvieratá?
"Žijeme na Zanzibare,
Na Kalahari a na Sahare,
Na vrchu Fernando Po,
Kde chodí Hroch?
Pozdĺž širokého Limpopo."
Pri odpovedaní na otázky si môžete poradiť: buď nájdite odpoveď na internete, alebo použite atlas.
- Najväčšia púšť na svete? (Sahara)
- Najväčšie opice na svete a kde sa nachádzajú? (gorily, dažďové pralesy)
- Najkratší ľudia na planéte? (pygmejovia)
- Zviera s najdlhším krkom? (žirafa)
- Najväčší strom v Afrike? (baobab)
- Navigátor, ktorý ako prvý oboplával Afriku? (Vasco da Gama)
- Najrýchlejšie zviera, dosahujúce rýchlosť až 120 km/h (gepard)
- Jeden z najstarších štátov Afriky (Egypt)
- Najdlhšia rieka na svete? (Níl)
- Aké je najdlhšie jazero v Afrike? (Tanganyika)
- Najväčší polostrov v Afrike v tvare rohu nosorožca? (Somálsko)
- More oddeľujúce Afriku a Áziu. (červená)
- Najväčšia krajina Afriky podľa rozlohy (Alžírsko)
- Najväčší príbuzný prasaťa? (hroch)
- Rieka, na ktorej sa nachádzajú Viktóriine vodopády? (Zambezi)
Ak sú všetky otázky zodpovedané správne, dostanú obrázok čierneho olympijského kruhu.
Odpoveď: Toto sú živé bytosti. Ďalšia stanica - biologická miestnosť
Tretia zastávka "Amerika"
Nachádza sa v miestnosti biológie
Jedzte zemiaky a paradajky, fajčite fajku mieru,
a s Indom je to ako navštíviť pyramídy s bratom...
Kolumbovi sa to odrazu podarilo, cestou sa stratil.
Pomenujte kontinent, aby ste ho našli na zemeguli...
Ďalej sú študentom ponúknuté obrázky zobrazujúce rastliny, zvieratá a prírodné objekty kontinentov Južnej a Severnej Ameriky. Ak je všetko uhádnuté správne, dostanú obrázok červeného olympijského kruhu.
Štvrtá zastávka "Austrália"
Nachádza sa v zemepisnej miestnosti.
Vítame vás na najneobvyklejšom kontinente planéty.
Nachádza sa pod nami
Očividne chodia hore nohami
Je to rok obrátený naruby.
Záhrady tam kvitnú v októbri.
V decembri je tam leto, nie v júli.
Rieky tam tečú bez vody.
Tečú niekde v púšti.
V húštinách sú stopy vtákov bez krídel,
Tam mačky dostávajú hady za jedlo.
Zvieratá sa rodia z vajec.
A tam psy nevedia štekať.
Aký kontinent sa spomína v básni Galiny Usovej?
Študenti sú požiadaní, aby použili narezané kúsky atlasových máp na vytvorenie mapy austrálskeho kontinentu. Ak je úloha splnená správne, žiaci dostanú obrázok zeleného olympijského kruhu.
Musíte ísť do kancelárie, kde študujú látky a ich premeny.
Piata zastávka "Ázia"
Nachádza sa v chemickej miestnosti.
Jedna z krajín v tejto časti sveta dala svetu skvelé vynálezy, ktoré využívame dodnes. Na stole je kompas, papier a kniha. Vašou úlohou je uhádnuť, o ktorej krajine hovoríme a v ktorej časti sveta sa nachádzame.
Odpoveď: Čína, Ázia.
Cvičenie. Používam mapu Ázie, vymenúvam, aké nerasty sa tam ťažia, a uvádzam príklady ich využitia. Každá kombinácia: „nerastný zdroj – príklad použitia“ – jeden bod. Ak chcete získať obrázok s prsteňom, musíte získať 10 bodov. Po splnení úlohy tím dostane žltý prsteň.
Na našej škole je trávnik,
A na ňom sú kozy a kone.
Tu padáme
Presne štyridsaťpäť minút.
V škole sú kone a trávnik?!
Aký zázrak, hádajte!
(TELOCVIČŇA)
(Zdroj http://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2011/03/14/zagadki-o-sporte)
Šiesta zastávka „Olympiyskaya“
Nachádza sa v telocvični
Sme radi, že vás môžeme privítať na poslednej zastávke. Naša cesta okolo sveta sa blíži ku koncu. A ako sa volá naša posledná zastávka, môžete hádať, ak určíte, aké rôznofarebné obrúčky máte v rukách. Je ich päť a všetky sú súčasťou slávneho znaku. Vašou úlohou je vytvoriť tento emblém a vysvetliť, čo znamená. Ako vždy môžete použiť ďalšie tipy.
Čo je symbolom olympijských hier? (päť farebných krúžkov)
Čo si myslia? (päť kontinentov).
Ktoré kontinenty predstavujú prstence? (Austrália - zelená, Ázia - žltá, Európa - modrá, Afrika - čierna, Amerika - červená.)
Aké ďalšie olympijské symboly poznáte?
Kde a kedy sa budú konať ďalšie olympijské hry?
Nápoveda 1.
Päť krúžkov, päť kruhov -
Znak piatich kontinentov.
Znak, ktorý znamená
že šport je ako spoločný priateľ.
Všetky národy sú pozvané,
do vášho Svetového mierového kruhu.
Nápoveda 2.
Môžete odpovedať, ktoré zvonenie predstavuje ktorý kontinent, ak si pamätáte, ktoré zvonenia ste dostali na ktorej stanici.
Nápoveda 3.
Moderátor: V staroveku v Afrike bol jedným z obľúbených športov skákanie na býkoch. V modernej gymnastike existuje podobné cvičenie: skákanie cez …………. (gymnastická koza).
Moderátor: Indiáni, ktorí obývali Ameriku, radi hrali s loptou. Bolo povolené trafiť loptu lakťom alebo kolenom. Okamžite však bolo možné vyhrať, ak loptička preletela cez kruh namontovaný vysoko nad kurtom. Pred 100 rokmi v Amerike ……… bol vynájdený. (basketbal).
Moderátor: Mnohé moderné športy vznikli v Európe, najmä v Anglicku. Práve v Európe sa začali organizovať súťaže medzi tímami a vytvorili sa jednotné pravidlá pre všetkých. O akých športoch hovoríme? (tenis, futbal)
Moderátor: Austráliu obývali kmene, ktorých hlavným prostriedkom obživy bol lov. Zástupcovia týchto kmeňov boli vynikajúcimi strelcami. Takto sa ………………… objavilo v športových súťažiach. (športová streľba).
